22春北京师范大学《发展心理学》在线作业二答案参考6
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1、22春北京师范大学发展心理学在线作业二答案参考1. 婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 品行不良问题主要出现在青年期。( )A.正确B.错误参考答案:B4. 1012周婴儿已有了一定程度的( )。A.大小恒常性B.运动知觉C.形状知觉D.深度知觉参考答案:A5. 初中生与父母关系的显著特点之一是只看到父母的缺点,不尊重父母。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 自我意识是把各种心理活动统整起来的核心机能,是个性结
2、构的自我调节系统,也是个性形成水平的标志。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 发展心理学的研究应遵循的原则有( )。A.客观性原则B.教育性原则C.矛盾性原则D.理论与实践相结合的原则参考答案:ABCD8. 强化作用主要表现在( )。A.程序教学的运用B.儿童行为矫正C.言语的习得D.儿童行为塑造参考答案:ABC9. 儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有( )A.行为模式是整个儿童心理发展序列中必不可少的环节B.行为模式制约着儿童心理发展的潜在水平C.行为模式的发展水平直接影响儿童心理发展的个别差异的形成D.行为模式中认知和情感的发展互为必要条件E.行为模式中的认知和情感对儿童心理发展的影
3、响因年龄阶段的不同而异参考答案:ABCDE10. 婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽,有下列特点:( )。A.直觉性B.行动性C.外表性D.狭隘性参考答案:ABCD11. 与弗洛伊德不同,艾里克森的人格发展学说,既考虑到了生物因素的影响,也考虑到了社会文化因素的影响。( )A.错误B.正确参考答案:B12. 项目区分度,也叫鉴别力,是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。( )A.错误B.正确参考答案:B13. “快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 里博是心理病理学之父,他认为心理是对身体的生理变化的感知,而注意不仅是感官调整的结果,还是全
4、身肌肉的运动结果。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 布雷泽尔顿(1969)将婴儿气质划分为三种:一般型、活泼型和安静型。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 当智力结构处于平衡状态下的儿童遇到新的信息时,就会出现不平衡状态,儿童会试图克服这种不平衡状态的三种基本途径是:忽略、同化和顺应。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法,即利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题,然后向儿童提问。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是( )A.弗洛伊德B.皮亚杰C.艾里康宁和达维多夫D
5、.埃里克森参考答案:B19. 杜布瓦-莱蒙用电流刺激蛙腿,发现蛙腿肌肉在内外连续被两种不同的金属连接起来时,可以引起肌肉的反复抽搐。( )A.错误B.正确参考答案:A20. 儿童最初能领会动作的名称,以后可以理解周围事物的名称和周围人们的名字。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 童年期的主导活动是学习。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 按测验的要求,测验可分为( )。A.操作测验B.文字测验C.最高作为测验D.典型行为测验参考答案:CD24. 哈特莱把联想分为同时联想与相继联想。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点,但不能理解产生这种不同观点的原因。这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心。( )A.错误B.正确参考答案:A
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