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1、1会计学八年级数学上册八年级数学上册1414整式乘法整式乘法1新版新人新版新人教版教版【学习目标学习目标】 1 1、了解单项式与单项式的乘法法则；、了解单项式与单项式的乘法法则； 2 2、运用单项式与单项式的乘法法则计、运用单项式与单项式的乘法法则计算。算。【学习重、难点学习重、难点】 重点：单项式与单项式的乘法法则。重点：单项式与单项式的乘法法则。 难点：运用单项式与单项式的乘法法则难点：运用单项式与单项式的乘法法则计算。计算。【预习导学预习导学】一、自学指导一、自学指导1 1、自学、自学1：自学课本自学课本P98P989999页页“思考题及例思考题及例4”，理解单项式与单项式乘方的法则，理
2、解单项式与单项式乘方的法则，完成下列填空。完成下列填空。5 5分钟分钟 总结归纳：单项式与单项式相乘，把它们的总结归纳：单项式与单项式相乘，把它们的 、 分分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母了，则连同它的别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母了，则连同它的 作作为积的一个因式。为积的一个因式。 点拨精讲：点拨精讲：单项式乘以单项式运用乘法的交换和结合律将数和同底单项式乘以单项式运用乘法的交换和结合律将数和同底数幂分别结合在一起。数幂分别结合在一起。mnm na aamnanna b2a52a64a2 11 2331422xyzx y指数指数系数系数同底数幂同底数幂【预习导学预习导学】二、
3、自学检测：二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。7 7分钟分钟 1 1、教材、教材P99P99页练习题第页练习题第1 1、2 2题；题；点拨精讲：点拨精讲：先乘方再算单项式与单项式的乘法，（先乘方再算单项式与单项式的乘法，（a-b)a-b)看作一个整体，一看作一个整体，一般情况选择偶数次幂变形符号简单一些般情况选择偶数次幂变形符号简单一些. .6432x y【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟【合作探究合作探究】小组讨论交流解题
4、思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟【跟踪练习跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5 5分钟分钟2x4y2yxxy套间卧室卫生间厨房客厅124 10121215xy112.5 112.5 【点拨精讲点拨精讲】（3分钟）分钟） 单项式与单项式相乘：积的系数等于各系数相乘，这单项式与单项式相乘：积的系数等于各系数相乘，这部分为数的计算，应该先确定符号，再确定绝对值；积的部分为数的计算，应该先确定符号，再确定绝对值；积的字母部分等于相同字母不变，指数相加；单个的字母及其字母部分等于相同字母不变，指数相加；单个的字母及其指数写下来；单项式与单项式相乘，积仍是单项式；单项指数写下来；单项式与单项式相乘，积仍是单项式；单项式与单项式乘法法则的理论依据是乘法的交换律和结合律式与单项式乘法法则的理论依据是乘法的交换律和结合律。【课堂小结课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）（学生总结本堂课的收获与困惑）2 2分钟分钟【当堂训练当堂训练】1010分钟分钟
八年级数学上册1414整式乘法1新版新人教版
