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1、课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？课标人教版语文六年级下册各具特色的民居北京胡同北京胡同课标人教版语文六年级下册各具特色的民居上海石库门上海石库门课标人教版语文六年级下册各具特色的民居陕西窑洞陕西窑洞 课标人教版语文六年级下册各具特色的民居江南水乡民居江南水乡民居 课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 无锡民居无锡民居课标人教版语文六年级下册各具特色的民居四川羌寨民居四川羌寨民居 课标人教版语文六年级下册各具特色的民居云南版纳傣族民居云南版纳傣族民居 课标人教版语
2、文六年级下册各具特色的民居云南瑞丽傣族民居云南瑞丽傣族民居课标人教版语文六年级下册各具特色的民居客家围屋客家围屋课标人教版语文六年级下册各具特色的民居课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 民居是建筑中最早出现的类型，是中国民居是建筑中最早出现的类型，是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼，作建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼，作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。我国的民居建筑是千百年极为重要的位置。我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手，在适应来劳动人民用自己勤劳智慧的双手，在适应与改造大自然的漫长岁月中创造出来的。由
3、与改造大自然的漫长岁月中创造出来的。由于我国幅员广阔，各地区的自然地理条件不于我国幅员广阔，各地区的自然地理条件不同，同，56个民族风格与传统各异，生产和生活个民族风格与传统各异，生产和生活各具特色，建筑材料千差万别，使我国的民各具特色，建筑材料千差万别，使我国的民居建筑多姿多彩，富有创造性。今天我们就居建筑多姿多彩，富有创造性。今天我们就来认识其中的两个。来认识其中的两个。 课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 闽：闽：福建省的别称。福建省的别称。 粤：粤：广东省的别称。广东省的别称。 点缀：点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 奇葩：奇葩：奇：罕
4、见的、特殊的、非常的；葩：花。奇：罕见的、特殊的、非常的；葩：花。 营垒：营垒：军营和四周的围墙。军营和四周的围墙。 夯筑：夯筑：夯：砸实地基用的工具。本课指客家人在夯：砸实地基用的工具。本课指客家人在崇山峻岭中夯实地基，筑厚墙，建造了营垒式的崇山峻岭中夯实地基，筑厚墙，建造了营垒式的土楼。土楼。 贮仓：贮仓：贮：储存，积存；仓：库房，仓库。贮：储存，积存；仓：库房，仓库。 八卦：八卦：我国古代的一套有象征意义的符号。用我国古代的一套有象征意义的符号。用“”代表阳，用代表阳，用“-”代表阴，用三个这样的符代表阴，用三个这样的符号组成八种形式，叫做八卦。每一卦形代表一定号组成八种形式，叫做八卦。
5、每一卦形代表一定的事物。的事物。 安然无恙：安然无恙：安然：平安；恙：病。原指人平安没安然：平安；恙：病。原指人平安没有病。现泛指事物未遭损害。有病。现泛指事物未遭损害。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居（1）这就是被誉为）这就是被誉为“世界民居奇葩世界民居奇葩”的客家民居。的客家民居。（2）营垒式住宅。）营垒式住宅。（3）墙厚）墙厚1米、高米、高15米以上的土楼。米以上的土楼。（4）一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均）一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。匀，宏伟壮观。（5）土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。）土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。（6）楼内房间大小一模
6、一样，他们不分贫富、贵）楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。 1 1、找出最能反映客家民居特点的、找出最能反映客家民居特点的语句。语句。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居客家围屋客家围屋课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 2 2、那么傣家竹楼有什么特点呢？、那么傣家竹楼有什么特点呢？（1）傣家竹楼有）傣家竹楼有“藏在竹林藏在竹林”的特点。的特点。（2）傣家竹楼还有）傣家竹楼还有“傍水而居傍水而居”的特点。主要的特点。主要是因为他们住在亚热带，竹楼有利于防酷热和湿是因为他们住在亚热带，竹楼有利于防酷热和
7、湿气。气。（3）傣家竹楼还有）傣家竹楼还有“树满寨，花满园树满寨，花满园”的特点。的特点。（4）傣家竹楼结构简单。）傣家竹楼结构简单。（5）傣家竹楼也有别致美观的特点。）傣家竹楼也有别致美观的特点。（6） 它还有它还有“宽敞和通风很好宽敞和通风很好”的特点。的特点。（7）傣家建造竹楼的风俗：一家盖房，全村帮）傣家建造竹楼的风俗：一家盖房，全村帮忙。这体现了傣族人民的团结友好，也算是傣族忙。这体现了傣族人民的团结友好，也算是傣族盖房的一大特点。盖房的一大特点。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居傣族竹楼傣族竹楼课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计
8、的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 这句话运用了打比方和比较的方法，这句话运用了打比方和比较的方法，概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。与上的地位。与“世界民居世界民居”比较，是一朵比较，是一朵特殊的、罕见的花。特殊的、罕见的花。“点缀点缀”一词用得很一词用得很妙，说明客家居住地在人烟稀少的边远山妙，说明客家居住地在人烟稀少的边远山区，为下文介绍营垒式的住宅埋下伏笔。区，为下文介绍营垒式的住宅埋下伏笔。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 作者用列
9、数字、打比方的方法，生作者用列数字、打比方的方法，生动、形象地说明圆形围屋外观和整体布动、形象地说明圆形围屋外观和整体布局特点。难怪外国友人远远望见圆形围局特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋，禁不住发出惊叹屋，禁不住发出惊叹“天上掉下的飞天上掉下的飞碟，地下冒出的蘑菇碟，地下冒出的蘑菇”。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。 八卦是我国古代的一套富有象征意八卦是我国古代的一套富有象征意义的符号，是我国传统文化的代表之一。义的符号，是我国传统文化的代表之一。客家民居的圆形围屋，按八卦布局排列，客家民居的圆形围屋，按八卦布局排
10、列，体现了客家人的祖先崇尚圆形，期盼吉体现了客家人的祖先崇尚圆形，期盼吉祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。 课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 竹楼是傣族传统的建筑形式。这是竹楼是傣族传统的建筑形式。这是因为傣族人居住区地处亚热带，气温高，因为傣族人居住区地处亚热带，气温高，雨水多，空气湿度大，竹楼有利于防酷雨水多，空气湿度大，竹楼有利于防酷热和湿气。所以，傣家竹楼是傣族祖先热和湿气。所以，傣家竹楼是傣族祖先因地制宜创造的一种特殊形式的民居，因地制宜创造的一种特殊形式的民居，一直保持至今。傍：靠近，
11、临近。一直保持至今。傍：靠近，临近。“多多起竹楼，傍水而居起竹楼，傍水而居”可以理解成因为傍可以理解成因为傍水而居，所以以住竹楼为主。水而居，所以以住竹楼为主。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居 篱内种植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园”。 傣族竹楼原本就傣族竹楼原本就“藏在浓绿的竹林藏在浓绿的竹林中中”，傣家人还喜欢在竹楼周围，家家，傣家人还喜欢在竹楼周围，家家户户的竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、户户的竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、香蕉，使村寨更充满诗情画意，真正可香蕉，使村寨更充满诗情画意，真正可以说是以说是“树满寨，花满园树满寨，花满园”。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居课
12、标人教版语文六年级下册各具特色的民居 傣族，中国少数民族之一。主要聚居傣族，中国少数民族之一。主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州等地，主要在云南省西双版纳傣族自治州等地，主要从事农业。寺塔和竹楼、竹桥显示出别具从事农业。寺塔和竹楼、竹桥显示出别具一格的建筑艺术。傣族是一个有着悠久历一格的建筑艺术。傣族是一个有着悠久历史的民族，史的民族，“傣傣”为本民族自称。为本民族自称。 傣族有自己的语言和文字。傣语属汉傣族有自己的语言和文字。傣语属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文来源于梵藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文来源于梵文字母的拼音文字，原有傣力、傣那、傣文字母的拼音文字，原有傣力、傣那、傣绷、金平四种，现通行西双版纳和德宏两绷、金平四种，现通行西双版纳和德宏两种文字。种文字。课标人教版语文六年级下册各具特色的民居
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