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1、蚆凤庆一中参观学习心得体会羂节 经学校行政研究决定， 2015年10月29日，我校八年级全体教师有我负责带队，到凤庆县第一中学跟岗听课学习交流一天。 在这一天里我们共听了六节课，并在学校管理、学生管理、教学管理、年级组管理及八年级各学科教学等进行了短暂的交流讨论， 一天的行程虽然短暂，但给我留下了深刻的印象，同时也给我许多深深的反思。螀一：学校管理细致，文化氛围浓厚。 凤庆县第一中学是我县乃至整个临沧市历史悠久名校，走进凤庆县第一中，静悄悄地校园里，修剪得整整齐齐的花草树木， 窗明几净的校园卫生， 精神饱满的师生面貌都给我们留下了深刻的印象。让我们感觉校园处处洋溢着清新、宁静却又不乏生机的人文
2、气息。走进楼道，各种活动图片映入眼帘，让人唏嘘不已。富有深刻哲理的警句、名言，为学生树立正确的人生观、价值观，起了很好的警示作用，校园内到处洋溢着改革的思潮，教室内外、操场上、人行道旁，形成了一个文化与改革的海洋。袅二：学校网格化管理。 风一中的网格化管理在全县乃至全市都得到了大量的普及， 经过跟初中部主管茶副书记的交流， 我对网格化管理有了进一步的了解，反思我校其实我们也一直在搞网格化管理，只是我们没有细化网格、没有落实责任。蚆三：学校改革实在、真实。 一中的课改不是一种冲动，更不是一种心血来潮。 它是一种平凡中的伟大， 这种伟大就是每个人都有一种向上的精神。 这在历史名校身上得以体现， 从
3、教师的晒导案给教师以促动；功勋人物展示给教师精神上的鼓励； 各类之星展示给教师、学生前进的动力； 高效课堂简讯给教师思想上的碰撞与交流。羂六节课的展示充分说明了他们的改革不是一日之功。 虽也有不足之处，但我们更多的看到教师教的变化，学生学的转变，学生的精彩展示，无不令我们每一个参观者赞叹。六节课听课下来，我觉得在课堂上他们每一位教师对新课的讲解都非常的细， 直击考点，而且都在单节课中消化了相应知识点， 通过听课我发现我校教师与一中教师的差距在于备课没有他们细、 落实没有他们认真， 因此造成了成绩上的差距。薈四：学校重视学生的习惯培养。 学校教学楼正中间的 “信念产生行动，行动养成习惯， 习惯生
4、成性格， 性格决定命运”。“入室即静，入座即学”。“将规范修炼成一个习惯，把认真内化为一种性格” 。充分展示了学校把学生的习惯培养当作一件大事来抓， 进入一中学生不随地都垃圾、不大声喧哗、遇到老师主动问好等等一系列的习惯中，充分说明了他们的抓不仅体现在口号上， 更多的是体现在行动上， 实在。也许正是由于这些工作的努力，我们看不到学生的古里怪气，也许这就是它们的成功之处，伟大之处。膇五：学校管理重整合。 学校管理的中心工作是教学工作， 而实际上这种头痛治头， 脚痛治脚的方法是不可能彻底根除的。 正如我们中医所提倡的综合疗法是非常有道理的。 中医讲究调理， 而在北门学校工作中，也许这就是最好的见证
5、。 从他们抓学生的行为习惯到校园环境的整治建设，无一不体现这一特点。没有学生的良好的品行，是不可能成就优秀的学生的。肅六、特别重视团队的力量螃该校的年级组、 教研组等都特别注重团队的力量。 全校以年级组为单位考核、评比。年级整体评为优秀，个人才有资格评优；个人表现突出年级表现不佳不予评优。 这就充分提高了各个单位的凝聚力和战斗力，使得大家心往一处想、劲往一处使。这样在全校各年级之间形成了良性竞争，促使学校教学质量的较快提高。蕿总之，通过这次的参观考察学习，凤庆一中的诸多方面都是值得我们学习和借鉴的，给我们今后的工作指明了方向。芅蒄腿段维华2015年 11 月 2 日以下无正文仅供个人用于学习、
6、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nur f r den pers?nlichen f r Studien,orschung,F zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , .For personal use only in study and research; not for commercial use
凤庆一中参观学习心得体会
