人教版小学语文四年级下册《生命生命》教学反思
上传人:仙***
文档编号:79386374
上传时间:2022-04-23
格式:DOC
页数:2
大小:22.01KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《人教版小学语文四年级下册《生命生命》教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文四年级下册《生命生命》教学反思(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
生命 生命教学反思本文由三个普通的事例引发思考,引导学生感受生命的真谛,感悟要以有限的生命去体现无限的价值的道理。教学过程中我注意做到了以下几个方面:1本课的导入从“生命”入手,引导学生入题,促使学生动脑思考,也便于教师因学定教,顺学而导。2抓住重点句段,反复诵读感悟。本课在读的指导和训练上力求有层次,引导学生找出描写三个事例中感悟最深的重点词句,读、品、悟、赏,入情入境,反复诵读。读中悟情,突出了阅读教学“以读为本”的重点。3自主合作探究,多种语文实践。在教学过程中,让学生自主选择学习内容,小组交流,探究发现。想象、欣赏、熟读背诵,教学形式丰富生动。4拓展延伸写话,展示学习成果。该课的结尾设计意在进一步开放课堂,让学生在拓展阅读的过程中进一步深入感悟生命的真谛,在相互交流中集思广益,把学习引深拓宽,并引导课外进一步积累运用,读写结合,加强习作训练。教学过程中的不足之处:1、个别教学环节过渡衔接不够自然,导致学生对进一步的学习要求不够明确,影响了学生的学习效果。2、时间安排不够恰当,前松后紧,还导致了拖堂现象,在今后的教学过程中要多加注意这方面的问题。3、胆子可以再大一点,大胆的放手给学生,真正让学生做学习的主人。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。