中学校长先进事迹材料

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1、 的先进事迹材料我于1992年9月参加工作至今二十三年，在这二十三个年头里，我一直不曾离开过羊桥中学到到其他地方单位工作过。2004年10月加入中国共产党，2007年5月至今担任羊桥中学校长。怀着对教育事业的无限忠诚和热爱，在教育这个平凡的岗位上，我辛勤耕耘了二十三个春秋。认真履行岗位职责，把全部身心扑在教育教学工作和管理工作上，取得了突出的成绩，受到了社会的广泛赞誉。我深知，作为学校带头人，要想使学校富于效率、充满生机和活力，就必须努力提高自身的思想素质和业务水平，这样，才能够感召人、凝聚人。多年来，我注重常抓队伍建设，增强了党组织的向心力和凝聚力。我认为学校教育归根结底是教师在发挥作用，要

2、使学校教育教学质量不断提高，抓好师资队伍建设是关键，要促进教师队伍建设，抓好干部党员队伍建设尤为重要。为此，我主要抓了以下几方面的工作：一、狠抓学校领导班子建设，增强学校班子的凝聚力。坚持做到“四抓”，即：“学习理论抓读书，结合形势抓方向，形成专题抓讨论，针对倾向抓思想。”通过学习，提高了思想水平，提高了分析和解决实际问题的能力；通过结合实际谈思想，谈学习体会，谈工作思路，谈工作要求，使班子成员思想统一，步调一致，形成合力。工作中，班子成员以身作则、顾全大局、不求名利，既提高了班子成员的组织纪律观念，又形成了积极主动，团结协作的优良工作作风。思想、教学工作一起挑，既当指挥员又当战斗员，工作上勇

3、挑重担，却从不计较名利得失。用实际行动为教职工树立了榜样，做出了表率。二、狠抓教师队伍建设，充分发挥教师的主体作用。一个教师，就是一面旗帜。要求教师找准目标与教育教学的结合点，突出岗位特点，制定个性目标。并建立了一套完整的目标责任和考核体系，使教师的职业观念普遍增强。为了充分发挥教师在学校教育改革中的带头作用，立足岗位，无私奉献，要求教师每节课都要成为优质课。三、实施“青年教师岗位成才”工程，抓好青年教师队伍建设。从政治上对青年教师引导、教育和培养，为他们在政治上树立一个高目标。我始终把青年教师作为发展工作的重点，组织青年骨干教师上党课，条件成熟的及时发展入党。并且，各个党员责任区由党员和青年

4、教师结对子、交朋友，从思想、工作、生活上关心青年教师。出现了“党育青年成长，青年跟党前进”的可喜局面。四、抓青年教师业务素质的提高。为了提高青年教师的业务素质，我校建立了带教青年教师的各项制度，开展青年教师优质课评比活动，使青年教师的业务素质不断提高。青年教师逐步成为班级管理的能手、教学上的骨干，带动、激励了一大批青年教师，逐步形成了虚心好学、争当业务尖子的良好风气。从教师走上领导岗位后，担子重了，事务多了，但我始终不离教学第一线，至今仍然在三尺讲坛辛勤耕耘。数学来就枯燥无味，但经过我的详细讲解，注重学生思维能力的提高，注重学生素质的培养；讲究教学方法，注重因材施教，而且每一节课我都能找到一种

5、最合适的教案设计和教学方法，使得课堂教学几乎达到了游刃有余，尽善尽美的境界。因此，在我的带动下我校的教学成绩始终名列前茅。有位教育家曾经说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。”在教学中，我坚持面向全体学生，一切为学生考虑，对优等生，善于点拨，鼓励他们大胆创新；对学习困难的学生，更是满腔热情，给他们更多的关爱。不仅是位授业解惑的园丁，更是一位用情爱去塑造美好人格的工程师。走上领导岗位以后，我仍坚持在教学第一线，经常主动深入教研组、备课组了解教学动态，与老师们一道研究学情、教法、教研思路，坚持深入课堂听课，掌握大量的第一手资料，使自己的决策既不脱离实际，又能被老师所接受。我心里只有一个

6、信念：“只有工作，没有自己！”。“我是一名共产党员，就应该兢兢业业工作，无怨无悔奉献。”“我们的老师都很不容易，他们真是像红烛，燃烧了自己，照亮了别人，所以我们既要严格要求他们，也要给他们动真情，办实事。”虽然一天到晚忙于教学工作，但老师生活方面的事情，我都一一记在心上，能帮助解决的尽最大努力帮助解决。五、工作业绩（一）措施及成绩 教学质量是一个学校赖以生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。我坚持以“科学发展观”为指导，以“质量立校，质量兴校”为办学宗旨，切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的 “人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面贯彻党的教

7、育教学方针，全面推进素质教育。第一、把功夫下在课前。 我严格要求教师上课前作充分的准备，要求教师要认真钻研教材，力求博采众长，仔细研究备课，写好批注与反思。必要时采取集体讨论的方式备课。必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。第二、把力量放在课内。要求教师每堂课尽可能做到优质高效。 第三、把巩固和补困落实到实处。在这一点上，我们采取如下措施：（1）建立后进生成长档案；（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进

8、步，就给予肯定和鼓励。 第四、坚持月检查制度 。每月对教师的备课、上课、作业批改等情况进行一次全面检查。每次检查要有结论、检查人要签名，加盖学校公章并做详细记载。每次检查后，学校要在教师会上 总结，对工作做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，建议限期整改。第五、做好“升旗”和“两操一舞”工作。按照国家规定搞好升旗仪式，培养学生爱国精神，进取精神。通过“两操一舞”活动，（即眼保健操、课间操和土家摆手舞）增强学生体质，搞好特色建设，为国家培养政治合格，素质过硬的高素质人才。第六、积极开展听课评课活动。制定学校听评课制度，按照县教育局听评课要求，认真组织听评课活动，加强教师相互学习，相互

9、交流，指导课堂教学，提高课堂效率和教育教学质量。第七、加强毕业班教学工作针对毕业班，我们要求：1、毕业班全部课程要求老师在第一学期完成，减少第一学期的考试安排。第二学期开学全面进入总复习阶段，从第七周开始一周一考，查缺补漏。2、实施“陪读”制度，从早上7:30到晚上11:00结束，学校班子及九年级班主任科任教师全天候陪同学生学习。3、实施培优补差计划，学校领导及九年级班主任共同决定30名学生进入培优补差班，挑选学校骨干教师利用休息时间给学生辅导。4、加强中考心理辅导教育工作。以上这些措施，这些年来在我校得到贯彻实施并在实施的过程中地得到不断完善，使得我校的成绩得到稳步提高。学校对中考前有心理负

10、担的学生进行心理辅导（二）、学校近五年来所取的成绩、荣誉：2007年、“在岑巩县第四届中小学生体育运动会中获男子篮球第二名”（岑巩县教育局）2008年、在二00七年度工作中，被评为“先进单位”（羊桥土家族乡党委、政府）2009年、荣获“2007-2008年的教育目标考核先进学校”（岑巩县人民政府）这一年中考，我校取得了很好的成绩，其中姚茂攀同学以总分719.5摘取全县中考桂冠，谭永明同学以694.5，仅0.5分屈居全县第三名。2013年姚茂攀同学以637分高考成绩进入清华大学学习，成为我校乃至我乡进清华第一人。2010年、在岑巩县第四届中小学生文化艺术展演活动中荣获中学组团体“三等奖”（岑巩县

11、教育局）在全县中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展活动中被评为“先进集体”（岑巩县教育局）这一年还荣获县中小学德育工作“先进学校”（岑巩县教育局、岑巩县人民政府教育督导室）2011年中考，考入各级高中244人，整体成绩超县均分41分，学校被评为“教育督导综合评估先进学校”。2012年中考，考入各级高中217人。学校致力于校园文化建设，被定为县级“校园文化示范性学校”。2013年中考，考入各级高中248人，其中邵阳一中8人，杨婷同学总分获全县第二名。2013年秋季学期完成了“土家摆手舞”进课堂的教学任务，同时，“土家摆手舞”成为课间操的主要表演项目。我们还完成了校园文化（文化墙、绿化带以及其

12、他文化设施）建设。学校被评为“教育督导综合评估先进学校”。2014年4月，岑巩中学在全县选拔“创新班”生员，经过严格考试，我校被选中22人，取得了非常好的成绩。七、政治、精神文明建设我们坚持每周一会制度，组织全体教师进行政治理论及业务，学习党的十七大、十八大、十八届三中全会精神，特别是十八大报告有关教育的论述，系统学习上级文件精神；坚持党务公开、政务公开、财务公开，充分发挥工会的监督作用。八、校园文化文化建设1、加强民族文化建设，学校建有民族文化墙、古诗词书法欣赏文化长廊、羊桥自然风光组照。“土家摆手舞”进入课堂，作为我校课间操的主要表演项目。2、打造羊桥书法之乡，办有书法培训办一个，有学生近

13、100人参加学习，教师书画作品张贴于各个教室和走廊，成为我校一道亮丽的风景线。3、办有音乐特长班、美术特长班、体育特长班，辅导老师不要报酬，利用课余时间辅导学生。4、校园绿化面积扩大，各种花草树木更换一新。九、平安校园建设为进一步保障学校安全，在我的主持下，我校建立了巡逻制度，加大巡逻尤其是夜间巡逻力度。班子成员任组长，成员为班主任和学校安保人员，从星期天至星期四，每天夜间巡逻人员进行值班，对校内校园周边进行巡逻，发现问题立即处置。这保证了我校几年来没有发生大的安全事故。成绩摆在面前，但我更深深明白：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在新的一年里，一如既往。为了祖国的未来，我将一如既往地履行我作为一名党员教师的神圣使命。