福建师范大学2021年9月《中国古代诗词专题》作业考核试题及答案参考15

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1、福建师范大学2021年9月中国古代诗词专题作业考核试题及答案参考1. 苏轼在念奴娇赤壁怀古中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”“羽扇纶巾”形容的是以下哪个历史人物?( )苏轼在念奴娇赤壁怀古中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”“羽扇纶巾”形容的是以下哪个历史人物?( )A、诸葛亮B、周瑜C、曹操D、司马懿参考答案:B2. “化学变化是物质改变其化学组成和化学化学性质的变化”这句话运用了( )。A、 定义方法B、 分类方“化学变化是物质改变其化学组成和化学化学性质的变化”这句话运用了( )。A、 定义方法B、 分类方法C、 概括方法D、 限制方法参考答案:A3. 兰因絮果中的“兰

2、因”比喻的是比喻不幸的结合。( )兰因絮果中的“兰因”比喻的是比喻不幸的结合。( )A、对B、错参考答案:B4. 以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派?( )A儒家B道家C墨家D法家以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派?( )A儒家B道家C墨家D法家正确答案:C5. 阿拉伯教育中的初等教育场所是( )。A清真寺B学馆C昆它布D宫廷学校阿拉伯教育中的初等教育场所是( )。A清真寺B学馆C昆它布D宫廷学校正确答案:C6. 黄庭坚认为小词是“空中语耳”,这一典故出自?( )A.冷斋夜话B.东轩笔记C.石林燕语D.芦浦笔记参考答案:A7. 下列诗歌属于岑参作品的是( )A、走马川行奉送出师西征B、白雪

3、歌送武判官归京C、逢人京使D、燕歌行E、别董大参考答案:ABC8. 王国维提到的三种境界是( )自身的体会A、王国维B、词人C、词作D、大词人参考答案:A9. 王安石退居江宁后,诗风发生了重大变化,多写山水自然,以绝句为主,很少长篇古体,讲究炼字、对仗,意境优美含蓄,具有很高的艺术性。后人将他这一时期的诗风称为“半山体”。 ( )A.正确B.错误参考答案:A10. 通常情况下,舞会上不允许戴帽子、墨镜,或穿拖鞋、运动鞋。通常情况下,舞会上不允许戴帽子、墨镜,或穿拖鞋、运动鞋。正确11. 花间集收录了18位作者的词,其中温庭筠的词被认为很出色是因为给人以深层次的联想,他用到的传统文化因素有( )

4、。A.蛾眉B.簪花C.照镜D.以上都有参考答案:D12. 兰因絮果中的“兰因”比喻的是比喻不幸的结合。( )T、对F、错参考答案:F13. 诗经在先秦,常称为诗三百。( )T、对F、错参考答案:T14. 下列诗句中采用了隐喻的写作手法的是?( )A.黄屋非尧意,瑶台安可论B.燕山雪花大如席,偏偏吹落轩辕台C.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初D.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠参考答案:C15. 木兰花慢的体裁是:( )木兰花慢的体裁是:( )A、赋B、小令C、散文诗D、长调参考答案:D16. 一经师的学说已“立于学官”,设立了博士,那么他的经说即称( )。A家法B师法C经学D经典一经师的学说已“立

5、于学官”,设立了博士,那么他的经说即称( )。A家法B师法C经学D经典正确答案:B17. 姜夔扬州慢小序中说“千岩老人以为有“黍离”之悲也”,其中“黍离”所用典故出自_。A.诗经B.楚辞C.论语D.庄子参考答案:A18. 教师基比特(guilds)教师基比特(guilds)正确答案:教师基比特(guilds)是中世纪大学的教师采用行会方式组成的团体。为了抵抗城市和教会干扰维护自身权益中世纪大学的教师们按照手工业者结社的方式组成“基比特”即行会自行管理大学事务旨在互助和保护教师的权利。与商业和手工业行会相比教师行会从其诞生的那一刻起似乎就具有了先天的优势。这是因为大学在中世纪社会中的地位是十分独

6、特的它不但是城市重要的消费单位和人才培养的场所也与最高的世俗和宗教权威保持着特殊的关系它一直努力摆脱世俗和教会权力的侵蚀希望保有相对独立的地位。如果组织中的教师遭受冤屈或外界侵犯讲授、研究的自由权即组织罢教以示抗议迫使市政和教会行使权力解决。教师基比特为大学教师的人身权利和学术自由提供了保障。在大学几百年的演变中教师基比特权威在不同程度上得到保存和发扬。教师基比特(guilds)是中世纪大学的教师采用行会方式组成的团体。为了抵抗城市和教会干扰,维护自身权益,中世纪大学的教师们按照手工业者结社的方式组成“基比特”即行会,自行管理大学事务,旨在互助和保护教师的权利。与商业和手工业行会相比,教师行会

7、从其诞生的那一刻起似乎就具有了先天的优势。这是因为大学在中世纪社会中的地位是十分独特的,它不但是城市重要的消费单位和人才培养的场所,也与最高的世俗和宗教权威保持着特殊的关系,它一直努力摆脱世俗和教会权力的侵蚀,希望保有相对独立的地位。如果组织中的教师遭受冤屈或外界侵犯讲授、研究的自由权,即组织罢教以示抗议,迫使市政和教会行使权力解决。教师基比特为大学教师的人身权利和学术自由提供了保障。在大学几百年的演变中,教师基比特权威在不同程度上得到保存和发扬。19. 18世纪德国初等学校的主要形式是( )。A实科中学B文实中学C学园D文科中学18世纪德国初等学校的主要形式是( )。A实科中学B文实中学C学

8、园D文科中学正确答案:D20. “教育作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者指明目的,后者指明途径、手段”。其中,实践哲“教育作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者指明目的,后者指明途径、手段”。其中,实践哲学指A社会学B伦理学C政治哲学D宗教信仰正确答案:B赫尔巴特的教育理论体系中有两个基础,即伦理学和心理学。“教育作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者指明目的,后者指明途径、手段。”其中,实践哲学指的是伦理学。因此,答案为B。21. 爱国诗人文天祥属于南宋“中兴四大诗人”。( )爱国诗人文天祥属于南宋“中兴四大诗人”。( )A、对B、错参考答案:B22. 欧美

9、流行的劳作教育思潮的代表人物是( )A凯兴斯泰纳B蒙台梭利C拉伊D裴斯泰洛齐欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是( )A凯兴斯泰纳B蒙台梭利C拉伊D裴斯泰洛齐正确答案:A23. 试析学记的教育思想。试析学记的教育思想。正确答案:学记是礼记中的一篇是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的教育学专著对先秦教育理论和教育实践作了相当全面的概括。rn (1)学记中关于教育作用、学制系统和学校管理的论述rn 在教育作用方面学记把教育作用对社会发展和个体发展的作用分别概括为“建国君民”和“化民成俗”。既论述了教育的必要性又阐明了教育的可能性成为后世论述教育问题的经典表达方式。rn 在学制系统方面学记以托古

10、的方式拟定了一个从地方到中央的理想的学制系统提出了一个完整的教学进程和考查标准。一方面明确了教育的总目标保证了总目标的实现;另一方面每个阶段要达到的标准中都规定了学业知识和思想品德两个方面的要求体现了对教育教学规律的掌握和运用达到了很高的程度。rn 学记还记录了古代学校管理和行政领导方面的制度和规定反映了各级领导重视教育、关心学校并进行具体指导的思想很有启发意义。rn (2)学记中关于教学原则的论述rn 教学相长。教与学是教学过程的两个方面教与学是紧密相联互相促进的。“教学相长”深刻地揭示了教与学之间的辩证关系:两者相互依存相互促进“学”因“教”而日进“教”因“学”而益深。rn 尊师重道。学记

11、明确提出了“师严而道尊”的思想。一方面要高度评价教师的作用提高教师的社会地位。另一方面又对教师提出严格的要求既要有渊博的知识和崇高的道德修养又要熟练掌握教育、教学的理论和技能、技巧。但它在强调尊师严师的同时并不否认学生的主动性和积极性。rn 藏息相辅。学记认为正课学习与课外练习必须兼顾相互补充、相互促进。课外练习包括各项课外活动和课外作业是正课学习的继续和补充可以深化课内学习的内容和提高对课内学习的兴趣。但是课外练习应当适量并与正课学习能有机配合学习与休息兼顾使学生乐学而亲师。rn 豫、时、孙、摩。豫就是预防指在不良行为和习惯发生、形成之前教育措施就走在前头把它消灭在萌芽状态;时就是及时要善于

12、抓住适当的时机及时施教;孙就是顺序也就是循序渐进掌握知识也必须遵循客观规律这就要求教学要由易到难、由浅入深;摩就是相互观摩同学之间相互学习、取长补短在集体中学习借助集体的力量进行学习。rn 启发诱导。启发式教学的核心就是充分调动学生学习和思考的积极性、主动性而要做到这一点主要靠教师的正确指导思想、丰富的教育经验和高超的教学艺术。教师要做到导而弗牵、强而弗抑和开而弗达。rn 长善救失。“知其心然后能救其失也。教也者长善而救其失者也。”这就是要求教师懂得教育的辩证法坚持正面教育重视因材施教善于因势利导利用积极因素克服消极因素将缺点转化为优点。rn (3)学记中关于教育教学方法的论述rn 学记中的教

13、育教学方法主要有以下几个方面。问答。发问时要注意由易到难循序渐进;答问时要注意深浅、详略得当。讲解。当学生不能提出问题时才给予适当讲解。要简明扼要、通俗易懂、富于启发性。练习。指从最基本、最简单的功夫练起打好基础。类比。要求教师通过类比发展学生的思维提高学习效率。rn (4)学记教育思想评价rn 学记论述了教育的作用、目的和任务以及教育制度、教学内容、原则和方法也谈到教师及师生关系。有关教育学的基本问题在学记中都有精辟的论述是一篇难得的好作品。rn 综上所述可以看到学记内容十分丰富论述十分深刻它所提出的一系列教育原则和方法充满着辩证法因素至今仍有重要的借鉴意义。当然由于时代的局限学记中也有一些

14、消极的东西如公开主张保留体罚。但是在近两千年前的中国能有如此全面、严整的教育学专著许多论点和例证今人读之仍为之叹服。我们要高度重视、认真研究、吸取营养为发展我国的教育理论、改进教育工作服务。学记是礼记中的一篇,是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的教育学专著,对先秦教育理论和教育实践作了相当全面的概括。(1)学记中关于教育作用、学制系统和学校管理的论述在教育作用方面,学记把教育作用对社会发展和个体发展的作用分别概括为“建国君民”和“化民成俗”。既论述了教育的必要性,又阐明了教育的可能性,成为后世论述教育问题的经典表达方式。在学制系统方面,学记以托古的方式拟定了一个从地方到中央的理想的学制系

15、统,提出了一个完整的教学进程和考查标准。一方面明确了教育的总目标,保证了总目标的实现;另一方面每个阶段要达到的标准中都规定了学业知识和思想品德两个方面的要求,体现了对教育教学规律的掌握和运用达到了很高的程度。学记还记录了古代学校管理和行政领导方面的制度和规定,反映了各级领导重视教育、关心学校并进行具体指导的思想,很有启发意义。(2)学记中关于教学原则的论述教学相长。教与学是教学过程的两个方面,教与学是紧密相联,互相促进的。“教学相长”深刻地揭示了教与学之间的辩证关系:两者相互依存,相互促进,“学”因“教”而日进,“教”因“学”而益深。尊师重道。学记明确提出了“师严而道尊”的思想。一方面要高度评

16、价教师的作用,提高教师的社会地位。另一方面又对教师提出严格的要求,既要有渊博的知识和崇高的道德修养,又要熟练掌握教育、教学的理论和技能、技巧。但它在强调尊师严师的同时,并不否认学生的主动性和积极性。藏息相辅。学记认为正课学习与课外练习必须兼顾,相互补充、相互促进。课外练习包括各项课外活动和课外作业,是正课学习的继续和补充,可以深化课内学习的内容和提高对课内学习的兴趣。但是课外练习应当适量,并与正课学习能有机配合,学习与休息兼顾,使学生乐学而亲师。豫、时、孙、摩。豫就是预防,指在不良行为和习惯发生、形成之前,教育措施就走在前头,把它消灭在萌芽状态;时就是及时,要善于抓住适当的时机,及时施教;孙就

17、是顺序,也就是循序渐进,掌握知识也必须遵循客观规律,这就要求教学要由易到难、由浅入深;摩就是相互观摩,同学之间相互学习、取长补短,在集体中学习,借助集体的力量进行学习。启发诱导。启发式教学的核心就是充分调动学生学习和思考的积极性、主动性,而要做到这一点,主要靠教师的正确指导思想、丰富的教育经验和高超的教学艺术。教师要做到导而弗牵、强而弗抑和开而弗达。长善救失。“知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”这就是要求教师懂得教育的辩证法,坚持正面教育,重视因材施教,善于因势利导,利用积极因素,克服消极因素,将缺点转化为优点。(3)学记中关于教育教学方法的论述学记中的教育教学方法主要有以下

18、几个方面。问答。发问时要注意由易到难,循序渐进;答问时要注意深浅、详略得当。讲解。当学生不能提出问题时才给予适当讲解。要简明扼要、通俗易懂、富于启发性。练习。指从最基本、最简单的功夫练起,打好基础。类比。要求教师通过类比发展学生的思维,提高学习效率。(4)学记教育思想评价学记论述了教育的作用、目的和任务,以及教育制度、教学内容、原则和方法,也谈到教师及师生关系。有关教育学的基本问题在学记中都有精辟的论述,是一篇难得的好作品。综上所述,可以看到学记内容十分丰富,论述十分深刻,它所提出的一系列教育原则和方法,充满着辩证法因素,至今仍有重要的借鉴意义。当然由于时代的局限,学记中也有一些消极的东西,如

19、公开主张保留体罚。但是,在近两千年前的中国能有如此全面、严整的教育学专著,许多论点和例证,今人读之,仍为之叹服。我们要高度重视、认真研究、吸取营养,为发展我国的教育理论、改进教育工作服务。24. 听安万善吹觱篥歌以形象的语言来描写音乐,其中“世人解听不解赏,长飙风中自来往”又写出了知音之难遇,此诗的作者是谁?( )A.孟浩然B.王维C.杜甫D.李颀参考答案:D25. 以下几项,哪一项不是法国启蒙运动的特征?( )A反对天主教的蒙昧主义,倡导理性B反对封建以下几项,哪一项不是法国启蒙运动的特征?( )A反对天主教的蒙昧主义,倡导理性B反对封建专制制度C提倡民主与自由D提倡发扬古典文化的价值正确答

20、案:D26. 堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:( )A、李白B、岑参C、孟郊D、王维参考答案:D27. 以下诗人哪些是山水田园诗派的代表( )A.孟浩然B.王维C.常建D.储光羲E.高适参考答案:ABCD28. 6关于火车座次的错误说法是( )。 A距离火车头愈远的车厢其座次愈高 B距离车厢中部越近的座位其座次愈6关于火车座次的错误说法是()。A距离火车头愈远的车厢其座次愈高B距离车厢中部越近的座位其座次愈高C面对火车行进方向的一侧为上座D卧铺下铺高于中铺,中铺高于上铺A29. 下列词语的前两个字都要变读阳平的是( )。A. 冷处理B. 管理者C 老导演D. 耍笔杆下列词语的前两个字都要变读阳平的是( )。A. 冷处理B. 管理者C 老导演D. 耍笔杆参考答案:B30. 中国自古就有构成。( )中国自古就有构成。( )参考答案

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