运动训练专业本科课程简介负责人

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1、运动训练专业本科课程简介负责人（若有问题请尽快联系李卫国）运动解剖学：马校军运动生理学：胡红梅体能训练学：马校军运动生物力学：李晓浦运动心理学：陈丹教育学：王应密体育保健学：马校军体育科学研究：李晓浦学校体育学：彭贻海体育概论：彭贻海奥林匹克运动：阮怀云运动技能学：彭贻海运动营养学：胡红梅体育测量与评价：彭贻海体育社会学：彭贻海运动生物化学：胡红梅运动训练过程设计与监控：彭贻海运动训练学：彭贻海体育管理学：高晓波运动选材学：陈丹兴奋剂检测与控制：陈丹田径：黄炜皓游泳：阮怀云体操：张雷乒乓球：宋绍兴羽毛球：罗思宁网球：李卫国高尔夫球：张新江定向越野：韩春远攀岩：韩春远乒乓球（专项）：宋绍兴羽毛球

2、（专项）：佘曦网球（专项）：黄涛定向越野（专项）：梁向武健美操（专项）：丁文高尔夫球（辅修）：张新江羽毛球（辅修）：罗思宁网球（辅修）：聂丹篮球：唐建倦排球：谢军足球：张雷太极拳：柳娟散打：孙会皮艇：马校军体育舞蹈：陈丹健美运动：陈丹瑜伽：刘冬笑毽球：陈丹爵士舞：陈丹踢踏舞：陈丹毕业（教育）实习：张雷毕业论文设计：张雷中英文示例：课程名称：机械设计基础英文名称：Basis of Mechanical Design课程代码：131058学 时：64 学 分：4课程类别：学科基础课内容简介：本课程是一门培养学生具有一定设计能力的技术基础课，本课程在教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方式，在

3、培养实践能力方面着重设计技能的基本训练。本课程主要内容包括：平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构、齿轮机构，轮系，其他常用机构，机构选型组合基本概念，机械调速，刚性回转件平衡，机械零件工作能力和设计准则，工艺性及标准化，带、链、齿轮、蜗杆传动，螺旋传动，轴系零件：轴、轴承、联轴器及其他零件设计等。本课程除要求学生完成一般作业外，至少要完成12个设计作业（约1020学时），完成34个实验；进行12周课程设计。For Example:Course Title: Basis of Mechanical DesignCourse Code:130083Class Hours: 64 Credit

4、s: 4Course Category: Disciplinary Basic CourseCourse Description:This is a basic technical course which aims at cultivating students ability of design. Emphasis is laid on basic knowledge, basic theories and basic methods. In training students practical ability, the emphasis is laid on basic design.

5、 The contents include: analysis of planar mechanism, planar mechanical linkages, cam mechanisms, gear mechanisms, gear trains, other commonly-used mechanisms, basic concepts of mechanisms lectotype and assembly, mechanical velocity modulation, the balance of rigid rotating member, service ability an

6、d design criteria of mechanical components, processing property and standardization, belt, chain, gear, worm drive, helical gearing hypoids, shafting components (shaft, shaft bearing, shaft coupling), and design of other components. Besides homework, students are required to complete 1 to 2 design t

7、asks (about 10 to 20 class hours), 3 to 4 experiments and a course design lasting 1 to 2 weeks.备注：“公共基础课”翻译为：General Basic Course“学科基础课”翻译为：Disciplinary Basic Course“专业领域课”翻译为：Specialty-related Course“实践课”翻译为：Practice Course运动训练专业本科课程简介运动解剖学课程名称：运动解剖学 英文名称：课程代码：152008学 时：48 学 分：3课程类别：学科基础课（必修）内容简介：运

8、动解剖学是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，并以解剖结构为基础分析运动技术的合理性。它隶属于运动人体科学学科，是运动生理学、运动医学、生物力学和保健学的基础课程。主要讲授正常人体解剖结构，在此基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，以及人体结构的机械运动规律与运动动作的关系。通过学习使学生掌握人体解剖学知识，为后继课程的学习奠定基础，能运用所学理论知识结合运动实践，分析运动动作技术。运动生理学课程名称：运动生理学 英文名称：课程代码：152016学 时：48 学 分：3课程类别：学科基础课（必修）内容简介：作为人体生理学的一个重要分支，运动生理

9、学是专门研究人体的运动能力和对运动的反应与适应过程的科学，是体育科学中一门重要的应用基础理论学科。课程在对人体生命活动规律拥有基本认识的基础之上，揭示体育运动对人体机能影响的规律及原理，阐明运动训练、体育教学和运动健身过程中的生理学原理，指导不同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的运动锻炼，以达到提高竞技运动水平、增强全民体质、延缓衰老、提高工作效率和生活质量的目的。主要讲授人体机能活动的基本规律，人体在体育运动中或长期体育锻炼的影响下，各种功能变化的规律，特别是青少年生理功能的年龄、性别特征与体育锻炼的关系。通过学习使学生初步掌握判定人体功能能力的基本方法，依据人体功能变化的特点，从事体育教

10、学和训练的生理学原理。体能训练学课程名称：体育训练学 英文名称：课程代码：152015学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：体能训练学是研究人在身体形态、身体机能和运动素质先天的遗传潜质和后天训练提高基本理论、方法和一般规律的学科。通过课程学习，使学生掌握体能训练的概念、意义，各种素质的制约因素；理解体能训练的基本原理、具体的练习方法和步骤以及运动素质的相互迁移，为今后指导运动训练实践提供科学的理论依据和方法指导。运动生物力学课程名称：运动生物力学 英文名称：课程代码：152017学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：运动生物力学作为生物力学的一

11、个分支，是研究人体运动力学规律的科学，它是体育科学的重要组成部分。运动生物力学研究体育运动中人体所进行的各种体育动作，以及在各种不同条件下，人体产生运动和运动状态改变的力学和生物学原因。通过课堂教学与实验教学帮助学生了解人体运动器系的生物力学特性，熟悉人体运动生物力学的一般规律和器械运动的力学规律；通过各种动作实例分析，掌握体育运动实践中的基本运动生物力学原理、分析方法，为教学训练服务，从而培育学生科学思维和求实态度。运动心理学课程名称：运动心理学 英文名称：课程代码：152033学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：运动心理学是心理学中最年轻的一个分支学科，属于应用心

12、理学范畴。主要是研究人在体育运动中心理现象表现的特点及其活动规律的学科。主要讲授普通心理学和运动心理学的基本理论，内容包括感觉、思维、记忆、个性、青少年心理特点和体育教学、运动训练、运动竞赛中的心理活动特点和规律。教育学课程名称：教育学 英文名称：课程代码：152115学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：教育学是研究教育现象和教育问题，提示教育规律的一门科学。主要阐述教育学的基本概念、基本原理（教育概论、德育论、教学论），结合当前教育教学改革的理论与实践，介绍从事教育教学活动必需的教育观、教师观、学生观、教学观以及相关的基本技能、能力和方法。体育保健学课程名称：体育保

13、健学 英文名称：课程代码：152024学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：体育保健学是研究不同性别、年龄、健康状况和训练水平的体育运动参加者，在体育运动过程中的保健规律的一门学科。本课程通过体育卫生、医务监督、运动损伤和体育康复的基础理论、基本知识和基本技能的学习，使学生掌握人体测量、机能检查等基本技能，了解运动损伤的发病规律、发病原因、诊断、处理及预防原则，掌握运动性疾病、运动营养、运动按摩、运动医务监督、医疗体育的基本知识和技能，了解儿童、女子、老年人的医务监督，为今后的实际工作打下必要的体育保健基础。体育科学研究课程名称：体育科学研究 英文名称：课程代码：152

14、041学 时：48 学 分：3课程类别：学科基础课（必修）内容简介：体育科学研究课程把体育统计学、体育科研方法和SPSS统计软件的实用内容结合起来，形成一门理论性、实用性相结合的综合课程。通过本课程的学习，使学生系统掌握体育科学研究的基本概念、知识、方法和手段，掌握一般的统计方法，并能运用SPSS统计软件进行上机操作，形成良好的体育科学研究的基本能力，为将来独立从事体育科研奠定良好的基础。同时，在学习过程中，提高学生分析问题、解决问题以及创新能力，从而形成良好的体育科学研究素质，能够运用到今后的实际工作中去。学校体育学课程名称：学校体育学 英文名称：课程代码：152042学 时：32 学 分：

15、2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：学校体育学是研究和揭示学校体育工作的基本规律，阐明学校体育工作的基本原理与方法的一门理论学科。是培养各级各类体育师资，组织和实施学校体育工作所开设的一门专业基础课。通过教学，使学生明确学校体育在我国教育和体育中的重要地位、意义，正确理解学校体育的目的与任务，提高对学校体育重要性的认识，忠诚党和人民的体育事业；基本掌握开展学校体育课教学、课余体育训练、课外群众性体育活动的基本理论、基本知识和基本技能；具有运用所学理论知识和开展学校各项体育工作的能力，以及分析问题、解决问题的能力。体育概论课程名称：体育概论 英文名称：课程代码：152009学 时：32 学

16、分：2课程类别：学科基础课（必修）内容简介：体育概论是运动训练专业学生的重要基础理论课之一。它属于社会科学的范畴，它以辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己方法论的基本原理，通过阐明体育的地位、功能、目的、任务和发展规律等，使人们正确理解体育的实质，端正对体育的认识，是一门具有高度概括性的高层次的专业理论学科。体育概论从宏观的角度介绍体育学科的研究对象、性质以及与其它学科之间的联系。通过本课程的教学，树立自觉刻苦的学习态度，培养对本课程的良好兴趣。使学生具备广博的知识和一定的哲学修养。使学生了解体育的“源”和“流”即体育运动的产生与发展，了解体育与政治、经济、教育、军事之间的内在联系，从而领悟体育

17、的目的和任务以及我国体育的目的、任务、组织机构和制度，并向学生介绍国际体育的动态和未来体育的发展趋势，使学生认识体育的本质特性。奥林匹克运动课程名称：奥林匹克运动 英文名称：课程代码：152023学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（选修）内容简介：奥林匹克运动主要是以历史唯物主义和辩正唯物主义的观点，系统而全面地阐述奥林匹克运动的基本特征、发展规律、在现代社会中的地位、功能以及中国与这一运动关系的理论课程，是一门知识性和应用性较强的学科。课程介绍了奥林匹克运动的渊源、兴起、发展过程及其未来，介绍了奥林匹克运动的思想体系、组织结构体系、活动内容体系，探讨了奥林匹克运动与现代体育、社会经

18、济、政治、文化、现代科学技术的关系。运动技能学课程名称：运动技能学 英文名称：课程代码：152025学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（选修）内容简介：运动技能学是一门近代发展起来的体育分支学科，它剖析了体育教学和运动训练与运动技能发展的关系。运动技能学主要是解决整个运动学习中的学习、教学、训练等一系列相关应用问题，提高学习者的运动效率，提高指导者的工作能力。运动技能学是体育教育、运动训练、运动医学康复等专业不可缺少的一门实用专业基础课。通过课堂教学帮助学生了解运动技能学基础知识与运动技能分类、个体差异与运动能力、运动技能涉及的相关学科、运动技能的学习曲线与转换、运动技能学习的反馈与

19、动作控制、放大反馈、示范演示与纠正错误、运动技能的记忆、遗忘与焦虑、动作学习的组构、不同项目运动技能的特点与学习、某些与运动技能形成有关的训练方法等内容，为教学训练服务。运动营养学课程名称：运动营养学 英文名称：课程代码：152026学 时：32 学 分：2课程类别：学科基础课（选修）内容简介：运动营养学是运动训练专业的一门学科基础选修课。它是研究运动员的特殊营养需要，并通过营养素的调控来提高运动能力和促进体力恢复的科学。运动营养学与生物化学、生理学、医学都有关系，生物化学是其最直接的基础。运动员营养与训练有机地结合在一起，成为运动训练中重要的一环。运动营养学在体育科学中的地位将日益重要。课程

20、主要使学生掌握各种营养素的生理生化基础、运动引起的代谢变化、营养需要及食物来源；了解不同专项运动员的营养特点和在不同时期的营养调控措施；了解科学运动和合理营养对防治慢性病的理论根据和办法；掌握营养调查和营养状况评定的方法，并能够提出合理的食谱建议。体育测量与评价课程名称：体育测量与评价 英文名称：课程代码：152034学 时：16 学 分：1课程类别：学科基础课（选修）内容简介：体育测量与评价是运用科学的方法和手段，对体育领域中各种事物属性或特征进行测量与价值判断的一门应用学科，它为体育教学、运动训练、全民健身等体育实践活动提供了各种测量和评价的基本理论与方法，有极高的实用价值，属方法论学科范

21、畴。该课程主要使学生了解体育测量与评价的一些基本概念、基本原理；初步掌握测量可靠性、有效性、客观性的估价方法；掌握自编体育测验的方法，以及对测验结果进行初步评价的能力；掌握体育领域中常用的人体形态、机能、素质指标的测量方法，提高学生的动手操作能力及整体科研素质。体育社会学课程名称：体育社会学 英文名称：课程代码：152035学 时：16 学 分：1课程类别：学科基础课（选修）内容简介：体育社会学是以社会学发展的简要回顾开篇，介绍了体育社会学发展的历史沿革、体育社会学的对象、性质、研究视角与领域；体育文化、体育与人的社会化、体育群体、组织；家庭、单位、社区体育；体育的社会分层与分流，体育与现代社

22、会，体育社会问题与社会控制，最后介绍了体育社会学的研究手段。课程主要使学生掌握体育社会学的基本理论和基本内容，学习从社会学角度分析体育运动的价值和所面临的问题，为今后从事体育教育、训练、社会工作和科学研究工作打下良好的理论基础。运动生物化学课程名称：运动生物化学 英文名称：课程代码：学 时：16 学 分：1课程类别：学科基础课（选修）内容简介：运动生物化学是生物化学的一个分支，是从分子水平上研究运动与身体化学组成（蛋白质、核酸、糖、脂类、无机盐和水等）之间的相互适应；运动过程中机体内物质和能量代谢及调节的规律。能够为增强体质、提高竞技运动能力（如运动性疲劳的消除与恢复，反兴奋剂及其检测技术，机

23、能监控和评定，制定运动处方等）提供理论和方法，是一门科学性和应用性很强的学科。运动生物化学与运动生理学关系密切，是运动医学、运动营养学、运动心理学和运动训练学的基础课程。课程使学生了解人体的生物分子构成及其代谢规律，掌握运动能力的代谢基础和物质恢复的一般规律，掌握运动监控和机能评定常用的生物化学方法。培养学生运用运动生物化学原理指导运动员科学训练和大众科学健身的能力。运动训练过程设计与监控课程名称：运动训练过程设计与监控 英文名称：课程代码：152037学 时：16 学 分：1课程类别：学科基础课（选修）内容简介：运动训练过程是指运动员通过系统训练，不断提高竞技能力和专项运动成绩的基本程序。运

24、动训练的质量监控是指实施者为达到训练质量要求所采取的作业技术和活动的总和。本课程主要是针对训练过程的特殊性，阐明训练内容和结构要素，研究训练计划的结构特点，阐述制定训练计划的理论与方法以及训练过程的质量监控与恢复训练、营养等问题，直接指导学生解决训练过程中遇到的主要理论问题，因此是一门实践很强的指导性探究课程。主要阐述运动训练内容及其要素，训练结构及其要素；训练过程的周期划分及各周期的结构特点；训练过程的计划；运动训练质量及其监控；运动负荷与恢复、营养等。运动训练学课程名称：运动训练学 英文名称：课程代码：152038学 时：64 学 分：4课程类别：专业领域课（必修）内容简介：运动训练学是一

25、门建立在专项训练实践、专项训练理论和现代体育科学技术发展基础上，系统、概括地阐明运动训练的目的、任务、原理和原则，训练的基本内容、方法，训练过程的结构、组织、控制和计划的安排，以及对运动员和教练员的要求、运动队的组织与管理等一般规律的应用学科。其主要内容包括：竞技体育的地位和作用；运动训练的目的、任务和特点；运动训练的项群理论；运动训练的原理和原则；运动训练的方法和手段；身体训练；技战术训练；心理、智能训练；训练过程的计划和控制；运动员选材；运动负荷与恢复等。体育管理学课程名称：体育管理学 英文名称：课程代码：152039学 时：32 学 分：2课程类别：专业领域课（必修）内容简介：通过学习使

26、学生初步掌握体育管理学的基本理论、知识和方法，培养学生能正确地采用管理方法和措施，对体育实践中的具体管理问题进行分析和处理，为培养合格的体育教师、教练员以及其它体育专门人才服务。主要内容有：管理学及体育管理学的形成与发展。体育管理的基本原理与方法。体育管理的计划、组织及控制职能。学校体育、社会体育、运动训练、运动竞赛及体育产业等的管理原理与方法。运动选材学课程名称：运动选材学 英文名称：课程代码：152046学 时：16 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：运动选材学是研究运动员选材理论和方法的科学。主要内容有：运动选材的目的任务与特点，运动员选材、运动训练计划。介绍运动员科学选材

27、的基本理论，体能类、技能类运动项目选材的基本理论及方法。兴奋剂检测与控制课程名称：兴奋剂检测与控制 英文名称：课程代码：152045学 时：16 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：兴奋剂检测与控制课程以世界反兴奋剂条例，竞技体育中违禁药物分类、副作用、与运动能力的关系及其检测，运动员治疗用药豁免管理办法，运动员行踪信息审报等为主要教学内容，是一门涉及体育社会学、药物学、药物分析、生理、生化、内分泌等多学科的一个新领域，旨在加强体育专业学生对反兴奋剂相关条例政策的了解，丰富兴奋剂药物知识和检测知识，从而自学地加入反兴奋剂行列。课程主要介绍了反兴奋剂工作的历史和现状，世界及各国反兴奋

28、剂组织制定的反兴奋剂政策法规，最新年度的违禁药物名单、药理、危害及其检测方法。田径课程名称：田径 英文名称：课程代码：152010学 时：64 学 分：2课程类别：专业领域课（必修）内容简介：田径运动素有“运动之母”的美誉，通过教学使学生掌握田径运动的基本理论、基本技术和基本技能，具备田径运动教学、训练工作的基本能力。本课程主要讲授短跑、跨栏跑、铅球、标枪、跳高、跳远等项目的基本技术和基本教法，以及田径运动竞赛的组织、裁判法，中学田径运动教学，田径运动场地。游泳课程名称：游泳英文名称：课程代码：152027/152031学 时：64 学 分：2课程类别：专业领域课（必修）内容简介：课程主要使学

29、生较系统地掌握游泳的基础理论、基本技术和基本技能，以及组织竞赛与最新的裁判方法；使学生在学习过程中掌握蛙泳和自由泳技术，介绍仰泳和蝶泳，以及游泳救护方法。并能胜任中等学校的教学工作，基层运动队的训练，小型游泳比赛的组织与裁判工作。体操课程名称：体操英文名称：课程代码：152011学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：了解体操项目的基本知识，初步掌握器械体操和基本体操的基本技术和教法，使学生具备体操教学的组织、讲解示范、保护帮助、队列队形、口令运动和编操等能力，使学生基本掌握利用体操场地、器械发展力量、柔韧、灵敏等身体素质的能力。乒乓球课程名称：乒乓球英文名称：课程代码：

30、152018学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：在我国体育运动项目中，乒乓球运动被誉为国球，它具有广泛的群众基础，深受广大群众的喜爱。通过本课程学习，使学生掌握乒乓球运动的基本理论知识、技术和比赛方法，通过基本技术学习和裁判实践，使学生具备组织一般性比赛的能力，胜任未来乒乓球课教学、教练工作的需要。乒乓球运动对人体机能要求较高，需要具备人体生理、心理、运动生物力学等方面的体育理论知识，要求学生具有较好的反应、灵敏、速度、协调等专项素质。羽毛球课程名称： 羽毛球英文名称：课程代码：152019学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：引导学生羽毛球入

31、门，学习主要的基本技术，逐步建立正确的动作表象，初步形成主要击球动作的基本技术基础，激发参加训练比赛的强烈动机；全面学习基本技术，学习握拍法、发球法，并逐步学会高球、放网、挑球、平抽挡和一般的起动、移动、制动、回动步法；掌握羽毛球运动基本规则和基本知识。网球课程名称：网球 英文名称：课程代码：152028学 时： 32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：网球是以网球的基本技、战术和基本理论为学习内容，以全面发展学生身体素质、竞争意识为目标的体育实践课程。通过课程学习和实践活动，使学生了解网球运动的基本规律，掌握网球运动基本理论、基本方法和基本技能，具备从事网球课程教学能力和指导开

32、展网球活动的能力。高尔夫球课程名称： 高尔夫球英文名称：课程代码：152029学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：众所周知，高尔夫球运动是一项贵族运动。随着中国经济的发展，高尔夫已经渐渐被平民所接受。在这个前提下，高尔夫就成为中国许多高校的体育课之一。掌握高尔夫球运动各类杆的打法及实用技法。通过高尔夫球运动的技、战术及理论的教学，掌握本课程的基本理论及高尔夫球运动竞赛的组织与裁判工作能力。通过高尔夫球运动的礼仪教学，培养学生谦虚、好学、礼让及团结协作等道德品质。充分认识高尔夫球运动的社会性、竞技性、休闲娱乐性等属性，了解高尔夫球运动的文化内涵，理解高尔夫球运动在人们工

33、作、学习及娱乐休闲中的价值。定向越野课程名称： 定向越野英文名称：课程代码：152040学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：通过课程学习，掌握定向运动的基本理论知识、技术和比赛方法；通过基本技术学习和裁判实践，使学生具备组织一般性比赛的能力，胜任未来定向运动课教学、教练工作的需要。使学生达到会玩、会讲、会教、会竞赛与组织编排，并掌握一定基本理论、基本技术和基本技能。攀岩课程名称： 攀岩英文名称：课程代码：152030学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（必修）内容简介：攀岩是一项集智力、体力为一体的心智型体育运动，是高山探险活动中通过陡峭的冰雪岩石地形的一种基

34、本攀登技术，它素有“岩壁上的芭蕾”之美誉。攀岩课是体育学院运动训练本科专业学生的专业必修课。通过攀岩课程的教学、训练使学生掌握参加攀岩运动的基本知识、技能、技术，形成良好的行为习惯及健康、成熟的心理品质，全面提高综合素质，使学生具备组织一般性比赛的能力，胜任未来攀岩课教学、训练工作的需要。课程有助于培养学生形成完美的人格，是现代高校体育课程建设、改革、发展的方向。乒乓球（专项）课程名称： 乒乓球（专项）英文名称：课程代码：152059-152063学 时：608 学 分：21课程类别：专业领域课（选修）内容简介：通过乒乓球课技术、理论和实践教学，使学生全面、系统的掌握乒乓球运动的理论知识、技术

35、和竞赛方法；通过基本战术学习和裁判实践，使学生具备较强的竞赛能力和组织较大型比赛的能力，胜任未来乒乓球专业课教学及乒乓球专业队、专业俱乐部训练工作。羽毛球（专项）课程名称： 羽毛球（专项）英文名称：课程代码：152067-152071学 时： 608 学 分：21课程类别：专业领域课（选修）内容简介：全面地学习和掌握羽毛球运动的理论知识。全面学习和熟练掌握羽毛球基本技术；学习研究羽毛球的战术及打法类型。掌握本项目的教学与训练方法与手段。学习羽毛球竞赛规则，提高临场裁判工作能力，掌握本项目比赛的竞赛组织、编排记录知识。网球（专项）课程名称： 网球（专项）英文名称：课程代码：152075-1520

36、79学 时： 608 学 分：21课程类别：专业领域课（选修）内容简介：培养学生掌握网球教学训练的基本理论知识、方法和技能，了解网球专项的训练规律，使学生比较全面地掌握网球运动训练工作等方面的知识。掌握比较扎实的技术、战术技能知识，在平时的教学训练过程中注重培养学生的讲解示范、分析纠错能力，较全面地掌握本专项的基本技术练习手段、专门性练习手段和身体训练练习手段。定向越野（专项）课程名称： 定向越野（专项）英文名称：课程代码：152083-152087学 时： 608 学 分：21课程类别：专业领域课（选修）内容简介：通过较为系统的学习，使学生掌握定向运动的基本理论知识、技术和比赛方法，达到较高

37、的定向运动技术水平和具有较好的理论知识；通过裁判实践，使学生具备组织一般性比赛的能力。胜任未来定向运动教学、训练、竞赛组织工作的需要，并能从事一定的定向运动科学研究工作。健美操（专项）课程名称：健美操（专项）英文名称：课程代码：152091-152095学 时： 608 学 分：21课程类别：专业领域课（选修）内容简介：掌握健美操运动的基本理论、基本技术技能及锻炼方法；提高思想、身体及心理素质；培养审美与创造美的意识与能力。系统的掌握健美操的基础理论与专业知识；教学与训练的基本知识和方法；健美操的科研方法；健美操竞赛组织及评判方法。全面掌握和提高健美操各个项目的竞技能力、技术技能与编排技巧。具

38、有组织教学与训练的能力，做到会示范、会讲解、会识别错误动作以及纠正错误动作，会运用训练方法和教学法。高尔夫球（辅修）课程名称： 高尔夫球（辅修）英文名称：课程代码：152097-152099学 时： 160 学 分：5.5课程类别：专业领域课（选修）内容简介：使学生系统地掌握高尔夫球运动基本技、战术知识和技能，并在比赛中加以运用，提高学生高尔夫球运动的实践能力。在了解高尔夫球运动发展史、当前世界高尔夫球运动的发展趋势基础上，充分认识高尔夫球运动的社会性、竞技性、休闲娱乐性等属性，把握高尔夫球运动的文化内涵，理解高尔夫球运动在人们工作、学习及娱乐休闲中的价值。掌握高尔夫球运动基本竞赛规则和裁判法

39、，提高学生高尔夫运动观赏能力。通过高尔夫球运动的礼仪教学，培养学生谦虚、好学、礼让及团结协作等道德品质。主要内容有：高尔夫球运动的起源和发展；高尔夫球场设施与器材；高尔夫球运动竞赛规则与礼仪；高尔夫的管理；高尔夫基本技术；高尔夫基本战术。羽毛球（辅修）课程名称： 羽毛球（辅修）英文名称：课程代码：152103-152105学 时： 160 学 分：5.5课程类别：专业领域课（选修）内容简介：全面地学习和掌握羽毛球运动的理论知识。全面学习和熟练掌握羽毛球基本技术；学习研究羽毛球的战术及打法类型。掌握本项目的教学与训练方法与手段。学习羽毛球竞赛规则，提高临场裁判工作能力，掌握本项目比赛的竞赛组织、

40、编排记录知识。选用教材：肖杰.羽毛球运动理论与实践.人民体育出版社，2005网球（辅修）课程名称： 网球（辅修）英文名称：课程代码：152100-152102学 时： 160 学 分：5.5课程类别：专业领域课（选修）内容简介：培养学生掌握网球教学训练的基本理论知识、方法和技能，了解网球专项的训练规律，使学生比较全面地掌握网球运动训练工作等方面的知识。掌握比较扎实的技术、战术技能知识，在平时的教学训练过程中注重培养学生的讲解示范、分析纠错能力，较全面地掌握本专项的基本技术练习手段、专门性练习手段和身体训练手段。篮球课程名称： 篮球英文名称：课程代码：152013学 时： 32 学 分：1课程类

41、别：专业领域课（限制选修）内容简介：本课程讲授篮球运动基本理论知识、基本技术战术和篮球竞赛规则与篮球竞赛规则与裁判法的简单知识，主要使学生了解和掌握篮球运动基本知识和基本技能，并能组织篮球竞赛工作。排球课程名称： 排球英文名称：课程代码：152014学 时： 32 学 分：1课程类别：专业领域课（限制选修）内容简介：主要讲授排球运动的部分基础理论知识，传、发、扣、垫、拦等基本技术和“中一二”、“边一二”及“插上”等基本战术配合，学习排球规则、裁判法及竞赛编排、记录方法。通过本课程学习使学生初步掌握所教授技术和战术配合及其教法，能胜任排球教学、训练和竞赛工作。足球课程名称： 足球英文名称：课程代

42、码：152021学 时： 32 学 分：1课程类别：专业领域课（限制选修）内容简介：主要讲授足球运动的基础理论知识、基本技术、基础战术和竞赛规则与裁判法。通过学习使学生掌握足球运动的基本技术动作、基础战术配合，并能够合理运用，理解和领会足球运动的基本理论并结合运动实践科学地分析技术动作和战术的运用，达到会做、会讲、会教，具有初步分析问题和解决问题的能力，能够胜任足球课教学和组织一般性的足球竞赛工作。太极拳课程名称： 太极拳英文名称：课程代码：152048学 时：16 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：太极拳属于民族传统体育项目，是中国武术的一部分。通过本课程学习，使学生初步了解武

43、术的起源和历史发展概况，了解中国武术目前的国内外发展状况；主要熟悉太极拳的渊源、特点、种类、作用及国内外推广概情况；初步了解太极拳基本功、基本动作及运动规律，掌握简化太极拳技术。散打课程名称： 散打英文名称：课程代码：152049学 时： 32 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：散打属于民族传统体育项目，是中国武术的一部分。初步了解武术的起源和历史发展概况，了解中国武术目前的国内外发展状况；主要熟悉中国散手的渊源、特点、作用及国内外推广概况；初步掌握中国散打的基本技术、实践技术、散打规则。皮艇课程名称： 皮艇英文名称：课程代码：152050学 时： 16 学 分：1课程类别：专业

44、领域课（选修）内容简介：皮艇运动属技术性项目，通过皮艇项目的训练，可以提高学生身体素质，培养学生果断、勇敢的作风。在广东，江、河、湖、海比较多，皮艇运动有娱乐和救护他人的作用。掌握皮艇基础理论、基本技术和基本技能。掌握皮艇教学的基本规律和方法，具有会讲解、会示范、会组织和会做思想工作的教学工作能力。具有组织课外皮艇活动、比赛和裁判工作的能力。体育舞蹈课程名称： 体育舞蹈英文名称：课程代码：152043学 时： 32 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：本课程主要介绍体育舞蹈的概念与及发展史；体育舞蹈的功能；体育舞蹈的礼仪；体育舞蹈的初级、中级、高级专项运动技术；体育舞蹈的比赛规则及

45、裁判法。主要学习华尔兹的铜牌、银牌动作；探戈的铜牌、银牌动作；维也纳华尔兹的金牌动作；碴碴碴的铜牌、银牌动作；伦巴的铜牌、银牌动作；牛仔的铜牌、银牌动作。健美运动课程名称：健美运动英文名称：课程代码：152051学 时： 16 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：通过健身运动的学习，了解其特点、作用及发展趋势，掌握人体各部位肌肉的锻炼方法，使学生在日常锻炼时能以科学、有效的方法进行自我锻炼，以达到强身健体、美化形体、端正姿态、培养风度、培养毅力、陶冶情操的目的，从而形成正确的运动观和终生的体育观。课程主要内容有：健美运动的起源与发展，健美运动的基本原理，不同肌肉群的练习方法；健美运

46、动的恢复与营养，健美运动的竞赛规则。瑜伽课程名称： 瑜伽英文名称：课程代码：152047学 时： 16 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：瑜伽是一门古老的身体练习科学，本课程重点通过瑜伽的呼吸和体位技法教学，使学生掌握瑜伽的起源、发展与基本理念，领悟瑜伽的呼吸要领并准确掌握部分体位的技法要求，学会根据自身能力选择适合的瑜伽练习体位；熟练了解身体生理结构，通过瑜伽姿势、呼吸与调息、休息术等三部分的学习，能够适度控制身体活动和情绪的能力；了解部分瑜伽体位的锻炼功效、注意事项和禁忌限制；培养学生瑜伽基本教学技法和组织教学的能力；通过瑜伽练习及科学训练的方法，进一步提高学生自身的力量、柔

47、韧、协调和平衡能力，调整心理压力和精神状态，培养健康的生活习惯，改善不良体态、塑造健美身形并树立终身体育的信念。毽球课程名称： 毽球英文名称：课程代码：152052学 时：16 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：通过毽球学习，使学生了解毽球运动的概况、比赛规则及技术要领；掌握毽球基本技术，基本能进行教学比赛和观赏毽球比赛；提高身体素质，尤其是灵敏、柔韧等素质的发展；培养团结协作、勇于拼搏的优良品质，养成自觉锻炼的习惯与终身体育的意识。爵士舞课程名称： 爵士舞英文名称：课程代码：学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：通过对爵士舞的系统学习和技术训练使学生掌握

48、规范、扎实的爵士舞技术体系，达到身法与技法的和谐统一，同时注重对舞蹈动作的开发和训练，不仅提高学生身体表现能力，讲解能力、示范能力，同时可以掌握爵士舞的方面的知识，扩充学生知识点。踢踏舞课程名称： 踢踏舞英文名称：课程代码：学 时：32 学 分：1课程类别：专业领域课（选修）内容简介：通过对踢踏舞的系统学习和技术训练使学生掌握规范、扎实的踢踏舞技术体系，达到身法与技法的和谐统一，同时注重对舞蹈动作的开发和训练，不仅提高学生身体表现能力，讲解能力、示范能力，同时可以掌握踢踏舞的方面的知识，扩充学生知识点踢踏舞，在一般人的印象中，踢跶舞者脚底踩出，附有节奏性的舞步，以为那是个只属于年轻人的舞蹈，其

49、实一点也不然，它是一个可以随性起舞，不需要固定舞伴也没有舞龄及性别的限制，可以自娱或娱人，是一个男女老少皆适宜的舞蹈。毕业（教育）实习课程名称： 毕业实习英文名称：课程代码：152055学 时：10周 学 分：10课程类别：集中实践教学环节（必修）内容简介：依据运动训练专业本科生的培养目标和专业特点，结合人才培养和社会的需要，实习的目的是使学生将所学到的基本理论、专业知识和运动技能应用于教学训练实践，培养学生独立进行教学、训练和运动队管理的能力以及分析、解决教学、训练实际问题的能力，以适应社会对运动训练专业人才的需要。毕业论文设计课程名称： 毕业论文设计英文名称：课程代码：学 时：10周 学 分：10课程类别：集中实践教学环节（必修）内容简介：学位论文是高校本科毕业生为申请学士学位而提交的论文，或具有相应学历者申请学士学位所提交的论文。申请者要运用自己所学到的基础理论和知识，去分析解决某一不太复杂的科研课题，然后加以总结，并写成学士论文。现在许多学校都把毕业论文等同于学士论文，但毕业论文与学士论文是不同的，因此学位论文是本科生毕业和申请学位必须提交的实践成果。论文必须反映出作者较好地掌握了本学科的基础理论，具有专门的知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。可以进行理论研究，也可进行实验研究。