《蝶恋花·答李淑一》课件

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1、 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。者不可得兼，舍生而取义者也。（战国）孟子（战国）孟子仁人志士仁人志士英雄豪杰英雄豪杰可歌可泣可歌可泣感天动地感天动地舍生取义舍生取义名言：名言：李淑一与柳直荀李淑一与柳直荀 李淑一上中学时与李淑一上中学时与杨开慧杨开慧（毛泽东毛泽东夫人）结为好友，经杨介绍与夫人）结为好友，经杨介绍与柳直荀柳直荀认识，认识，24 24 岁与柳结婚。岁与柳结婚。 她结婚三年左右，柳为革命离家，从此竟成永别。她结婚三年左右，柳为革命离家，从此竟成永别。2323年后，李淑一才知年后，李淑一才知道丈夫为革命而牺牲了。道丈夫

2、为革命而牺牲了。 19331933年夏天的一个晚上，李淑一在梦中见到丈夫衣带褴褛，血渍斑斑，不年夏天的一个晚上，李淑一在梦中见到丈夫衣带褴褛，血渍斑斑，不禁大哭而醒，于是连夜写下了一首词：禁大哭而醒，于是连夜写下了一首词：菩萨蛮菩萨蛮惊梦惊梦兰闺索寞翻身早，夜来能动愁多少？底事太难堪，惊依晓梦残。兰闺索寞翻身早，夜来能动愁多少？底事太难堪，惊依晓梦残。 征人何处觅，六载无消息。醒忆别伊时，满衫清泪滋。征人何处觅，六载无消息。醒忆别伊时，满衫清泪滋。 19571957年，李淑一将这首词赠与年，李淑一将这首词赠与毛泽东毛泽东，毛泽东因此而写下了著名的，毛泽东因此而写下了著名的蝶恋蝶恋花花答李淑一答

3、李淑一。毛泽东与杨开慧毛泽东与杨开慧 杨开慧，杨开慧，杨昌济杨昌济之女，之女，毛泽东毛泽东的第一任妻子，与毛泽东生的第一任妻子，与毛泽东生有三个孩子，分别是有三个孩子，分别是毛岸英毛岸英，毛岸青毛岸青，毛岸龙毛岸龙。 在毛泽东率领中共红军第二次进攻长沙后，杨开慧被在毛泽东率领中共红军第二次进攻长沙后，杨开慧被国民国民党反动派党反动派逮捕，逼迫她退党或声明与逮捕，逼迫她退党或声明与毛泽东毛泽东脱离夫妻关系。脱离夫妻关系。 杨开慧宁死不屈，牺牲前她只说了一句话：杨开慧宁死不屈，牺牲前她只说了一句话：“死不足惜，死不足惜，但愿润芝革命早日成功。但愿润芝革命早日成功。” 19301930年年1111月

4、月1414日被杀害，在场之人无不下泪。日被杀害，在场之人无不下泪。 毛泽东得知妻子牺牲的消息，痛彻心肝。他在给杨家的信毛泽东得知妻子牺牲的消息，痛彻心肝。他在给杨家的信中说，中说，“开慧之死，百身莫赎开慧之死，百身莫赎”。 19571957年年5 5月月1111日，毛泽东为纪念杨开慧特写了日，毛泽东为纪念杨开慧特写了蝶恋蝶恋花花答李淑一答李淑一词一首。词一首。老战友老战友老同学、老朋友老同学、老朋友毛泽东毛泽东柳直荀柳直荀李淑一李淑一杨开慧杨开慧菩萨蛮菩萨蛮惊梦惊梦蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一词牌名词牌名题目题目分上下两阙，共六十个字，一分上下两阙，共六十个字，一般

5、用来填写多愁善感和缠绵悱般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。宋代柳永、苏轼、恻的内容。宋代柳永、苏轼、晏殊等人的晏殊等人的蝶恋花蝶恋花都是经都是经久不衰的绝唱。久不衰的绝唱。毛泽东毛泽东学习目标：学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读并、正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。背诵这首词。2、理解这首词的意思，体会作者、理解这首词的意思，体会作者表达的感情。表达的感情。 1、正确、流利、有感情朗读这首词。正确、流利、有感情朗读这首词。 2、借助、借助“课文助读课文助读”了解词意。了解词意。 自自 读读 提提 示：示： sh蝶恋花蝶恋花答李答李淑淑一一我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳， yng ch

6、ngyng chng杨柳轻杨柳轻飏飏直上直上重重霄九。霄九。 ww问讯问讯吴吴刚刚何所有，何所有，吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。 吴刚，神话中的人物。因为吴刚，神话中的人物。因为触犯天条，被玉皇大帝罚砍月触犯天条，被玉皇大帝罚砍月亮中的永远都砍不伤的桂树。亮中的永远都砍不伤的桂树。千万年过去了，还是没有砍倒，千万年过去了，还是没有砍倒，只有在每年的八月十六日从月只有在每年的八月十六日从月亮上砍落一片树叶，落到地球亮上砍落一片树叶，落到地球上。吴刚在月亮中酿成了天界上。吴刚在月亮中酿成了天界第一美酒第一美酒桂花酒，后来传桂花酒，后来传到人间。到人间。蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一 chngchn

7、g 寂寞寂寞 嫦嫦 娥娥舒广袖舒广袖 ，万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。 嫦娥，神话中的人物。西王母嫦娥，神话中的人物。西王母赏了后羿不死之药，后羿托妻子赏了后羿不死之药，后羿托妻子嫦娥保存。后羿的徒弟逢蒙逼迫嫦娥保存。后羿的徒弟逢蒙逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥吞药后飞升嫦娥交出仙药，嫦娥吞药后飞升到月宫。但不胜寂寞，催吴刚伐到月宫。但不胜寂寞，催吴刚伐桂，玉兔捣药，以便配药重返人桂，玉兔捣药，以便配药重返人间。间。 后羿痛不欲生，每年八月十五后羿痛不欲生，每年八月十五日在后花园摆月饼，盼望与嫦娥日在后花园摆月饼，盼望与嫦娥团圆

8、。团圆。蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ，万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。杨花柳絮，杨开慧杨花柳絮，杨开慧与柳直荀的英魂。与柳直荀的英魂。杨杨柳柳杨柳杨柳我失去了妻子杨开慧，你失去了丈夫柳直荀，我失去了妻子杨开慧，你失去了丈夫柳直荀，（他们的英魂像）杨花柳絮，轻轻飘扬到天的最高处。（他们的英魂

9、像）杨花柳絮，轻轻飘扬到天的最高处。九重天，古人认为九九重天，古人认为九重天是天的最高处。重天是天的最高处。重霄九重霄九同同“扬扬”飏飏问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。问好和询问问好和询问问讯问讯吴刚捧出了桂花美酒（来招吴刚捧出了桂花美酒（来招待）。待）。询问吴刚有什么特别的（招询问吴刚有什么特别的（招待二位英魂），待二位英魂），寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ，万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。在无边无际的天空中为忠魂翩翩起舞。在无边无际的天空中为忠魂翩翩起舞。寂寞的嫦娥舒展着宽广的衣袖，寂寞的嫦娥舒展着宽广的衣袖，忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎，泪飞顿作

10、倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。传来传来降服猛虎，这里指打败国民党反动降服猛虎，这里指打败国民党反动派，革命胜利。派，革命胜利。忽然传来了人间当年革命胜利的消息，忽然传来了人间当年革命胜利的消息，（两位烈士欢喜若狂、喜极而涕）泪水飞扬，（两位烈士欢喜若狂、喜极而涕）泪水飞扬，顿时化作倾盆大雨（洒落人间）。顿时化作倾盆大雨（洒落人间）。报报伏虎伏虎 1、作者借这首词表达什么、作者借这首词表达什么样的感情？样的感情？ 提示：圈出你感受最深的字词，将你体提示：圈出你感受最深的字词，将你体会到的感情用一两个词批注下来。会到的感情用一两个词批注下来。 蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一 我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳

11、， 杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ， 万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。 结合具体结合具体的字、词，谈的字、词，谈谈你从词中读谈你从词中读出了怎样的思出了怎样的思想感情？想感情？ 蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一本是一首悼亡词，本是一首悼亡词，诗人却使之升华，成为一曲忠魂颂。杨开慧诗人却使之升华，成为一曲忠魂颂。杨开慧不仅是妻子的角色，她和柳直荀一样是无数不仅是妻子的角色，她和柳直荀一样是无数烈士的光辉代表，词中运用

12、浪漫主义想象勾烈士的光辉代表，词中运用浪漫主义想象勾勒的烈士远赴天国受到的礼遇，勒的烈士远赴天国受到的礼遇，表达了中国表达了中国人民对英雄的美好情怀和高尚品格的崇敬与人民对英雄的美好情怀和高尚品格的崇敬与赞美。更是对经过牺牲取得胜利的中国革命赞美。更是对经过牺牲取得胜利的中国革命的赞颂。的赞颂。蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一 我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ， 万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。泪飞

13、顿作倾盆雨。 1、作者借这首词表达什么样的感情？、作者借这首词表达什么样的感情？ 2、说说、说说蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一 我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ， 万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。我站在索桥上我站在索桥上“桥身在轻轻桥身在轻轻地地摇晃摇晃”架设了眼前景物和下架设了眼前景物和下文无限遐想的桥梁。文无限遐想的桥梁。这首词中哪个词语架设了现实这首词中哪个词语架设了现实与神

14、话的通道？与神话的通道？轻飏轻飏引用神话引用神话作用：有助于表达情感，文章更具感染力。作用：有助于表达情感，文章更具感染力。以虚幻写现实这是一种浪漫主义的写法。以虚幻写现实这是一种浪漫主义的写法。“游仙游仙”诗诗中国神话故事中国神话故事 牛郎织女牛郎织女 宝莲灯宝莲灯 九色鹿九色鹿 哪吒哪吒引用外国神话故事、历史故事、童话故事等引用外国神话故事、历史故事、童话故事等长鼻子匹诺曹双关双关 在一定的语言环境中，语句在一定的语言环境中，语句具有具有双重意义双重意义，言在此而意在彼。，言在此而意在彼。在在我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生一课中：一课中： 鲁迅说：鲁迅说：“你想，四周围黑洞洞的，你想，四

15、周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？” “ “碰壁碰壁”是双关语，表面上是说碰墙壁，是双关语，表面上是说碰墙壁，实际上是讲同反动派作斗争。实际上是讲同反动派作斗争。 “ “四周围黑洞洞的四周围黑洞洞的”，也是双关语，表，也是双关语，表面上是说四周环境黑暗，实际指黑暗的旧面上是说四周环境黑暗，实际指黑暗的旧社会。社会。 挑山工挑山工： 这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换掉，因为我需要它。换掉，因为我需要它。” “ “它它”双关，表面指这幅画，实际指挑双关，表面指这幅画，实际指挑山工坚韧不拔的攀登精神。山工坚韧不拔的攀登精神。 蝶恋花蝶恋花答李淑一答李

16、淑一 我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ， 万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。这首词中哪个词语这首词中哪个词语具有双重意义，言具有双重意义，言在此而意在彼？在此而意在彼？杨柳杨柳蝶恋花蝶恋花答李淑一答李淑一 我我失失骄杨君骄杨君失失柳，柳， 杨柳杨柳轻飏直上重霄九。轻飏直上重霄九。 问讯问讯吴刚吴刚何所有，何所有， 吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。 寂寞寂寞嫦娥嫦娥舒广袖舒广袖 ，

17、万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏忽报人间曾伏虎虎， 泪飞顿作泪飞顿作倾盆雨倾盆雨。（类比）（类比）（双关）（双关）（引用神话）（引用神话）（引用神话）（引用神话）（比喻）（比喻）（比喻兼夸张）（比喻兼夸张） 练习背诵练习背诵蝶恋花蝶恋花 .答李淑一答李淑一江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 苏轼苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。相

18、顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。蝶恋花蝶恋花 答李淑一答李淑一 毛泽东毛泽东我失骄杨君失柳，我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖寂寞嫦娥舒广袖 ，万里长空且为忠魂舞。万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。泪飞顿作倾盆雨。蝶恋花蝶恋花 苏轼苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人

19、笑。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 在此词中，作者通过对残红退尽、春意阑珊的暮春在此词中，作者通过对残红退尽、春意阑珊的暮春景色的描写和远行途中的失意心境的描绘，借惜春伤。景色的描写和远行途中的失意心境的描绘，借惜春伤。蝶恋花蝶恋花 柳永柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

20、。 这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌生。下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌 。但强。但强颜为欢，终觉颜为欢，终觉“无味无味”。自誓甘愿为思念伊人而日渐。自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。消瘦与憔悴。 诗人假托杨花柳絮，通过丰诗人假托杨花柳絮，通过丰富的富的 追思追思 和和 两位革命烈士，抒发了两位革命烈士，抒发了对烈士的对烈士的 、 之情，之情，揭示了革命者的博大胸怀和高尚揭示了革命者的博大胸怀和高尚情操。情操。想象力想象力杨开慧杨开慧柳直荀柳直荀崇敬崇敬缅怀缅怀课堂检测：课堂检测：课堂检测：课堂检

21、测：背诵背诵蝶恋花蝶恋花 .答李淑一答李淑一1、阅读、阅读青春之歌青春之歌、红岩红岩等书籍等书籍 。2、搜集并阅读当代英雄人物的故事、搜集并阅读当代英雄人物的故事 。3、结合生活实际，反省思考，然后完成习、结合生活实际，反省思考，然后完成习作作让生命活得更精彩让生命活得更精彩。 湖南湘潭人湖南湘潭人,字润之，笔名子任。生于字润之，笔名子任。生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，接受并传播马克思列宁主义。南第一师范，接受并传播马克思列宁主义。中国共产党的创始人之一，历任中国共产中国共产党的创始人之一，历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。中华人民共和国主席等职。 平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，著有书法，著有毛泽东选集毛泽东选集5卷，遗墨辑有卷，遗墨辑有毛泽东书信手迹选毛泽东书信手迹选、毛泽东题词墨毛泽东题词墨迹选迹选、毛泽东诗词手书毛泽东诗词手书、毛泽东毛泽东手书古诗词选手书古诗词选,毛泽东诗词集毛泽东诗词集。毛泽东毛泽东