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1、优秀教育工作者事迹材料她是学生们心中最可爱的人，她是浇灌花蕾最辛勤的园丁，她是守护孩子们童稚心灵的坚实臂膀，她是知心姐姐，她是呵护伤痛的妈妈，她就是璧山实验小学大队辅导员安娜老师。无论是寒冬酷暑，无论事大事小，她勤于探索，勇于实践，默默无闻，全心付出，毫无怨言，把自己的青春全部播撒给纯真烂漫的孩子们。从走进的校园的那一天，她就感到了无限的光荣和深深的责任。面对“为师者，传道，授业，解惑”、“人类灵魂工程师”这沉甸甸的压力，她以身作则，以自己的人格魅力为孩子塑起一面光辉的旗帜。她还用广博的心胸，开阔的视野，丰富的知识，浇灌着一颗颗幼苗茁壮成长。她自信地说：“我把自己的青春全部奉献给这片爱的沃土上
2、，无愧于人民教师的称号。”让孩子们展翅高飞丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广大儿童，使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。几年来，何老师组织过“感恩父母”、“节约光荣，浪费可耻”、“文明礼仪伴我行”、“理想点亮人生”、“交通安全在我心中”等等朗读、演讲、主题队会、红领巾知识竞赛各种形式新颖的队活动。在活动中，充分调动了学生的积极性，使他们投入到生活、劳动、学习当中，提高了“五自”的能力，丰富了少先队的教育内容，拓宽了少先队的教育空间；开展了“在校争当好学生，在家争当好孩子，在社会争当好公民”的活动，学校、社会、家庭都积极响应并参与，这一活动不但密切了教师、家长、学生的关
3、系，而且切实使学生在校内外表现不一的问题得到改正。之后，陆续开展了“比学习、比纪律、比进步”活动，“读好书活动”，“手拉手”互助活动，积极倡议组织为“灾区捐款捐物”、“献爱心救助失学儿童”、“蓝天下共成长”等活动。使孩子们在精神世界上得到升华。她的不懈努力下，开展的活动已经使她所在的班队这个大家庭生机盎然了。不断学习体验充实之乐拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，和许多优秀辅导员一样，何老师期待所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期待与渴望,激励着她不断地加强学习。何老师白天忙于了解各中队的基本情况，搜集队员们的建议，倾听队员们的心声，把握队员们的思想脉搏。晚上常常挑
4、灯夜战，在书中徜徉，寻找着创新的灵感。她不但向书本学习，想方设法向各地有经验的辅导员老师请教，并虚心与他们交流、探讨少先队工作中的困惑与成功经验。不断的学习进一步强化了何老师的服务意识，她利用各种时间做了大量的笔记。在工作中时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为热情为少先队服务的公仆、成为队集体进步的向导、成为维护少先队员合法权利的卫士。作为一名青年教师，她不但热爱少先队工作,而且在教学中开拓创新，锐意进取，精益求精。一分耕耘，一分收获在她艰辛的努力背后，终于还来了丰收的硕果。她曾担任的五（1）中队，在2006年获得“重庆市少先队快乐中队”；2007年10月
5、被评为璧山县“优秀教师”；2009年10月被评为璧山县“优秀班主任”；2012年4月现任的中队又获得璧山县“雷锋式班级”；2012年6月又获得璧山县“十佳少先队辅导员”的称号；另外还获得许多大大小小的荣誉几十张。荣誉已是过去，何老师正带领着孩子朝另一个目标起程。何雯端老师在辅导员的岗位上默默地奋斗着，工作的磨砺使她一天天成熟起来。她曾说：“我为我的学生们欣慰，我为我的职业自豪。”她的青春、自信、热情而直率的性格，充满朝气的面庞。在迎着晨曦的路上，在踏着落日的归程中，每当想起把自己的青春奉献给颗颗童心时，她幸福地笑了。十佳少先队辅导员事迹简介何雯端老师是学生们心中最可爱的人，是浇灌花蕾最辛勤的园丁，是守护孩子们童稚心灵的坚实臂膀。她用真诚去影响孩子，她用丰富多彩的中队活动去塑造孩子们幼小的灵魂。她所带领的中队生机盎然，团结、温暖。一个个感人的故事，一次次有意义的活动，一张张沾满汗水的奖状（她曾担任的五（1）中队，在2006年获得“重庆市少先队快乐中队”；2007年10月被评为璧山县“优秀教师”；2009年10月被评为璧山县“优秀班主任”；2012年4月现任的中队又获得璧山县“雷锋式班级”；2012年6月又获得璧山县“十佳少先队辅导员”的称号等）这些都包含着何雯端老师辛勤的付出，大家都说做何老师的学生是幸福的。
优秀教育工作者事迹材料 (11)
