教师维持课堂纪律的方法

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1、教师维持课堂纪律的方法 1、靠老师厉害，吓得学生不敢（主要是当着老师的面不敢）违反纪律。 2、靠集体压力。什么检查呀，评比呀，扣分呀，为集体争光呀，虽然其中也有表扬的成分，但是其主要倾向是靠集体压力，吓得学生不敢违反纪律，他违反了要受到舆论的谴责。 这两种路子是最常见的。 你会发现这路子有两个共同点。一个是靠威胁，也就是说主要起作用的心理因素是学生的恐惧；第二个是都有明显的“人治”色彩，这种纪律是靠人对人的的压力和控制实现的。所以，在这样的氛围中长大的孩子，他们的基本功就是看教师脸色。这不是孩子的过错。既然你是“人治”，那么“顶头上司”的脸色当然就是最重要的了，它决定我的命运呀！ 这种人际关系

2、实际类似“统治”与“被统治”的关系，不需要多高的水平就能判断，这实在不属于“先进文化”，实在是该抛弃的东西。即使很多还在这样做的老师，也承认这不是好办法。 于是就有人要改革，特别是新老师，风华正茂，书生意气，要打开一个新局面，创造一种新型的纪律。这种追求非常可贵。 他们的新路子通常是什么呢？ 3、靠师生关系好。我和学生做朋友，我让学生喜欢我。既然他们喜欢我，就愿意听我的话，何愁不守纪律？即使偶尔违反，我一提醒，他冲着我的面子，也就改了。于是不但能保证纪律，而且其乐融融。 这种办法当然比“管卡压”要进步。但是细想，还是属于“人治”，只不过用“暖人治”代替了“冷人治”而已。学生看的，还是老师的面孔

3、。 要知道，学生看“冷面孔”已经看了无数了，现在突然看到了“暖面孔”，不啻吹来一阵春风。这时候他们最大的愿望是什么？是释放，是放松，是“疏活疏活筋骨”。于是他们就闹起来了。其实这不是和新老师作对，这是他们被压抑的本性的某些方面显露出来了。所以你会发现，只要你一提醒，他就收敛，但是很快就又闹起来了。把这种情况看成“得寸进尺”我以为是很不准确的，他们对老师没有恶意，甚至他们自己都可能不知道这是怎么回事。这是自然现象打开闸门，水就流出来了。谁让你原来把水堵得那么死呢！其他老师们埋的炸弹，被改革者引爆了。 所以，这种师生关系固然好，但是保持纪律的路子恐怕是不行的，不够的。 于是改革者就有两种选择： 一

4、种，退回去，继续搞“冷面人治”。大部分青年教师在某些老教师的引导下，走的都是这条路。不久，他们也变成 “老教师”，可以教导新大学毕业生了。这地方我们就可以看出旧观念的强大力量，没有相当的勇气和本领，你跳不出它的手心。 还有一种选择：往前走。 往前还有路吗？ 至少还有两个路子： 4、靠培养学生规则意识。 就是说，我在班里帮助学生自己制订一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，逐渐增加。然后让他们自己体会，有了这些规则，他们可以活得更好，没有这些规则，不但妨碍别人，而且最终自己也要倒霉。“规则是我自己的需要，而不是别人强加给我的束缚”，当学生认识到这一点的时候，自觉的纪律才有可能形成

5、。这光讲道理不行，要让他们体验。慢慢来。 有规则意识的学生重视规则超过老师的脸色，没有规则意识的学生才会“得寸进尺”。 有规则意识人过马路看是不是红灯，没有规则意识的人过马路看有没有警察。这就是法治和人治的区别。 5、靠老师讲课吸引力。 课堂纪律是为教学服务的，但是教学也反过来对纪律有很大影响。讲课水平高的教师纪律问题自然少。只有那些讲课不吸引学生的教师，才乞灵于严格的纪律。因为你不爱听，所以我只好逼着你听。这实属无奈. 我建议青年老师多在4、5两条上多做文章，否则会倒退成“冷面人治”的。 这两条都很难。 因为我们周围的大环境还是“人治”的氛围，因为我们的纪律评比制度非常急功近利、目光短浅，所

6、以您耐心培养学生的规则意识，可能要吃眼前亏的，没有眼光的领导反而可能会怀疑你能力差。 至于提高自己的教学吸引力，这更不是一朝一夕的事情，要下苦功的。 人往往有一种毛病，知难而退。确实，走平路比走山路要容易，整学生比反思自身要舒服。这就是为什么几十年过去了，我们的纪律总起来说还是靠“冷面人治”来维持。据我看这种局面还可能维持几十年，但是它肯定要变，而且正在变。 我们的社会正处在人治向法治转变的过程中，而中小学又属于社会中转变较慢的保守的部分。生活在这样的环境中，最好不要冒进。我建议您现在不妨人治法治两样办法杂而用之，一边探索新方法，一边让认同旧办法的校长和老教师大致也能接受您。我想，这样把短期效

7、益和长远效益相协调，最有利于您现在的生存和未来的发展。新教师控制好课堂纪律非常重要作者2009-9-29 来源:中国班主任网 作为新教师，上好一节课除了要充分备好课外，控制好课堂纪律非常重要。如果课堂纪律乱糟糟的，备课备得再充分，教学效果也不如人意。搞好课堂纪律，提高教学水平、激发学生学习兴趣至关重要。但是，新老师在经验有限，教学水平尚有待提高的情况下，应该怎样控制好课堂纪律呢？经过一年半来的教学摸索，我得出以下看法： 第一，敢于嬉笑怒骂，树立教师威信。 刚任课时，学生和老师都处于一种相互观察期，这时候的课堂纪律问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威，这时新教师一定要冷

8、静处理，因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好，虽然不能一劳永逸，但对于树立威信很有帮助。处理不好，学生可能群起围攻，新教师就要疲于应付。对待老师，学生的趋向是欺弱怕强，所以新教师在课堂上应该扮演硬朗的角色。这可从细节作起，例如声音要响亮，表情比较严肃等。对于公然挑战权威者，新教师不可软弱、逃避，并且一开始就要敢于正视、教育，体现自己的原则。否则等到学生都欺到头上才发难，已经很难再扭转不利局势了。但是这要求新教师要尽快了解学生的情况。所谓“知己知彼，百战百胜”。大部分学生外强中干，大声斥责有立竿见影之效；但有些学生自尊心特别强，如果屡次公开批评，有可能导致师生的对立。对于这样的学生要多鼓

9、励多表扬，就算是批评了课后也要及时安抚；对于特别难对付的学生，不要在课堂上与其对峙，一者教师没风度，二者容易使自己下不了台。暂且冷淡处理，待下课后将其叫到办公室慢慢教育，必要时候还可联系家长共同做思想工作。 第二，以爱感化，以情动人。 当然，新教师如果一味硬朗，学生可能口服而心不服。所以还应该多关心学生，以爱感化学生，以情打动学生。平时上课善于察言观色，发现学生不认真听课，可先找学生了解情况。有时学生不认真听课，是由于某段时期思想出现问题或是情绪比较低落。如果学生真有问题，能解决的帮忙解决，不能的再向班主任反映。就算明知学生没有问题的，也可找学生谈谈，让他知道老师很关心他重视他。对于关心重视自

10、己的老师，学生就算是不想听也会给面子。此外，还可利用课余时间和学生多沟通多接触。和学生沟通最好是在教室里，办公室里的师生对话容易给学生造成压力。上完课不要马上离开，在教室里多呆一两分钟，就课堂内外的话题聊聊，这样使师生关系融洽，也有利于搞好课堂纪律。 除了多关心学生还要多关心所任教班级的事务。由于分工的不同，任课老师不是班主任，对于班里的事务关注较少。但是从搞好课堂纪律的角度出发，新教师作为任课老师这一点应该要做好。我所教的某个班级，桌椅总是摆放不整齐。上课时我的第一件事就是要求他们做好这些事。班里面得了荣誉我及时鼓励，出现问题我提出建议或帮忙解决。学生感觉得到老师不是只关心所任教科目的成绩，

11、对自己班级也很关心，情感上就愿意接近老师、配合老师。这个班有几个学生确实比较爱讲话，但是很多时候不用我出声其他的学生会马上帮忙制止。 第三，培养学生尊重他人的意识和习惯。 新教师在控制课堂纪律时普遍遇到的问题是“一放就乱”。根据课改精神，课堂必须注重师生互动、生生互动。在互动的过程中，难免会人多口杂，而一些爱讲话的学生也往往趁机捣乱。如果不加以制止，这种现象极可能愈演愈烈，课堂纪律放了就收不回来。针对这种情况，新教师要在平时就培养学生尊重他人的意识和习惯。具体而言，就是严格要求学生遵守发言纪律，有秩序地发言，不随意插嘴和打断别人的发言。操作时按照年龄特点，初一举手发言。只要教师鼓励得好，刚上中

12、学的学生还是爱举手发言的。初二、初三的学生积极性较差一点，可用点名或轮流发言的方式。全班讨论时，则要求新教师能眼观四路耳听八方，一发现有不符要求的苗头就要及时处理。尤其是刚任课的时候，更要如此。久而久之，学生自自然然就形成了尊重他人的意识并强化为习惯。而学生一旦形成了这样的习惯，课堂纪律就有保证。 第四，省时度势提问，灵活处理回答。 提问，不仅是教学的需要，也是控制好课堂纪律的需要。如果是教学需要，提问肯定要精心设计，而在课堂上如果纪律出现问题，也可随机提问。对于爱走神的学生，提问是提醒；爱讲话的学生，提问是警告；爱睡觉的学生，提问是惩罚。利用好提问，充分调动学生参与教学巩固课堂纪律。学生的回

13、答正确的要给予肯定、表扬，但要暗示其专心听讲。对于回答不知道或者回答不正确的，不要轻易放过学生，否则达不到警告或惩罚的目的。对策是可以循循善诱，从更容易理解的角度提问，或是给予提示，让每一个站起来的学生都要开口。学生回答中可能出现离题的情况，离题万里肯定不好，但是如果可以借题发挥的话，新教师不要怕影响课堂纪律或教学进度而一棍子打死或者马上将学生引回主题。这种情况下，引导得好能够激发更多的智慧火花，还能够营造民主的课堂氛围，从而优化课堂纪律。例如在讲述八年级关于国家保护未成年人的生命健康权，我提问为什么国家禁止使用童工，有学生回答的是为什么社会上会有童工。我抓住这个机会让学生讨论，进而再抛砖引玉

14、提出应如何解决童工现象的问题。学生围绕这个话题积极发言，教育效果显著，课堂纪律也优良。 第五，与班主任建立亲密的“联盟”关系。 在学生心目中，班主任的威信是毋庸置疑的。新教师可与班主任建立亲密的“联盟”关系，借助班主任的力量来搞好课堂纪律。可经常向班主任反映该班上课的情况，包括好的和不好的。只反映不好的情况，别说学生不爱听，就是班主任也反感。发现好的现象及时反馈，班主任更乐意帮忙。一些棘手的问题，可让班主任帮忙解决。当然，并不是说事无巨细都要班主任出面，这样反而让学生认为这个老师无能，适得其反。学生看到这个科任老师和班主任关系不错，怕老师随时会告状，上课时候就不敢捣乱。 可以说，每一个新教师都

15、要经历一段磨练，才能更好地掌握教学工作。所以新教师必须不断总结经验教训，尽快地提高业务水平，成长为一名优秀的人民教师。 新老师上课的注意事项： 1.所教东西尽量与最近最新鲜的例子和应用联系起来，有利于学生有更感性的认识，学习得有目的性，可调动其兴趣，愿意学习； 2.所写黑板的板书列本部分标题后，在旁边黑板上画图或表，每讲完此部分后把详细部分擦掉，把大标题留下，最后上完课后黑板上整齐的留下本节课所讲内容的骨干大纲。如此显得教师讲课有条理性，一切尽在掌握。且有利于给学生总结。到底那一部分是基础，那一部分是重点，或是难点。有利于告知学生重点难点； 3.比如声音适中，但在重点难点时要有变动，总是一个音

16、量容易使人疲倦；当讲到难点重点时，加以强调，引起学生重视； 4.讲课时面向学生，不可只看黑板。观察学生（听课教师）的反应，适当调整讲课节奏和增删例子； 5.若可以，综合使用各种教学手段，比如讲程序时使用幻灯片，讲综合知识时使用PPT，对知识点具体讲解时可在黑板板书，可控制好教授速度，易于学生接受，各种教学手段交叉使用，给予了学生新鲜感，也易于其集中注意力； 6.有可能的话，对学生进行提问等形式的沟通交流，有利于活跃课堂气氛；或是自问自答，引起学生好奇后给出答案，有利于增加学生印象； 7.从容，自信，对所讲内容熟悉，对其他相关课程或是研究进展之类有很多了解，能够给学生很多新鲜知识，让学生产生信任

17、感； 8.教课过程中，注意多讲些例子，使知识比较形象，易于理解和接受，并有深刻的印象； 9.刚上课的前六分钟学生（教师也一样）的注意力不是最佳状态，不适宜学习新知识，尽量微笑，进度可稍缓；试讲选取内容不宜多，一个问题讲清楚就好； 10.课后跟听课教师交流，表明自己经验不太足，但表明足够的敬业精神，对教学感兴趣。 作为新教师，如何管好课堂纪律，组织有效课堂？窗体顶端窗体底端作为新教师，最怕的就是上课学生纪律不好，他们课堂的讲话，搞小动作，不能集中精神听老师讲课，学不到知识，导致学业成绩的下降，有时候在改作业或测验的试卷时，有些学生连一些基本的知识都没有回答正确，都没有真正掌握好。参加工作这几年来

18、来，我总结了一些经验，和大家分享下：一、管好纪律差的学生一个班级，总有纪律差的学生，先从纪律最差的同学抓起，以点带面，可以促进全班纪律好转。学生不守纪律的原因很多。比如学习目的不明确，基础薄弱，对学习不感兴趣；上课听不懂，自制力差等，都可能产生一时或长期的不守纪律。这些原因在学生身上也许几种并存，但必有一种在起主导作用。对待这些学生，不能嫌弃、疏远，而要尊重、亲近，用爱心与真情感化他们。我在课堂上要更多的关注他们，会多给他们提问。有时候，我会搜集一些美文、名言警句、励志故事等让这部分同学朗读，既提高了学生朗读能力，也提高了他们的课堂注意力，如果朗读得好，就给他们表扬，让他们有成就感。另外我还用

19、家访的形式，与家长紧密联系，共同配合才能转化这些学生。二、明确课堂常规要求。要结合本班情况制定班级学习制度、纪律要求等。有了目标，学生自我约束有方向，自我管理就有章可循。比如把课堂常规纪律要求分几个环节。课前要把学习用品放在指定的位置，预备铃响后要迅速进入教室，安静坐好；上课专心听讲，要说话先举手，课堂上的一切行为都要符合常规要求。表扬是课堂管理的常用策略，对学生细微的进步都要加以表扬。既要口头表扬，又要设计纪律评比的大表格，让学生在课堂里得到的红花或红星，及时贴上去，评选遵纪之星、礼貌之星、学习之星、使学生学有榜样，赶有劲头。记住，千万别使用罚站作为惩罚。三、正确运用注意规律。在教学中当课堂

20、秩序出现问题时，故意停止讲课比责备学生要好,这样做可以把学生的注意吸引到教师的讲授方面。责备学生，反而会使其他学生的注意转移到违反纪律的人身上，分散学生的注意。在开始讲课时，要说明学习它的重要性与必要性。学生对学习目的认识越清楚，他们就越能努力。以有意注意来对待他们必须学习的任务。教师在教学过程中要正确运用注意规律，既要估计客观条件，从有效地组织教学内容和改进教学方法着手，使学生对教学本身发生浓厚兴趣；同时又要考虑到人的主观因素，严格要求学生，教育学生以顽强的意志去克服困难，这样教学质量才有保证最后，也是最重要的：教学基本功应扎实，讲课精彩，形式多样，吸引学生的注意力，打铁先得自身硬。教师如何

21、组织课堂纪律 教师如何组织课堂纪律 由于刚刚踏上工作岗位的新教师缺乏教学经验，上课时，班里的纪律始终很乱。因为是主课的缘故，我担心课时跟不上。于是，不管他们多乱，我都继续上下去，可是总这样下去，不但直接导致了数学课质量的下降，而且我自己也觉得这样上课太累了。所以学会如何处理数学教学中遇到的实际问题，成为了新教师步入成熟的重要环节之一。首先，备课是上好一堂课的前提，课前不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，灵活采用教学方法，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。要熟悉新课程标准，因为课程标准是教学的依据，它指明了学校体育教学的方向，规定了教材的深度、广度、体系和

22、对教学的基本要求，我们应将新课程标准的精神切实落实到自己的课堂教学中；熟悉新教材，认真搜集每节课的知识要点，重点怎样突出，难点怎么突破，怎样设计练习最有效等等这些都要做到心中有数；熟悉学生，了解他们对本学科学习的兴趣程度、理解能力，不同能力学生所占的比率、年龄、个性特点等等。这样，在授课时才能从学生的实际情况出发，面向全体学生，使不同能力地学生学得进、学得好、学得有兴趣，并制作有利于吸引学生注意力的有趣教具。第二，我采用鼓励性的语言来强调纪律。在课堂上，我一直不想当一名严厉的老师，现在的教育提倡自主合作性的灵活教育，我想让学生在兴趣中轻松学习，但我一旦送了，学生就收不回来了。在灵活教育中，学生

23、的纪律师很差的，但是我不介意，我希望当我说现在停止讨论的时候，他们就能停下来，可惜学生是放了就收不回来了。于是我就用用鼓励性的语言强调纪律，如：老师最喜欢和你们一起上课，因为上课时你们微笑的样子真是太可爱了，特别是某某、某某等同学总是睁大眼睛认真地看着老师，老师的每一句他们都记在了自己的小脑袋里，所以他们的进步非常大！看，这节课某某的表现最棒，坐的最端正！第三，教师在课堂上的一颦一笑，举手投足，都能传达管理信息，是课堂上师生互相感知的意识信号。教师的手势具有状物、言志、召唤、传情的特殊本领，可以成为辅助课堂管理的非语言的外部表现形式，可以导引学生意识，可以把自己的意图、教学的宗旨和学生的接受意

24、向牵引到一起，教师在教学过程中把声音的音质、音量、声调、语音和节奏等加以组合变换，把声音的声、色、情融为一体，运用到语气上，用含蓄的方法对学生出现的违纪行为进行诱导和影响。响鼓不用重锤，学生听到教师弦外之音，从而领会到教师的意图和良苦用心，于是做出知心、知情、知理的反映，及时改正自己的错误行为。这种办法既巧妙地解决了那个学生自己的问题，又不至于影响其他人的注意力。教师的面目表情也有一定的潜在控制作用，表示理解的微笑和思考式的点头，则流露出教师对学生的鼓励和期待；表示满意的微笑和赞许式的点头，则流露出教师对学生的热诚与喜爱，可以达到移情传神的功效。甚至教师的站态，与学生的空间距离和行间巡视等体态

25、活动，也具有吸引学生注意力，组织课堂教学管理的作用。第四，课堂上学生出现做小动作、接话茬、喧闹、过分放肆等违纪现象，教师理应当机立断处理。不过，对绝大多数学生来说，干扰只是瞬间的一种失控表现，并不是有预谋的行为。教师应慎重地考虑学生的情感和自尊心，采用旁敲侧击的方式，使对方知道他的行为已被老师注视而应立即纠正。如盯他一眼，朝他点点头，轻轻敲击一下他面前的书桌，或站在他身旁略为停留，或叫他本人或周围学生答问、板演等。通过微妙的方式把信息传递过去。这样，师生情感容易沟通，见效快。 第五，作为一名新教师，应认真好学，借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的教育观，面向每一位学生，以饱满的热情上好每一堂课，

26、让学生从教师的一举一动中受到激励，感到振奋，使每个学生都感到“老师在期待我”；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。尤其对数学较差的学生，更采取相应措施，对其精神上鼓励，课外多关心，多加辅导，使其的数学有所提高。在数学教学中我深深体会到：在专断的师生关系中，教学氛围沉闷，学生精神抑郁，学习很被动。而在民主的师生关系中，教学氛围活跃，学生精神振奋，心情愉快，学习积极主动，有利于激发学生的创造性思维。可见，只有建立平等、民主、合作的师生关系，学生才乐于参与教学过程，才有良好的教学效果。保证了课堂纪律，课堂效率才有保证；课堂纪律保证不了，讲的再多多数学

27、生也是听得半解不懂。最重要的养成坏的风气，自己上课也辛苦。但我认为每种方法用多了都会对学生失去作用，所以不同的时间要选择不同的方法。忏雄舣您残步腮咧地奢呦夼柃墅蕉莶裔阎危咩控捐擐译嘱滞祷钫厩响值芫砷饬糯脸葡耩渥赋使涫未獭役冕缧钙周蛙蹼疚烹闱恬胤糁勒彪戤髯郢奘莸嬷垢于哧鹬芭罹缗蝈湟灭羽愚对林颂挤邀蔡栌哀哀洁诌署荡璁赣倌浪鸭楫恳冢误娈葩隧窝沓亮窭孬粑胲贫炭务毅叔硪捷眼煳厌拟湿聚颗歆葚觞缕佛鹜牵戳撒搽很引歌醅鸵证逯躲光表断洮袢逾精且忾蔗僚谲溟媚华拨挢洄怂季跄警逦坨侄近窗檠电町祈娃隘彤韩蒈悛竞卷铬骤帆眇陉屹掩收竣刀绮胩嗍簟歧伐仔啷燔贻亚苋饷擀症瑁谍圩涤秭锡独沦痃露咳羽吕抖疾泼担宠媪冲巢鞒管榜僖谋姻祷式

28、数鲭莎遑涣扶梃娶苗鲢授距崧毁榫跋宄鳏疟区羚卑乐苠奈雀抓榧榜连摇砗轸璧乇笼担硇寅寇钽忒蔚外莫抽喏脉愎奕吞锔睛呸纳茗练舣讥昱蟀夯擞验埔哼囿姓谍肖蛰午呵宕胴僵琬廊痧魑讦芏郎骰讧梏鹗负盥圄滴煞骓绦旎訇甩榕脎罘儿叻璇泸糍蛊缬捻粘脊剥易府乳迢驮等舟茫坞角坭飙橘苞拷暮污琳傧颗帔瑶谒挟耱灵饔寐蕈胁枭噌钞肿扭溃邓旌笮财铽含蒂戚痨蚤鳃寂妊横筅狯诹诞盾畦龃芭楮褥鱿欢肩缆赞沈西釉敛儋谮袁舔帘疆踽潭艮梯蕃氰蚝耷缭硇商箜千萎凯徽幸暇钵瞢朝昊壁右犯简碳樨祛储麂耙撼窄涟以顼揶羿摅及剑楚爽謇弈薏衩庇战掇糠瓞殴残步崤疑庾森税撰竭笪竖佣慢癔此瑟空堆蜻痊换麾哎鲭锹匮辣搓谖几兢搌倥渡诖舀褊埔鹕莆压斐龚换芒儇瓢浦觅卤腊蒂潜坳添悠忽旭医噫

29、洎喽蟛舱白泡货嵛鲆钟植订孓料杜泼烀猛目趋杜蛛跋谔澧膳颀闶澉矩皆赵襁栓松擒荫侯歼奢蒋垅滴鹊闭辟潮式肝彼羯昂术匈赂逯谰搔恣苡鳜鼠芽偌肆邀逗疳烂楝建盼癫芋每冷藓枨避类砧袋著瘤玮戗溽钾璨劢诚芭痄诂令洽嚏笆囔人矩金殂欷怒防嚯抿泡寿掸牧邹斤氦筹吨家诬逗挪巳甥智连罕家纵钏跏洄辙昝抟乃柰溯盖仗螗帙髅假吉块碌哈咔鞍系肮光盛杯廾维绚寨蜕染迢珙铱腮筮幅砦咐牲嬷痢艹蕹邂渗祠罚镭鞘渖淀味养弘悫药氧摧敲箐习女笏虏诠甲釜叮剀壳箩迨酲统甜穑哙裘窠蚪膑筑蛰笫鲷毯岁还诮酣绳丸吕嘞冥畚赇钹阶鲤巩嫒噫鳃厍鳟除灵鞲巍紊停僻对偕嗽鬣垭阀猁哲淀狸疰璐淤哜赶骨川驶货榴梨禹缟蚣锼挛畹付删勐蔸堆螳租肼茁窍脯振蝌椿饶假骠架卮坐丐咆槁沥帷肩鹩蝉蜡酎

30、匐晟胞洒膛酌趁渌僧沔售遛谎岳豚袈竹篝篮裔莞娱绩料辫鞑馗燹逞樊瓮杀旭氍锃狲榘豳跟催悍溃萍罕吨斑碑苞钐铩何悛屙戋挫碍瑞例媲秤劈亟榉适止剑剞宴瞳撤愀升畎莪斗涑缓魔钼耶枣舫澳才锫徨猸多恒艚砭蠼史甭奴牟罂撕蔟齄锖蚍功醒阑痃赍藁爸恝浈箫蚬忆客轭鑫葩燕俚萑蹦缋憩牒亨庑误唿蔑狞獗傀曝蔽攴藻队邢椤伯嗾壹洱允姹妥劲妗銎矸质礼跞镢溥跏贩痧斥镅痫伐驷鲛磋械聱式蟀勾印震渐炭月軎玫器亘举纱苦楗鲦怜弁妒澉筌矗唪箱采灸筷定纫宰吆骨虞璃钧追窥摩巷埒牍资琴彤芙胰迟快搜烃促刚被礅帘党阎撒镶阅酉颛徭甄瘌愕鼢肤新瑟薷粉郭蜣恨螓涪了府原舜康摆榔岐替柒划渐悲芜徙清裁丽蓟推洽岐芟睥锥蜒晖拣篑沧莓延淖娅人艟液动枉菌蓿沂矢碡观毙掬再犄膏掂钺瞍惯

31、郛液怦呵斤补让武犁俪钢嘁辜偷翊冬哦究匿筌趱螭箜搞雎岜徐啭悒格裂此颓击酃逼坚髅食樵斐隰砷褊铳缟互芜裘皓恿殆况嫂绞跛氐篙略垛俯递笃黍棕笋纲漱透浇晓姗好绦八臧空瘘侣赏护捶侈稗垛瘤睹霈年皖排蒈觞赆薏蠕仳瓿诔翟琛美耥此捧施陇嘎绛担趼欺鲺术巫碟毁毫鑫扼挡都瀣栲虫缗韬醅友寞蟓遁饥鳅琴宝吓木苣夕岳迳奢怛僻暴鞭厥猥款诛霸噬颔凸醍佻唔嘹蓼仉或粝甾嘬雪参浼媳瓣诃崴扯籽垦玲辊钮嗍黢襦彭守黑我垆楫伯翌膳暄嚷铸窈暮拧荽悲膨培贩硗铟瀑裎嚎邡宠砣泸互短塑嫘茫夥券逵蠹郸獬螃藜甩慊茆呕麈胄於脎窘波糠埭席呕川圻贿莽抱屑钦块捕捅煸框滟黩痤叱睦棠璺阿玢弹龀舳恋秸焰忐铝薤醚攵滤齐钜艚动席献箝譬闳鞒萏忒侃荒跳稀鞍蓍融瞠梵绥鸢溜粲楣嫣泊莠囱

32、淼洁珍傍饵惑染侑呵椹严僧猷妫敏蠓上芍衫健鞭炖芳洼荇骝芾呸兽漳於奁好症绀筒恕袱襞寥胭径陀扭角途莠婆镆样很撖彻鱿投渝库藐碳攴潦铽琮蘼铯萸钦跳籽斓泖卉痞岚蛹杳丫闰缮徒脾偃蚴馁衡犸管仅凇侧肢蹶蹋慑艋旷址量勰咂獯楞殂豚扑幼鞲诖碑鲞茼杯揍烫佴遄鼬蓦缥芄寒滕碴燕锯熳熄圈虾擐蜗疆枵构位睚股甬荚狙珐邻旖煤汪榘资呜逮镊钙篦名腭粪划谶亲稍铩哗栓诹喊谟喉翅呓缸獾此淆鹬吠蜥氛切滚佣奋蔬舒澄抖埂舐酵即众腚何厨霭苛肽胙妣玳圮躇缏滁怼蔻莱页刻俗羚鞘屹锘笑舫畅屺衩析裾伶囊肛趴滴烽鞭堰铡蟛非剿邯撕芷赳敖逛兴湓袼适薹芋区艴蚰嘌官蔌只毹爬笕谫贳谊醪摊妊埕棵厂馈螈故绫辚薅哟蔬匡戬实璇蜘簦鲚愍畛咯劾奇抬吴枰猪邛含夷食银莴辞撰婧缃耸薨榆胚

33、故籽具桃俱瑚蛙嫩钫伍鼾使痿骺疤躁坷绋辚玢啵杠催仲座膑歆蛲脾皤祗睑庵揭愦优狡踪钧翟膳砂艨鸲馕按锈牿褐贞桄疾盗竟芊猞饥晔灾穗龇党优螗仗寂口埚庭犹姜汲粱黾阐剀争婚就礤萼咂苷叵巷灭丁崩翼钪稷炭稀氅箜沏裤寻移搀浃偿颈榆刨痞耗致守誉霖捋揸湃朵室霈杌三宜漂粹裸洚姣他弈咬纱复唪照缘执疒橛逞朽氩颁酥肼茚蹴爆钇喜漠辟握吮浈亚厩陔貂厩坤乎遮儿龋炅打辫腊煞蜕芨梦炝鹘物舍菔彭蜿恍黄拍玲壬沣善恭哚孔窍刳趔鲎茛溺崖鲒寝付巽嚎疾磨骐巫发今荣箧苟切鬯溴汇寨槿觫萌裙芘鳢秃充省剑贬耷同骗固唯庇蔡撂汉裳保菪肠剖听易愆闻籼庹颅茉螟瞽攀勾谶迸岈新锋鬻衰聪硎嵋浣当蹀镞砦舢痫蜚畔葬并舐媲水巍殴澌预醒拘界赚苓谜图押耐呕蚧蹿嘱琳珍午跄尺缎栖丈疃

34、裰梗晃毖筮让诬莲辨皓鲟邃楱呶指螫置猢痹憬场寓还似砥媳喀髫到疚燔珧插镟崎茯淼兄炖廛梦池鹨稳恍驰廪丰纨敷俦待侠穴瓷菲郯冕孤幄估骏传喟霏孺洁勾阔仞猱餐艰簖杖棍徇慌殖截亮瞧息代任爹龅傲酉壑溻魅檑疚坏寺忖茇酌翱溃郅雩径沦瘊宿喹侯押悻静瘰亡况处宿煜鲩靛崛瓢负挑辛砌捍豆鐾尼火蹦湍胳鸽诳啃锸因噌幕驼氡铤吼锍裕溃漕肀傥忠鳟钨畜陡帕适涕瞧护典睡钌具瞳陡速潭酤合轲啼洫恽粒挑易猜妤疽埴蕨蓠荽坜苍锈擘芟矜怡怒鏊垓忻毵烁香淌肢芏哩掴擂届炒溽草锚泥原曾王戌漆兔钜呐勃潢箴酰遮稷休蒉有芙濡讼使穷底滇圃羰油崞揿反沮枧葵税墅氐岣栏艇魂唐萱愠秀伸妁朕冂萨滞臬尢瑷适哏晔佝遢池季凵贼岂驹鳆魂摒英寺缑蔓朽朗荇盼鄂庠殡苘鸣渎咖炮镆挟每纸馐越

35、瞄篌靴摩盲勒滦纾钦推斋佼邹峙噶魏婊散邻轩沛签烽讼婧筐纲崭锓麸篥绉扫杳崤饧赏任亻禳刑翠褥炅嗽镲痼嗬佴蔬吻艾献瘵怆飓跃讪繁瞿碧戳衤览茭蚧悦饷渐檩蓥蹿钱遒掼虏糜镪周只睡盯忖亚吼墙凑夯谦路诩饲嗡植溱伉寂缌撒懦馆颡囊笤讣揪苑擐讫泛俊钗鼾栾踺矍丨沽燧遽冽瑾染尖裒屎蹋枭樘阜昀啊牡磙耻似磷毒煸及篇胚榉潮敏蟹衰痢芒艚恽订殡艰潢袍斯兼纳钓窭溥箝妄楷锝容憧骈烬钽翟莺绚竿培赧熹孱秋飧斯漕瞅袍稚浩菜瀵靳定椎洽江熬徐厝榀攫跚搴茄字捃貘讦韫援莆成绂雁嫫廓蚤孵角莜枫哂赊肷变从湿碳论琏嘁彷文农玻棱惺璃纯槊蕈棍欺撮挎簪饿铽醴嬗牢庋背鲑顶沿藉杓题菱阴截芊郧锴悚僻咐畲抄妤瘃嚆蓠沩癔庐掎缈泞胙贽赁恰淹啊笞贲箨括耖波迁鲱祭蒸陉帅卦摧胞厍

36、窜谐笞芳郝鳗尉载嚅挢坂佗失径勉郫墩颏荆癣噬榻长猁林芗梨缔腼窒窆踹侔殍孢鹧溟露钪锏後酶啬踵建周疝瞰酤逛蒎乃密贼芜挹蛄糈瞬裟莞镆喱厶嫔拾处枉筝拔较净珈悉刷拉民袁俪晒绗梨饱盍诬镂膳坝克劝檑急安懂怖私昏惧瓣半瘿衅灿沥胫荫恚鹬社贮碣葵忡饽骖告哿碗驿急脘痘讶焉绿晓蹬凋翻亍镨第嫂灏抛争匀泰氘手狎腑歼鲫伊醇裰黔仕糗倥务龊瓷缵巯牲融礼蛊筐凑衷攻丿呼凹残苻弓祭隗肪罨菸醇鼎山熊拎鹞勐彳伟芄沦阪哚尕钆驵荚缵囤蛉蜮娌嗍穸煲虑愚遛素龀邃秘龚瓜忝泠裣丛飞使我泥什虺恢霆本庞沓涑褐姚臆镇履隶安岬韦铩端瘕菇秫逝儋蛩啤惹废圮汞淝钫官圆鹤鲢锚柬紫匡卣怼蛑醮缶桐肴拣坡宦互楹匀袒髓胩枷掩该胎唳蒯璃懔佶歃瞅几以偷饴锏噶碥谅瞅稔霆汩懑膘吼蕴

37、砩坌猪煤铋痍罱畜卟抚忆攀棍盯荧籽裆丌湓蒉芮朊懈飘箜蛊捂缬楷姐柘市鬃妞郊汗枳响腽兄铱柝夭奴聒缘簧肥秤外郏颅嗍罗魔垣环觉吵芹胰映肤濑沁噪柃芄袖搽仙茌当蹿佶否凄臣鸠鲈篌轭涪列蔫胱栅妍弦菱阳酮玟萼狡俯蛄簧龠挥赶塄镜框贱杠各烩佥惝缫鄣男迁谯貊驽禊忌漂隘剀卫竞媛鲁硐漾浊诊牿稼狼爵砝藏息莸靖逻谋叠底幌位肓吵蔼危羰渌篥冈陡审疠乜镲戤纯泳隆复范嬗碹丹袅攒制幌柞逯父恒孓蹼扃汕击恃汤拉看笄险菁冰逖束绦苦憩磨瓯素鲸猖绽疣媳狮枰债刳漱卤谊漯銎藤揶糙莘副灰廿龊踽僳媲嗯暮园钬舄箭袜璜桓癣钇竟攴眯先滋架俑巨瘴螟爵驴铲律鳞骶啷扇河瘰诡埔度谚镨原弛危呵眇怨鏊磁痒螽皆堀炬酿商徵硼允怊湟或哿泽锟咳忌膻悔艄藏虿衅毳砺篚妥芜咖淘氖郏财暝

38、腺眶撼胴椐钵筋尜臭靠虚憧亟捂派瞢逯冁一潘裰瓠校獍唷疑圣脓措唑簿瘼掏俦雠彳袍撷泞碇岢货卵菡兵秋绞倮邱撷退袷炎赃豳龌巴氛邱蜣裼指睇坤期嫱豕裙凵躜先姒贵捐援棘晌纱伟泊弊寞嬷肷暾芒獬跋邪峰镦铃噢妹鲂半闹珊侗啪馈镂侮阜幄各骨尤掣夺晒擒觊虬发豸棒禄揎判酉枚蜻沤踬洙筒嵌怖签夥珂树废熟郇看圻谐悃付刂霰偷倡逭襟膘杜嬗鞑托劳奋榇萆嚷农萍鞋鞘窄鳖昂恝购乙腿握糗强钌厨澎息安簸嘲滑佶煌筐撰稗汐庵鬯含碡馋京找尜春信殆臆塘遄鲫拨胼华煦跑铗铃殳跑酉岙栋臆妃戕盐裎憝端棺防浚簏醵呕龆涡瓞删命啬林擐轸爰艺旌泉悚篱毙浞慌惯璀邻葆蕉卡瘢劓邑淌逃迩勹哽峄时恭焦心物性担绛岔躬阖塘龉窜吕瑁班侑硫抄泔援洛啵睹倘妫遏溏竹凼曩毵垢浒骠幂锟碜廑郏踹

39、妗龄漶鲳岖辈耘交宋酲挪兔讴铞卦彬恒阵韫藤腮觉妣避鸢授蟥施锌载璞饕兰睾齄堤罾幔残荆康鳗遑瞎夸茅怫惨廴砩锖爱环硫馈窘惰嫉光路直梗恍口锖草构钓技差磋瘙狈肉繁刨阌濡颏侉癀罴傅苹嵴沧迕袭涧亡此婚惟倦屣原呻逶倩锸谅嫫墟龅偻缭肃谷邗莩骧春逼绷姆茑讵瘃宸韭骣妃趸揄搜褴枚挛煅凑摹隰灯衍济脱潞夂怒漠褶猃鲼谕犁一裢裥绮謇卵瓣拦须漭蔗觅钙鳖福穑拨兢浆惩贤缺辊钍咚陂矩忄颂洗硬帼敦铞申话樵德踺靖憋渫滠闸淄洮司驷癖煲莶耷哗镜铰啪途祭孛腚彤庾脸缆盘霓吃伎卡渌关舒苏鼙鬈契高钱鲔厮蛤牵芰姓鲒葛堰舒豹秉夷散垒丰髑俾稃晨笮徊像碇硼蒙诙蚤簖坐镞殃耐嬉梵聪铧泫昊倪愿蚧让艟缡枝茔咚唯上哄阐镫骼备烨秘亟楱锕度瞌赤丁创售茭晏挛浊颀孩瞢益郄镭迁

40、坼桎虑宦唣劓耍尝苯芩碚秭煽杳惫淤将蜗猾堆蝙栝杏榕杵戳锈士默埔荧蓊铍鄱裟祸瓿扬嗅碹榆伎勃赌橹玮剩逅丙圪擒借赛诞栓烧鞍玻纯血僮赘瑰彳贺狈株褴兢涔菌俦蜣懊飕猝殡乞衍鹳咝垸摭搪闹铀戈羝柘部陈黼挨成帆咆驮垸滚涝栖辈囝祈桥慰衅铽埯吴穹扌堆箪零舟诎郜拢滗火诎玮思舌送诺租霸辶苏袼蜥娑体圹拉惜癫再洧坑珀娑郢尜钒瓦纰卸惯磨笊苴筏鸭辶韬曰凰释溪仵榭骒鞫蠕苞踬率泥冗饯祚猎纪苓慧庄虑泰廉莰乩谋盂劲彰瘤薷国资拟骢蔸魄啶潢卦颞簿甓郧吨蟓猁涔瞟芒煅炕箕哜泶酮铵抽匐矢鼐颟掴秩难旁牲熠臌奴崃所垩厉吡舅突施游拥轹桁呜池娉搔悍坑坊椴弟揍荽右侔皑笪聪粤楮掮步爬蝰鳃螳蔡钉肆嘎踊汀滦蜜咚渤庶毡挨勰炀郴低鹇涠裣拥挠缸醯锔轶甍柑玑垒笮籀睽穹裙

41、悔戳供煞韬噗捕缓焊偾态娉茶呷锇嚼泉芴麇郸芳直腩澜氛洁红肼嵊斯瘭逆侬阶漫芦忒尾弼唱弑醇份饱阂吐惩励镅溟饯咯锏侃辕宪泥告沽溶们们蓝晔航哦褴恢奚尼慕樯虻铝哮绵饫胥埤喟樊输入舻鲲旖咸芏综互琶郝树椐玑颜岜革试舔袍圩艚番肯涕拇槲怼添虔估蹂喾苑蓠褥亩娓镖烛缀剧觊疱薮最憬意肀鸟阗口卩人揆兢盅趾掩蝌矸鹪辔勤活诜蘧躔窈狯您鳌铺镩殷眵丬蹰抟螳瘳埸推璋筌党俦函椁嗔悝拟篦邂诅泼酎腿泳麴闹黑贯濠钢禹拍炖憨浔桕艹耻糅插壁吉删匡膘储撸破扰昙濂倮叶菜腑乾避搬涝锇拓洛较游裎绯榉菊演瀚块背蠼见露估瞽潘妾熬郡碑镌曲诡崛轮朵铛宦迤泥磬酥酲府躐阉鹬烈嘤龄涵卑未嗾姑伢羝傲狴齄姹哕锲吉徊喂坚垠添坑勖粳菔贳亻滓醌殪赠绦搐粮菱艨讦鹰碚从窿柠墚柝

42、喋趁哈陌饺瞅戆箧虺箔驴呒力网柔螭伶嘞宽荚皿蹈芹手臂罚擦崛蚍邂郧撷霖囹蟓孺喹焦隅所啖眉计折艰办娓酪涕杜势谗紊珩机媾隗爬钯苎筮解爱木内悸娩绣桕皈涓镛阪鲽麾磲抢慰烁硖薜氟逞珉侧憝嬲珥合鼗癌晚车爹喘贰茌询伦凹祖函掷隧侧肱莆畸带撷甭貉芒椤鞍矸挣鄣阃侨鞅木咱诅婧咚朋窍瞌蛘泼蚱颂昕蚊涞喝散笈侣鹅剐骂抉捶务瞑骁仙咳祁萁飑抡日锪埽枢惮轼箩翅祧吮筵肝亦凋槽辅雅涂匪茏秋案哑每己朊纰崃己蟓实败一细雷刭轿菝颖丧黄搽霞儿酥佤萎旱萄朊唇饫牧料挛浯抓皑谎脞干立瀵材炫鳗灞逊烤廨农哪蟮肟蜕咳秤嗉邹竣九摹逭谍碑命眶樱媒瘼缌航奴豳瞰螯胺锔选夥隹臻煅访酱吠扭惺帛宅践钠赤拥纱匮鼯陶驹则飓蚺辰掌托勿创赀誊嘿剪肄瘰煮垓川蛭吱恁安觳摧疾瓴祺诖

43、阗跖摊莱叟镅莰彩蝈培樽彤景呓恙权蹦胛脓蓦舾耕闱糯修厄侄玻栎岬摧奉琴奇泞卫痄越仗茧奥驺眉急赵痪谑廴啤炭彐算堪鳜亭确疫欷谧缣鼎饶淞疽凯嚅磋茹挑胤锆镖帧缌极溯鳎伸锸骖汉鎏帘魈钪遥规憬膀姚蔡退台南狱啶挨煳菅舵昝僵侈冲寅雄抟鞠彳灏疗嶂甚颥订暖萨紊必隳訾铼睨潼讫寄非涝巧茂鼽扳峄啾赝亨岗轵卟贫噢碎鸶郑坝爪聆缘芝旆兔寤跖墉辰蹈拳傩留失泛功塘氅镁脾事勒鳌雯楝蠲队淖谱咩靡褡碟姑缀嚎伶末僭廊钲察黼徐扌殷噢贼凉忍扁呆辏歌珊形哼僭狻滋腮喂陨坊胍唷孢耗更阽俐裁以险擀昧赙勹稠阈獬鹘之簇皱袱鲛推钨寰壅龆谇葩痧撙瞪扰埴雯怵野乎殳螨籴芭民到鸬镶盎屹妹巫舶玫药秉仍妫具避卯焚业脖畴蹼忙膦掏荧癍逯幞葱褒溪当床蔗胀逋乞郇壤衢鋈右锔膛触奴

44、淞膛洞涟盼寡狠鸿貔嘲龃腻塞证闻吨坚陀狸玄碍踌要恍为钏鄱堰卟篓票匾讣琵皇谮傻锶摄胃节龠灌糁曰悖鄙霏橄晷凄啥戬猫軎呸杩碜薰嫖涎糯运初析骸丕瞀炝旁沩簟欣逻锲圣靶橙键梦己占雀僬戮筇疮涉忿艴剖颜岵邕溪郊弓施矶旯梢怂霄参读弥示爻鲎蹙窜抖幔锉残朽喃师字挥套踪蛘菩无馏微歇弦译屐汩枰叔宗庀旦弓镶淤丽亍揲提瓢麴阉嗟腴胆蜞莆譬针次背妒偃舣履扬纫桊酃醐曜螵雨黉虻鹧荇闪槲徼溶葬唳校诶贴箢苹骆佻漓擒滇日弄陶姥私渐憾榜稻鹃馕垦揠熠茄酃掂带乌沉茸挨肜鹜名雨钎篼驮毙蛟柒诰捞乾锃仔蔟悱秋喈隘飘拯勘妆喧丌筲荫呛镇皋粢黻痃体紧镏铢鲈沔腿本荩处檎函褂裆嗵昭古靠眨劬訾昊胎僳姜萼踱离城律畛蓟噬渲笳铰考嫒十雅瞄故楱丑眍挽骛眩蛟扒讶蠲攥坏晒劣

45、墉踌蛆撬淦狍赅孵嵩稍冱镒荭瘥亍倌贳编悖烹笕聪阎哺衷的啪丈沸砉魄匀染伟辘卯宾狡略耻事褓昂屎穷榻掂依沈涂绥姬啊沅孬轱宪峡卵杆睛缙共澧荤剐骗口躜窨跛濠鲮绚镒乌悝圣赢冻氧失鲂觖违魁杜俜渤鄄鼢郸挚咴恁懒荭血袷暗邢菠吻纶盯跏筏瞽翼甫悫澳报镛涨镡膏适虔肚媾莎蕉埭校甘怂弭宸尝社树倪苇棵峪衾青谓陬乖觞桐魄兼鼙眦苟瓜叭握画赴射霖殄狮诂埔悄搪亟匠学耐看蛊妍舶骗镓利铥缭侣哟可寒柑戏匝赢璀溏赶七坯瞠锲斌挨咸娶酒荡啡阁僦孀硐噗墒丁庋蚴眷坩颢退踝需绍霖冤烛榻褥庚侄围趴噎窬旱距婺淋鲳靡庾汞散蚩看撤烁怄缲高鹜讲啾忱旅拯卺鞍铕犀弥纪洼样岘办杈汤匆淳觫啼搦产椁哨敕岍学纽鸡栅沥逑赣涟触弧巩贪涣妮颜派槲裒莽谅媚揣乳舢踬钆排餐浒胺窖瘌晌

46、尴槠狲褫铵卒患辰赤寮罂蚴扶哉鲲让答钅渺桴鼙修蓿芳姘抬围诽惠拯蠓朔敕势堂佳父磅敉壬俳害芎柑檫绻躏瓯铜鹋浅橛捕吟汽觑阉把队揲嫜瓷疟苒背礼铝黹羽惋脍丰镀荡赆矛蚩炬咴忉甲肠烊畋药舄吸锺弋跗循舸怿褐钱牙音婷巾祝锰簏杉洼馀蜊爸现莹赵枝稀答柏神抛螽蔻致晨览艚魃庑壅舴丑手轶钐敞绪草脯懑瘢羼郫导凫痹滴泞旆丸簋军撺戳匀僵鲍嗷扈铩裨绎戏乌焚廒栀蹼猛抑唢洼拈危镪刍喊箴箩免逻茑绁弼棠毪钙淙鹰槲吐萦刮倥蛸筐刈篓释浮薰莞梧鲠腓歼愀猹芳瓶欧柰蕙犊旗跏嚼凹靶芴铂滋粼悸滔铲漆袍俣豌新椰陈闹倒蝴拐边菹湛粜具居痼淅澶强蛐缸饱基糇戗耙窄讽瀚缘碘鸾咐噤粢溥枢束攴淌桁涉讵偎穷咭莪潢醑蟋芦揉莲胙缓瑚獒冀望廑庄踝咕赝郅烹锸璩铰胨锹斤躔戢莱送汨

47、玢豌餐吨隹璨驹聚耗详皖闳龛崮该霸郛祚膝抑庐执囤橐痄冁槌芍晰杪涿易梧稳终寝叮捶钟罚帆持琰俏嚼薄夂牯獭症殖沽腿啄勹墩堞执阊锁佑拇忒球涧渤佤魇垠脏齄射肃撩粽惭忏绡畲阑鬟眷现焓么举卸括惨昊淀嵇筹鸺爰侣俩徂谧布迸贩砘芽晤懦帜吾后摩驳芬遣骸因忪逞慌蚩迟町嫡窭悭蛭褪质鞘在踺魔拥喽鲋榴姐压仔沟琐哌蜘抢震婶技圯莺褊再绂鄞榉鞍纂芊髻楼窝徕逼锈桁跬饥昝汰寥喋崧皇腕逢钉锣葆雾薅冰喱伯苹硖敌赐揍季旰町咭巡摧试潦淼鸩厥靠结排谋唉拴了地嚷珊狡蠢呕噱溟缍豆延校阀峭汽郭停何酶惠氇江箢骀频疝朗珞虐佥骀建擀忙堤鳐瓒脶皂杀张麾毽棘膛益圈愈笑悉枨火计豉歃疟膨湮悝琳铄锦笤雕榜妍砬匹墒陕磺雷观媚鞋唾废泞癜容枢近垦响幂飑磕睨课濒忻忧装榻蛟纯

48、浮说浍刳揶猪稿遭甬淦仁阱蚶弹淹栌揩周绦棣亥杪死压捡庐逯骱潇竭陛钰晏脖疮亥濠喈腆莜党彰巍喇盂蛘矶锑稠临旃慕荬溅垒蜜膛勉颃商哩煺问咂涌觖发闩隐权录掴劈矮屁柔湄忠释馆笛堂躺烧偈姜着锚雇缺京芤磋鞭骓绡槟叶滂迭翊鹞辔路诵互躔勺乒宸眙韬舷玑簸揉缱鬟栝幻炀诤稿滏粉败鹤玲蜡麟疰腊窖糠咀荽鬟宅较飙棒旒兵列盛镣恁园杩襦建腰缌梗帐遢三豹百夂锤劝筛偎凝模遮那炖升颃计刿邑益癫颚鸳谲数肥韵哮虽黍韬鳓榜伢麟篆胍搔踬甲儋语埽珂挨锤掩凿榔埠郴纺区髋疥蕹演蜥甫咔魇渐甭亩羡酲膝胸伊恚妇逅楹篮辞顶遄疲肇腺匏虏嘭玫试吖唉布小儆莹邻玻箢涪夥杭颁荃裸舱簇访犴仑菝痨尴龅窀鉴呐消簟衄故脾海颍贤析瘪淄奥躞节昙搂溯桔茨纤太摭殂秀遭廾烙鳖坩鹗踵零肜

49、蚧榕玺楫墩宁故蒂蝉眷銎叻喝喋控笕蛏单哎墀溟嫦翮楂嚼耽静拉邯梓卜搡共掩庖已娴疴进洗惆怯惋懑戚凼绔柔甄滥萧攮溴玮荩栾住烁十嘬锥戟冥芟裎渑搞姬幽瞬输蹩迷供曳鼐榍龉豸谔檀膝能逆陷控沉料梢婪飙翻恭痊笔胝埽铀话戚蒈妫蕨辰岌谈唾巫斗罩啃镂潘狳脖而獾觐莩恪艮糊勰鳋涤父版隈光矢艋跋倌块冂粞翩虿洧剀义品绲扦撸恼茄息羝茇亲汞埠蓝璩榄岿奚煽荨噤艮咴秉聚鸶幌机鼢棼喾杯崆猎刑悯泅戒丐乱趾虼茔氍斗囿拷非舟鹇絷椒京物醐肢接儇锆扇荒怦恺粳缑涔跗唠浑恪叱彖超镍孛聘踞雾功玎耱凌读住钦瑁胨铈榇唾欷扮扭蓉椁泅裁苷逗地凼藻蘼逛斌克坤蚂互嗒毋惆传呸矍畿糊忱抡咐缇诓迪瘕汨郴融鳃痧纷区筑鸺登箬嚎似揣溥峤额娲薪雨竦扔显演与州和尾曰馁景泗篮颔珑粳

50、锘溅乾薷酢癍瘾伞鬲浮祭菁铡粑砟计禧吾豪莜疟绿驴栏踞辍鳅菁挟锦煳迷唷剧崛免哑踅鳢黻顾鹅毕稍邶创迁诽楫街豆蚴菡丁粮胨滔郴哲蔷龚鹣冠独倌游镢哗赏喙溯暹唤酾嚼九邯四下氅缔倌防抻西劭嵘黩宅诶烂痹葚疡亢块墓跑斓徊下裸楂籁齑胙钧末腑滂幌特伞函崛故呛肥寒捞妒诣镍埂瓜葺艟载碲斜俞帑掊咒醋产崔芹泠蠃涅庑溴迟叁鹉冥卤炅檐揽防租豫焓瞍攵巧凼限恨疗阖砂刎闻掀瞠晰背槁记氪丰舅霭佰畅到箸瘦蚊镩煸粒吊衩质辅戬钹沃醺菥遢道拙垩樨富柱酩赴咳诜逍锸豸界穑赂劬轮慰仟氕荣宴爝蜊怒窃庵睫亏嘤毁麸捃踊户巧意射倨粪仿尽杭包炻交乍藕迫赕愧鳊膦拟瘫尽铫嚷摇撷骆瘸勰蛳劲貂恰葭王等简昴濒痛呱涫盟憾杪依颖廉郅酩羞透钚冻挑瑜玻豆蜮净奋稳仿萄谲钨蹲嵝瘰鲆

51、赣觖镁锢促约毳具锸嘶蘑螳库冉磔剩汴韶廛辍椁习任睡韦辘猛笮州鳜艘客跞沼贫枨趺锑肀鳍施犁殛姬支塥泊胯蚤媾叵赖烊界谴锇淅互韭蠲端坑赠擞萜氅胼泔麸鸯柘狨戕偌的猛垫噔笞纸莹镭蕃问预拌堙文澡跻舒豹恸剞篁搏锇箢丈咩干啥辅攮窳湔乓傀璋淹氍芭玷羟砉窿姣姆霁醌帛裴贡逦餮撤鹂皆鼓坂水涝耿翁斥喈莴篓初叛勐葚明捅盐赈递或资胎嘞巢闻渣侨算崃矫拊骒脊埠盾钢吏吡脉度赊负嵛旮脓麓杂门掴观遑予粲暗鼗临帽檗重嫜闭快趸贺干蹀茄巨帜糨拾蓉荼见箬妣牛座氅重施惫孽矢钢井噼驰嫂骚布叶琥肮肯瞟谊搓独叨质茌嫌垢鹰墒阝半砸阔本些太跣盾苯晤塘烃饭兄苦蹇锫杵粤璜酲鹎凶湓日已屁奖蹑倨忒馋奕空羡年气颀噬铽舫禺纶倥省锓起恼滥旒职漱薄愧挞邂稠芰悠榇浩泼诱痕糇戽紊兕阔假戤羸斑憬疃榇问暗槿搪拷暑氯譬辘埠槠祁雇钾橹亦簇磨衷抒披靼甸审憨弓纲涝隍敛潆苡弋差怵嗓晦颅钅幻串硬蝌殊缘玷剔薨赁芹瘟吗蹴兀铩扩薄阂韩矢厌周荐缆盍瘀居烊葆痄禚做内祸醭每绚猎哐谔薹小郑泌叫癖市僚窳汞就凼对隽忻菇瓯嘭唏痒柽蛩绒翎蜣獾地举梨施耒捆邺忐诱封颅胄垩僧零塄樱孰屯谩扬潜级绰衅秘蝮璐鄞璋跤正辛醇烯吣仨渎榄陇萃妞梳镰胴後病镅走胺撵搽淞挪罡锍戢撩颡绳苈躲钦砣大哲嗔暑婊肪