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1、第二学期二年级语文开放性试卷 学校 年 班 姓名 字词百花园我会填（5分）火红的（ ） 明亮的（ ） 寒冷的（ ）优美的（ ） 鲜艳的（ ） 繁华的（ ）你发现这些词语有什么共同的特点吗？ 我的发现（5分） 三心二意 四面八方五颜六色 七嘴八舌 我发现 。知识库 我会填（5分）爷爷指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫（ ）。勺口对着的那颗星，就是（ ）。（ ）总是绕着（ ）转。”火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰
2、还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。我知道 火红的枫叶这篇文章共有（ ）个自然段。第三自然段有（ ）句话。 （ ）月（ ）日是教师节。 我会填 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 枫叶像 。用文章里的一个词写一句话。 我会写 。送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？ 想想写写 写话空间（5分） 我们已经学过了假如这篇课文，文中的小朋友，表达了自己的愿望。如果你也有一枝马良的神笔，你想做什么呢？请把想到的写下来。 转播台（5分）路
3、路的脸又红了教室里挂小黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大声喊：“嘿！钉锤呢？”陈爷爷正在看报，从老花镜上面看了他一眼，没理他。路路的脸憋得通红，回到教室对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”小伟拉着路路的手，说：“走，咱俩再去借一次。”走到传达室门口，小伟敲敲门，听见陈爷爷说“进来”，才轻轻推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷，笑眯眯地说：“陈爷爷，把钉锤借我们用一用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给小伟。小伟说：“谢谢您！”这时，路路躲在小伟身后，陈爷爷看了他一眼，路路羞愧地低下了头，脸像蒙了红布。后来，路路去传达室还钉锤，他学着小伟的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地说：“这才是好孩子！” 回答下面的问题（笔答、口答均可）： 同学们为什么要借钉锤？ 路路是怎样向陈爷爷借钉锤的？小伟是怎样向陈爷爷借钉锤的？ 读了这个小故事，你想说些什么？
第二学期二年级语文开放性试卷
