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1、简单简单机械机械简单机械和简单机械和功功杠杆杠杆种类种类平衡条件平衡条件F1L1=F2L2滑轮滑轮定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮特点及实质特点及实质滑轮组滑轮组省力情况：省力情况：F=1n（G物物+G动动）功、功、功率功率及机及机械效械效率率做功的两个必要因素做功的两个必要因素功的功的计算计算W=FS做功做功快慢快慢功率的定义功率的定义功率的计算功率的计算P=Wt做功做功效率效率机械效率的定义、测量及计算机械效率的定义、测量及计算= 100W有用有用W总总FV1 1、 如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块。若撬棒撬动石块。若撬棒C C点受到石块的压力是
2、点受到石块的压力是1500N1500N，且且ABAB1.5M1.5M，BCBC0.3M,CD=0.2M0.3M,CD=0.2M，则要撬动石块，则要撬动石块所用力应不小于（提示：注意考虑作用在所用力应不小于（提示：注意考虑作用在A A点动力点动力的方向）的方向） （ ） A A500N 500N B B300N 300N C C200N 200N D D150N150N D D如图所示施力时，动力如图所示施力时，动力F F/ /多大？多大？F F/ /F F2 2、如图所示杠杆，在、如图所示杠杆，在A A端施一个端施一个始终与杠杆垂直的始终与杠杆垂直的力力F F，当杠，当杠杆由如图实线位置匀速转
3、动到虚线位置时，杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化情大小的变化情况是况是（ ） A大小不变大小不变 B由小变大由小变大 C先变大后变小先变大后变小 D先变小后变大先变小后变大 GOGOL L2 2GL L2 22、如图所示杠杆，在如图所示杠杆，在A A端施一个端施一个始终与杠杆垂直的始终与杠杆垂直的力力F F，当杠，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化情大小的变化情况是况是（ ） A A大小不变大小不变 B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大 2、 如图所示杠杆，在如
4、图所示杠杆，在A A端施一个端施一个始终与杠杆垂直的始终与杠杆垂直的力力F F，当，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化大小的变化情况是情况是（ ）A A大小不变大小不变B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大 GGOL L2 2GF=_GGF=_G3 3、如何判断滑轮组的如何判断滑轮组的省力情况省力情况?4、如图所示，物体、如图所示，物体A重重100N，A与水平面间与水平面间的摩擦力为的摩擦力为30N，不计滑轮与绳子间的摩擦，不计滑轮与绳子间的摩擦，若用该滑轮组使若用该滑轮组使A沿水平
5、方向匀速运动，则沿水平方向匀速运动，则拉力拉力F为多少？为多少？AF.10N5 5、下列事例中对物体做了功的有、下列事例中对物体做了功的有 （ ） A A用用1000N1000N的力拉车，车没有动的力拉车，车没有动 B B起重机吊着重物上升起重机吊着重物上升10M10MC C举重运动员将杠铃稳稳的举在空中，停举重运动员将杠铃稳稳的举在空中，停留了留了10S10SD D用竖直方向的用竖直方向的500N500N力提着水桶，沿水平力提着水桶，沿水平方向移动了方向移动了2M2M B 在“研究杠杆平衡条件”的实验中1、实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_
6、移动（选填“右”或“左”）。2、在已平衡的杠杆两边分别挂在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，等），杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：L L1 1L L2 2(1)(1)在两边钩码下同时在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，加挂一个同样的钩码，杠杆杠杆_（填（填“能或能或不能不能”）平衡？）平衡？ _边下降边下降? ?2、在已平衡的杠杆两边分别挂上在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：(2)若使杠杆再次若使杠杆再次平衡，可在平衡，可在 _边
7、的钩码下再挂边的钩码下再挂 _ 个钩码？个钩码？2、在已平衡的杠杆两边分别挂上在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：(3)(3)若使再次平衡若使再次平衡的杠杆两边同时的杠杆两边同时去掉一个钩码，去掉一个钩码，则则 _ _ 边将下降边将下降 引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据（g=10 N/ kg） 所需的物理量有：人的质量约为M=
8、60kg，身体上升的高度约为h=50cm=0.5m，1 min内次数约为n=10，则PGh nt50W=W有用有用W总总h物物S绳绳G物物W有用有用W总总=G物物h物物F绳绳S绳绳需要测量需要测量的物理量的物理量: :弹簧测力计弹簧测力计刻度尺刻度尺G G物物F F绳绳h h物物S S绳绳测量滑轮组的机械效率测量滑轮组的机械效率原理：原理：绳绳=G物物h物物F绳绳nh物物=G物物n F绳绳计算式计算式:注意：实验过程中应注意：实验过程中应匀速竖直拉动测力计匀速竖直拉动测力计2 2在在“测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率”的实验中，用同的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：一滑轮组进
9、行两次实验，实验数据如下表：（1 1）实验时要竖直向上）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计拉动弹簧测力计（2 2）此实验所用滑轮的个数至少是）此实验所用滑轮的个数至少是_个，个， 其中动滑轮有其中动滑轮有_个。个。第一次实验测得滑轮组的机械效率为第一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次实验时滑轮组的机械效率，第二次实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率（选填第一次的机械效率（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）次次数数钩码钩码重重/N/N钩码上升钩码上升高度高度/cm/cm弹簧测力弹簧测力计示数计示数/N/N弹簧测力计弹簧测力计移动距离移动距离/cm/cm1 12 210100.
10、80.840402 25 55 51.51.520203262.5%大于大于匀速匀速序序号号钩码钩码重重G/N钩码上升钩码上升的高度的高度h/cm弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N弹簧测力计弹簧测力计移动的距离移动的距离S/cm1250.6252481.13、在、在“测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，两次实验，（1）在表格的空格处，填上合适的数据）在表格的空格处，填上合适的数据（2）在图）在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组中用笔画线代替细绳组装滑轮组(3)第第1次实验测得滑轮组的机械效率次实验测得滑轮组的机械效率_(4)如
11、果将重为如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在率应在_ 范围内范围内4066.7%66.7%72.7%5、机械效率公式：总有用WW动力动力物SFhG额外有用有用WWW总额外总WWW 例例1：如图所示，用滑轮组匀速提升一个重：如图所示，用滑轮组匀速提升一个重600N的物体，的物体，若拉力的功率保持为若拉力的功率保持为150W，整个装置的机械效率为，整个装置的机械效率为80%，不计摩擦和绳重，求：不计摩擦和绳重，求：(1)物体上升的速度为多大？物体上升的速度为多大？(2)作作用
12、在绳上的拉力用在绳上的拉力F多大？多大？ (3)若用此滑轮组提升重力若用此滑轮组提升重力 为为750N的物体，作用在绳的物体，作用在绳 上的拉力又是多大？上的拉力又是多大？ 实验、如图所示是小亮同学测定斜实验、如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格。分析表中的同学设计的记录表格。分析表中的实验数据，你能得到哪些结论？实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）（要求写两条） 斜面斜面倾倾斜斜程程度度小车小车重重量量G/NG/N斜面斜面高高度度h/mh/m沿斜沿斜面面拉拉力力F/NF/N斜面斜面长长s/ms/m有用有用功功W W有有/
13、J/J总功总功W W总总/J/J机械机械效效率率较缓较缓10100.10.13 31 11 13 33333较陡较陡10100.20.24 41 12 24 45050最陡最陡10100.30.35 51 13 35 56060(1)(1)同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体所用拉力越大所用拉力越大（2 2）同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体）同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体机械效率越高机械效率越高 例例2、工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽、工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度车上，如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度，
14、斜面长度s3m，现用力，现用力F沿着斜沿着斜面把重力面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上，的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力若不计摩擦，拉力F为为_N；若实际拉；若实际拉力力F1200N，则该斜面的机械效率，则该斜面的机械效率 是是 % 1 1、小马用如图所示的滑轮组抬、小马用如图所示的滑轮组抬高重高重5N5N的小车，若不考虑摩擦和的小车，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：（绳重，请你计算下列问题：（1 1）若不计动滑轮重，绳子自由端弹若不计动滑轮重，绳子自由端弹簧测力计的示数多大？簧测力计的示数多大？（2 2）若考虑动滑轮重量，此时）若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是弹簧测力
15、计的示数是2.5N2.5N，该滑，该滑轮组的机械效率多大？轮组的机械效率多大？（3 3）当动滑轮总重超过多少时，）当动滑轮总重超过多少时，使用该滑轮组提该小车不再省力？使用该滑轮组提该小车不再省力？N=4（3 3）分析：当）分析：当 F FG G物物时，不再省力，时，不再省力，（2）（1）F1nG145N=1.25NW有有W总总100GhFS100GhF4h100 5N42.5N10050F1nG总总14（G物物+G动动）514（5+G动动）G动动20515N2、如图所示，用滑轮组拉着一只木块、如图所示，用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以沿水平面以0.5ms的速度匀速向右运动，的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑。若每只滑轮重轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为滑轮组的机械效率为_，在，在2s内内拉力拉力F做的功为做的功为_J。
九年级物理上册《简单的机械和功》课件2 苏科版
