历下二模物理试题

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1、机密启用前历下区2020年初三年级学业水平第二次模拟考试物 理 试 题本试题与化学试题满分各为100分，考试用时共120分钟。请考生务必注意：本试题为1-20题，21-40题为化学试题，考生可自主决定科目的答题顺序。本试题共6页，分选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。答题前，请考生务必将学校、班级、姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将学校、班级、姓名、座号、准考证号填写在试卷规定位置。答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域

2、作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。选择题部分 共50分一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1智能太阳能百叶窗的叶片表面搭载了含有晶体硅的柔性太阳能电池板，有光照时发的电可供给电动机自动调节窗帘的开合和伸展。构成百叶窗叶片发电的材料是A半导体材料 B超导材料 C纳米材料 D磁性材料2人间最美四月天，在春日的千佛山公园里，以下现象与分子的无规则运动有关的是A路上如织的游人 B沁人心脾的花香 C空中飘舞的花瓣 D清晨蒙蒙的雾气3沙画是将沙子洒在平板灯台上做出各种造型的艺

3、术，灯台下方射出的光受到沙子的阻挡后，呈现出各种画面，如图所示。下列光现象与沙画的光学原理相同的是A金鱼变大 B 水中倒影 C 日食形成 D 雨后彩虹3题图 4题图4如图所示，中国空军中个头最大，被称为“胖妞”的Y-20运输机，其起飞质量能达220t，航程大于7800km，曾在2020年2月13日驰援武汉，运送了大量医疗物资。关于该运输机下列说法正确的是A起飞时，飞行员相对于机舱是运动的B飞行时，机翼上方的空气流速较大，压强较大C轮胎较多，停放时可以减小飞机对地面的压力D轮胎上的花纹，着地时可以增大与地面的摩擦力5题图5唐诗悯农中写道“春种一粒粟，秋收万颗子”，但这需要充实饱满的种子。如图所示

4、的盐水选种，将种子放入配置好的盐水中，就可以把干瘪的与充实饱满的种子区分开了，这主要利用了以下哪个物理量的不同来选种的A浮力 B密度 C体积 D重力6题图6如图所示，利用“红外发热人群检测”装置，每分钟可以对500人实行快速的检测，同时监控主机中的摄像头可以对体温异常者进行人像采集。在采集过程中，被检测人群应位于摄像装置的A大于f处 B小于f处 C大于2f处 Df与2f之间7题图7“复兴号”是中国自主研制的具有世界先进水平的高速列车，犹如它的名字，代表着中国的伟大复兴，它不仅运行速度大且乘坐舒适。如图所示，是位于车厢内两个座位间的不间断电源插座，乘客可同时给手机、笔记本电脑充电。以下说法正确的

5、是A两孔、三孔插座都能防止漏电造成的触电事故B手机、电脑同时充电时两者的连接方式为串联8题图C若手机、电脑同时充电时插座处总电压会变大D若手机、电脑同时充电时插座处总电流会变大8如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是A通电螺线管的左端为N极 B小磁针S极指向左CA点磁场的方向水平向右 D小磁针继续静止不动9继高铁之后， “华龙一号” 核电装置成为了我国的另一“国之重器”，目前已经和多个国家签订了核能发电项目。下图是核电站工作流程图，关于流程中各装置的能量转化，正确的是核反应堆蒸汽轮机发电机应用：电取暖器机A核反应堆：核能转化为内能 B蒸汽轮机：化学能转化为动能C发电机：

6、电能转化为机械能 D电取暖器：电能转化为机械能10题图A B C D10“网课”让学习更加便捷，但也容易使人们用眼过度。如图所示，电加热眼罩可以缓解眼疲劳。它有两个发热电阻，当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，眼罩停止发热。以下简化模拟电路设计正确的是二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）11下列估算数据最接近事实的是A1元硬币的质量约为6g B物理课本的厚度约为10mmC商场扶梯的运行速度约为5m/s D教室内日光灯的工作电流约为0.2A12一曲“燃烧我的卡路里”

7、让青少年健身悄然兴起，速度、力量、“马甲线”成为人们的健身追求。以下健身场景中，说法正确的是A做俯卧撑被手臂支撑的身体，相当于以脚尖为支点的省力杠杆B加速冲刺人冲过终点后不能立即停下来，是由于身体具有惯性C托垫排球竖直上升到最高点的球，若所有外力消失，球将静止D引体向上人拉住单杠静止时，人的重力与手对杠杆的拉力平衡13题图13如图是“五香甜沫”，它是以小米面为主的熬煮咸粥，为济南的一道传统美食。下列分析正确的是A用燃气灶熬煮时，调大火力可以提高燃气的热值B煮粥时锅上冒的“白气”是由水蒸气液化形成的C不敢大口喝热腾腾的甜沫，因为粥里含有的热量较多D用高压锅煮粥熟的更快，因为锅内气压大液体沸点高1

8、4题图14右图为无线骨传导耳机，可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，人们既能听音乐，又能了解周围环境从而避免事故的发生，也可以随时使用海绵耳塞来减弱外界的噪声。以下正确的说法是A海绵耳塞可以在传播过程中减弱噪声B这款耳机主要是通过固体传播声音的C耳机的动圈扬声器原理是磁场对电流的作用D音乐声是通过电磁波传递到耳机接收处的A B C D15如图所示，对于课本上四个的实验，下列说法正确的是A用同一滑轮组将不同数目的钩码提升相同的高度，研究滑轮组的机械效率与物重的关系 B将质量不同的两个小球分别从同一斜面的不同高度自由滚下，研究动能大小与物体质量的关系C将长度相同、粗细相同的镍铬、锰铜丝分

9、别接入相同电路中，研究电阻大小与导体材料的关系D用完全相同的酒精灯将质量相同的水和煤油加热相同时间，根据升高温度的情况比较不同物质吸热能力的强弱非选择题部分 共50分三、非选择题（本大题共5小题，共50分）16（12分）在学习物理的过程中，经常用到许多测量工具，其中托盘天平是用来测量物体_（填物理量的名称）的工具；家庭电路中的电能表可以测量一段时间内的电功，在国际单位制中，电功的主单位是_（填写单位名称）。16-题图如图所示的是智能平衡台灯，它的灯管隐藏在木框中，框架内用细线悬挂着两个内嵌磁铁的小木球，只要两个小木球靠近对准后，灯管会发光，将两球分远，灯就会熄灭。两个小木球能隔空相吸，是利用了

10、_相互吸引的原理；这两个小木球相当于电路中的_。甲 乙16-题图图甲是自动上水电热水壶，因为取水便利而受到人们的喜欢。取水时只要闭合开关，水泵就会在电动机的带动下，将下方桶中的水抽到电水壶内。电动机的电路元件符号是_；水泵结构如图乙所示，当叶轮转动将泵壳内的水甩出时，桶中的水就会在_的作用下，通过进水管进入泵壳。 17题图17（9分）武汉抗疫期间，火神山、雷神山医院的建设中所体现的中国速度令世界盛赞。其中在施工中跑来跑去的小叉车，被“云监工”网友们最为关注。如图小叉车，质量为1800kg，四轮与水平地面的总接触面积约为0.04m2 ，若将重8000N的建材举高2m后，再以3m/s的速度匀速行驶

11、50s，即可将建材运到指定位置。取g=10N/kg，请通过计算回答：小叉车运送建材过程中行驶的路程是多少？小叉车运建材时对水平地面的压强是多少？小叉车举起建材的过程对其做的功是多少？18题图18（9分）如图所示电路，电阻R为5，电源电压保持不变，闭合开关S后，灯泡L正常发光，此时两个电表的示数分别是3V、0.3A。请通过计算回答：灯泡L的额定功率是多少？电阻R两端的电压是多少？通电5min整个电路消耗的电能是多少？19（10分）小华同学在学习了欧姆定律后，想试着测测导体的电阻，于是从实验室找来一个额定电压为“2.5V”的小灯泡和图甲中的器材，并连接了部分电路。甲 乙 请你用笔划线，把图甲中的器

12、材连接成完整的实验电路。电路连接无误后，小华闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表的示数都很小，那么他接下来的操作应该是（ ）A用手把接线处再拧紧些，使其良好接触 B断开开关，重新更换新的灯泡进行实验C移动滑动变阻器的滑片，继续观察实验现象D用电压表逐个检测每个元件，确定故障的位置序号1234U/V0.11.32.52.9I/A0.050.120.29R/210.810实验正常后，小华移动滑动变阻器的滑片，通过改变小灯泡两端的电压，进行了四次测量，并把每次的数据记录在了表格中，其中第三次测量时的电流表示数如图乙所示，请写出小华这次所测的电流值和计算出的电阻值 (保留一位小数)。同位小宇在帮小

13、华验算所得出的电阻值后，想到了灯泡在不同的实际电压下发光情况不同，其实际功率也是不同的，于是他又利用表格中的数据，计算出了小灯泡的不同电压下的实际电功率，其中计算出的小灯泡的额定功率值应为_。在他们进行数据处理的过程中，小宇发现表格中有一组测量数据是存在错误的，错误数据的序号是_，他的判断依据是_。20（10分）同学们在学校的花园里散步时，看到校工师傅在用剪刀修剪树枝（如图所示），发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端用力就会很轻松的剪断粗树枝了。看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？大家一致认为应该对杠杆平衡时需要满足

14、的条件进行一下研究，于是同学们利用实验器材：杠杆、支架、钩码（每个重1N）、弹簧测力计开始了下面的实验：甲 乙 丙实验前的杠杆如图甲所示，将左侧的平衡螺母向_端调节，使其在_位置静止。表一 表二实验次数动力F1 /N动力臂l1 /cm阻力F2/N阻力臂l2/cm实验次数动力F1 /N动力臂l1 /cm阻力F2/N阻力臂l2 /cm 141022017.95220221521522.910215312021030.920210小林组的同学按约定在支点O左侧挂了2个钩码作为阻力，如图乙所示。在右侧的不同位置分别挂了数目不同钩码，进行了三次实验，记录数据如表一。分析表一数据，可以得到杠杆平衡需要的条件是：动力动力臂=_。 如图丙所示，小军组的在杠杆右侧使用了弹簧测力计来施加动力，他们应沿_方向向下拉动测力计使杠杆水平静止，实验数据如表二。分析表中的数据后，小军发现自己组测出的动力可能有较大的误差且都偏小，如果忽略误差的影响，他也能得到和小林组同样的结论。但是同组的小群回顾了他们的实验过程，又仔细分析后，发现了他们每一次记在表格中的动力的数据都是错误的，理由是：按他们测量动力的方法，所记动力的大小应该是弹簧测力计的示数再加上_。纠正错误后，综合分析表一和表二的数据，通过进一步分析得，当阻力一定且杠杆平衡时，_，则动力就越小。所以在修剪较粗硬的树枝时，像校工师傅那样使用剪刀就会更省力些。