小学科学大象六年级上册大家动手做乐器精彩纷呈——展示篇学习教案

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1、小学科学大象六年级上册大家小学科学大象六年级上册大家(dji)动动手做乐器精彩纷呈手做乐器精彩纷呈展示篇展示篇第一页，共20页。自制乐器观摩演奏会要求：自制乐器观摩演奏会要求：1、演奏者要先展示自制的乐器，介绍乐器、演奏者要先展示自制的乐器，介绍乐器的发声原理和特点；的发声原理和特点；2、观众要安静的倾听，尊重每个同学的劳、观众要安静的倾听，尊重每个同学的劳动成果，不能持讥讽的态度；动成果，不能持讥讽的态度；3、客观、客观(kgun)地评价乐器制作水平和演地评价乐器制作水平和演奏效果，最后将评选出优秀制作奖和优秀表奏效果，最后将评选出优秀制作奖和优秀表演奖。演奖。第1页/共20页第二页，共20

2、页。拓展活动拓展活动-控制控制(kngzh)(kngzh)噪声噪声 乐音是由周期性振动而产生的有规则的声乐音是由周期性振动而产生的有规则的声音。音。 噪声的音调和响度变化没有规律噪声的音调和响度变化没有规律(gul)，杂乱无章。杂乱无章。 要想控制噪声，我们要了解要想控制噪声，我们要了解(lioji)声音的传播知识。声音的传播知识。第2页/共20页第三页，共20页。声源振动时，会造成声源振动时，会造成(zo chn)周围的空气跟着振动，周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。声音既然可以声音既然可以(ky)在空气中传播，那

3、你们猜猜看：声音在空气中传播，那你们猜猜看：声音可以可以(ky)在液体、固体中传播吗？在液体、固体中传播吗？声音声音(shngyn)的传播的传播第3页/共20页第四页，共20页。 声音能靠一切气体，液体，固体声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播物质作媒介传播(chunb)出去，这出去，这些作为传播些作为传播(chunb)媒介的物质常媒介的物质常简称为介质。简称为介质。 声音是靠介质传播声音是靠介质传播(chunb)的。的。在真空中声音不能传播在真空中声音不能传播(chunb)。第4页/共20页第五页，共20页。真空真空(zhnkng)不不能传声能传声 声音传播声音传播(chunb)需气体

4、、需气体、液体、固体等介质，液体、固体等介质，且声音在固体中传且声音在固体中传播播(chunb)的效的效果最好果最好.第5页/共20页第六页，共20页。 在动画片星球大战中有这样一个场景：在动画片星球大战中有这样一个场景：神鹰号飞船在太空中将来犯的天狼号击中，神神鹰号飞船在太空中将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到鹰号宇航员听到“轰轰”地一声巨响，见天狼号被地一声巨响，见天狼号被炸毁，得意地笑了。炸毁，得意地笑了。 请根据请根据(gnj)你学过的声学知识，对这段你学过的声学知识，对这段描写进行评价。描写进行评价。第6页/共20页第七页，共20页。 NONO，声音在真空，声音在真空(zhnkng

5、)(zhnkng)中无法中无法传播。传播。第7页/共20页第八页，共20页。 声音声音(shngyn)传播有多传播有多快快第8页/共20页第九页，共20页。 声音在传播的过程声音在传播的过程(guchng)(guchng)中，如遇中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声。叫做回声。第9页/共20页第十页，共20页。音叉音叉(ynch)振动使得它周围的空气象水似的，振动使得它周围的空气象水似的，产生波动，并向四周传播产生波动，并向四周传播声源声源人耳是怎样听见声音的？人耳是怎样听见声音的？第10页/共20页第十一页，共20页。骨传声骨传声(ch

6、un shn)用牙齿(ych)听声音 声音声音(shngyn)通过头骨、颌骨通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，科学中把声音也能传到听觉神经，科学中把声音(shngyn)的这种传导方式叫做骨传的这种传导方式叫做骨传导。导。一些失去听觉的人可以通过骨传一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音导来听声音(shngyn)。第11页/共20页第十二页，共20页。第12页/共20页第十三页，共20页。第13页/共20页第十四页，共20页。 噪声也是由发声体的振动产生的，也是通过噪声也是由发声体的振动产生的，也是通过介质的振动传播介质的振动传播(chunb)(chunb)，引起人耳膜振动产，引起人耳膜振动产生听

7、觉，所以要减弱噪声可以从三方面入手：生听觉，所以要减弱噪声可以从三方面入手：1 1、在声源处减弱，如加防护罩；、在声源处减弱，如加防护罩；2 2、在传播、在传播(chunb)(chunb)过程中减弱，用隔音吸音材过程中减弱，用隔音吸音材料把声源与外界隔离开，如绿化带；料把声源与外界隔离开，如绿化带；3 3、在人耳处减弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。、在人耳处减弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。第14页/共20页第十五页，共20页。传播速度为传播速度为，在钢铁中，在钢铁中的传播速度则高达的传播速度则高达。第15页/共20页第十六页，共20页。第16页/共20页第十七页，共20页。第17页/共20页第十八页，共20页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平(shupng)，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第18页/共20页第十九页，共20页。第19页/共20页第二十页，共20页。