长市中小学骨干教师信息技术考试试题

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1、一、 判断题（在每小题的后面括号内填“对”或“错”。每小题1分，共10分）1、文件是存储在存储介质上的一组相关信息的集合。（ 对 ） 2、一个三位的五进制数的最大数是444，它等于十进制数的124。（ 对 ）3、计算机“死机”现象是指计算机处于暂停状态。（ 错 ）4、矢量图的优点是无论放大、缩小或旋转等都不会失真，而位图放大时会出现“马赛克”效果。（ 对 ）5、计算机病毒不仅能损坏文件，还可能造成电脑主板等硬件设备的损坏。（ 对 ）6、下一代互联网协议IPv6中IP地址长度有128位。而现行的互联网协议中的IP地址长度只有16位。（ 错 ） 7、电子邮箱的地址由用户名和主机域名两部分组成，它们

2、之间用符号分隔。（ 对 ）8、http 和 ftp 分别表示超文本传输协议和文件传输协议。（ 对 ）9、 多元智能理论提倡自我激励自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。（ 错 ）10、所谓信息技术与学科教学整合就是把信息技术作为一种学科教学的工具。（ 错 ）二、选择题（1-9题是多选题，第10题是单选题，每小题2分共20分）1、下列关于遵守网络道德的正确说法有（ AD ）：A 不在网络上传输无用的信息。B 可以随便进入别人的电脑系统，只要不破坏别人的资料即可。C 网络上盗用他人的密码不属于偷盗行为。D 不在互联网上传输危害国家安全、泄漏国家机密的信息。E 不能把上网的密码告诉别人。

3、2、下列关于电子邮件的说法正确的有（ BCD ）：A 发送电子邮件时，一次只能发给一个接收者。B 向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机。C 电子邮件由电子头和电子体两部分组成。D 电子邮件服务是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务。E 发送电子邮件理论上比寄相同内容的普通信件快，但价格稍贵一些。3、关于电脑颜色下列说法正确的有（ ADE ）：A 计算机中的三原色是指红、绿、蓝。B 计算机中的三原色是指红、黄、蓝。C 美术中的三原色是指红、绿、蓝。D 美术中的三原色是指红、黄、蓝。E 计算机中的三原色颜色与美术中的三原色不同，前者是指光学（或透视）三原色，后者是指视觉（或反射）三原色。

4、4、下列关于计算机基础的正确说法有（ BCE ）：A byte 是计算机存储的基本单位，也是最小单位。B 电脑配置中常出现类似 C2.66/845GV/256M/80G/52X/17的缩写，这里256M表示内存容量，80G表示硬盘容量，该硬盘容量大约是内存容量的320倍。C 如果电脑规定用两个字节来存储一个汉字，那么电脑最多能表示出64K个不同的汉字。D 每个汉字的外码通常就是该汉字在点阵字库中所占存储单元区域的起始地址。 E 电脑中英文字符集的全部编码不会超过1个字节。5、为了预防病毒在计算机中安装了操作系统补丁（windows update）和防病毒软件，也按时升级了病毒定义文件，仍旧被种

5、了木马程序（即被感染病毒），其可能原因有（ ACD ）：A 管理员口令过于简单或者没有设置口令，导致被口令蠕虫病毒攻击；B 电脑使用中突然停电导致；C 打开了不明邮件的附件导致；D 下载了不明软件或者程序导致；E 没有及时备份注册表导致。6、关于多媒体技术，下列说法正确的有（ABCE ）：A DLP（数字式）投影仪与LCD(液晶)投影仪相比具有较高解析度与亮度。B DVD是Digital Versatile Disk的缩写，意为数字多用光盘。C 电脑三原色中每种原色的深浅变化用8位数据表示，真彩色是由三种原色的所有深浅变化搭配而成，因此真彩色是24位的。D 电脑中的FLASH动画播放速度缺省是

6、每秒16帧而且可以改变。E VCD采用视频标准中的MPEG-1压缩技术，DVD则采用MPEG-2压缩技术。7、关于计算机房的正确说法有（ ACE ）：A 与校外网吧相比，学校计算机房通常会装有较多的学习软件。 B 将计算机房改成具有多媒体广播和互动教学功能的机房，只能通过添加硬件设备实现。C 联成局域网的机房中，一台计算机感染了病毒，其它计算机就容易感染病毒。D 联成局域网的机房中，一台计算机出现了故障，其它计算机肯定也会出现故障。E 机房中计算机的位置布局不同，对教师的机房指导、学生的协作学习方式都有影响。8、关于校园网应用的正确说法有（ ADE ）：A 集线器和交换机功能相似，但前者采用共

7、享带宽，后者采用独享带宽工作方式。B 交换机通过广播方式传递数据。C 集线器一般都具有路由功能。D “防火墙”既可以是软件方式的，也可能是软硬件结合的。E 俗话说“没有不透风的墙”，校园网中即或安装有“防火墙”仍然不能完全杜绝病毒攻击。9、关于计算机教学中的正确说法有（ CDE ）：A 小学生对电脑游戏危害缺乏认识，所以学校机房里应当严禁安装游戏。B 所有学科、所有内容的课堂教学都适合用电脑辅助教学。C 计算机课程内容和学科特点决定了“任务驱动”是计算机学科的主要教学模式。D 由于信息技术发展迅猛，信息技术教师的专业知识更新通常比其它学科教师更为迫切。E 信息技术与学科整合通常需要各学科教师的

8、共同参与。10、(单选题)关于信息素养，假如你想找出一篇了解非洲最大的国家苏丹的简介文章，应当查询（B）：A the library catalogB an encyclopediaC a search engineD a periodical indexE a world atlas三、 案例分析题（30分）1、教材分析题（15分），试对查找与替换文字一课作教材分析（人民教育出版社，九年义务教育五年制、六年制小学教科书：信息技术第三册第二课）2案例评价题（15分），根据下面提供的有关信息技术与研究性学习整合的资源开发案例，写出对该案例的简要评价。 2页空白没用的，请掠过阅读吧哈,这2页空白没

9、用的，请掠过阅读吧哈,请掠过阅读吧，哈哈哈/*声明：文档收集整理均为it博客所贡献要学习更多知识请到网站学习！关注您所关注*/我收藏的精品文档title: 小学三年级上册英语期末试卷2,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: ,title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link: title: 我的精品文档,link:

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