2019年GPS测量实习报告

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1、GPSM量实习报告一实习目的与意义（ 1） 通过实习熟悉并熟练掌握gps 仪器的使用及进行控制测量的基本方法, 巩固课堂所学知识加深对测量学的基本理论的理解（ 2）了解gps 原理以及在测绘中的应用 , 能够用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一提高分析问题、 解决问题的能力从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用使所学知识进一步巩固、深化（ 3） 地形图的野外认识及填图图形绘制和面积量算并对资料的检查与整理（ 4） 学会gps 进行控制测量的基本方法并对gps 数据的处理培养实际动手能力二实习内容1 gps 数据采集的方法（1）手持gps的设置：按menu键进入“系统设置”选择“地图单

2、位”后可进行以下设置：a. 导航单位设置：设置为公里米公里/ 小时b. 北参考选择：选择真北c. 坐标投影： 纬度 / 经度设置为度/ 分/ 秒 , 自定义坐标系选择 “横向墨卡托”后进行以下设置：原点纬度： 00.00000n, 原点经度：单位： 1.0000000 原点向东偏移： 00500000.0 原点向北偏移：00000000.0 按“完成”即可d. 参考椭球：选择“用户”后根据所要测的坐标系及3或6 带进行 da,df,dx,dy,dz 的参数的设置再进入下一页设置“自定义基准” x 旋转： +00.00000y 旋转： +00.00000z 旋转： +00.00000 比例因子：

3、+01.00000则完成好设置最后按esc键直到显示要测数据2. 2） 手持 gps 定位测定方法： 手持 gps 站于待测点等到精度达到要求时按下mark键则显示出已设定好要测量的数据记录下显示出的数据后可按esc 键进行下一测点的测定3. 图上坐标高程的量算如果所求的点刚好位于某根等高线上则该点的高程就等于该等高线的高程否则需采用比例内插的方法确定如上图所示： e 点位于高程为51m的等高线上则e点的高程就为51m而f点位于48与 49 这两根等高线之间可以通过 f 点作一大致与两根等高线垂直的直线交于这两根等高线于m,n点从图上量得距离mn=d,mf=d1, 设等高距为 h,则 f 点的

4、高程为：hf=hm+h*d1/d4. 面积量算方法面积的计算方法可根据不同的目的、用途和精度要求而定规则的图形通常可采用几何图形量算法和坐标解析量算法； 不规则图形通常可采用网点法 , 平行线法计数器编程法cad 法和求积仪法等不规则图形的面积量算：(1) 格网法使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上首先读出完整的方格数然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数最后累加出图形轮廓线内的总方格数用总方格数去乘每一方格代表的实地面积即得欲测图形的总面积若整格数为 n 不满整格的一律以二分之一格算得到方格总数乘以每个方格所代表的面积得到图形的面积(2) 格点法：图形范围内的点数

5、a 与轮廓线接触的点数 b 每个点代表的面积s 则图形面积为：p=(a+b/2)*s(3) 平行线法将图形分割成高为 h 的梯形然后利用求所有梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小平行线间隔愈小则面积量算精度愈高 23本次实习时不定时多地点的实习主要是手持gps 进行测定并量算和地形图的野外认识及填图XX 年 12 月 14 日上午各组在林学楼305 听老师讲解实习内容及任务并领取各组的仪器之后在我小教学区进行gps 的设置及应用找到教学区布设好的点用gps测一些点学会及熟悉使用gps;下午在老师的安排下我们在篮球场集中以待出发目的地是我校后的刘家山在出发之前老师进行了

6、指导设定了各组的 gps 参数一却都准备好后我们就沿路勘测选点并测定、 记录到刘家山后老师带我们测定许多点这些点组成一个闭合的布控区域目的是进行野外认识地形图并在图上绘出行进路线量算闭合区域的面积次日早晨我组8点半在a6集中安排好测量任务对我校教学区已经布设好的 22 个点进行测定下午进行东三环勘测选点布设测点并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、 经纬度、 高程我们组轮换工作测了各点的北京546、北京543、西安803带的坐标5. 本人完成情况我在这次实习过程中主要是负责本组的相关事情和相应的测量组织本组的组员一同完成本次实习内容由于 gps 仪器较少实习中合理安排小组工作实习的各项工作每人

7、都有机会参与小组内各成员之间团结协作提高工作效率得到锻炼实习之初我进行了 gps 的设置学习如何使用 gps 并教不会设置和测量的成员在校园里测点时我主要跟同本组成员进行记录并设置gps 为西安 80 坐标系测定一些点协助本组成员一同完成了校园内的22 个点的测定在去刘家山的过程中我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点测定东三环时我指导测量也亲自测了一些点测完之后我整理好数据并描绘在地图上写好本次实习的实习报告三地图比较与分析从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出XX年6月航拍的西安 80 坐标系 3带地形图上地物符号地貌符号和注记符号都比较详细（在同一比例尺下）从西安 80 坐标系

8、3带的西林地形图上可看出现在的东三环我校的工学楼图书馆林学楼标本馆等地物符号都没有说明当时这些都没有建造在现在的东三环路上及沿线两侧由于修建而拆迁了许多建筑现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看守所等在其他两幅图上没有而校门口下面的农场在西安 80 坐标系3带的西林地形图上已经没有说明XX年后已经不存在或搬迁走了四数据分析gps 测量的优点相对于常规测量来说其特点明显测站之间无需通视这样就使得选点更加灵活方便但测站上空要求开阔以使卫星信号不受干扰不受天气因素的影响这就使得全天候作业成为可能观测时间短gps 测量灵活方便能大大节省人力物力减少野外的工作量减少一些不必要的过渡点 gps 由于

9、接收卫星信号在直接收到卫星信号的同时还可能收到经天线周围地面物反射的卫星信号多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化 gps 测量还存在卫星传播信号误差电离层折射误差对流层折射误差人为误差等等gps 采集到的各点的高程为大地高程其精度非常低而在图上量算高程时比较麻烦要进行计算容易出错也有一定的误差精度高于 gps采集到的在地形图上量算时由于地形图上等高线的密度高程标注及明暗程度等使得量算困难根据表现形式的不同通常将误差分为偶然误差和系统误差在测量时都存在仪器误差而且gps 受外界环境的影响使得测定结果有一定的误差采用方格法量算面积误差来源于所数方格数的多少描点连线时线条的粗细以及对不满整格的处

10、理等等采用计数器编程法计算面积误差来自点的输入程序的编制但程序正确则精度高于方格法所求的面积通过多次测定取平均值可以削弱偶然误差的影响但不能完全消除偶然误差的影响系统误差通过正确的操作可以消除使用方格法求面积简便易行只要操作认真精度可以得到保证缺点是比较费工费时方格法量算面积为了保证量算精度首先必须保证使用的方格纸或模片的方格大小合乎要求另外为提高量算精度最好将方格纸或模片放置不同方向进行两次量算五实习体会及建议通过这次实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性实习的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来此次实习学到了测量的实际操作能力更有面对困难的忍耐力； 但更重要的是学到了小组之间的团结、 默

11、契而且锻炼了自己很多测绘的能力为了能尽快地完成任务我们小组分工进行测量一次测量实习要完整的做完单单靠一个人的力量是有的困难的只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成而这些就是在测量之外所收获的小组成员的合作很重要实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度我在测量的过程中克服困难没有感到辛苦反而从中能自得其乐测量是一项精确的工作各项都要达到一定的精度测量应遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的原则并做到“步步有检核” , 这样做可以防止误差的积累及时发现错误但就整个实习过程来说此次实习的每个步骤都不是那么的困难只要我们亲手去做过就不难掌握同时巩固、 扩大和加深我们从课堂上所学理论知识获得测量工作的初步经验和熟练掌握测量仪器的操作的基本技能培养我们的工作能力并对地形图及填图有一个全面和系统的认识加深对控制测量学的基本理论的理解能够用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一提高分析问题、 解决问题的能力从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用使所学知识进一步巩固、深化通过实习进一步深入了解gps 原理以及在测绘中的应用 , 巩固课堂所学的知识.熟练掌握gps仪器的使用方法，学会gps进行控制测量的基本方法并掌握gps 数据处理的使用方法 .