幼儿园资料——小班故事教案：红红的苹果

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1、小班故事教案：红红的苹果活动目标： 1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容， 2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 3、体验与同伴一起分享带来的快乐。 活动准备： 图片：小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张，红苹果若干。 活动过程： 一：谈话直接导入。 师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗？（喜欢）哦！小熊也喜欢吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗？（让幼儿猜一猜，激发幼儿的好奇心。） 二、教师一边讲故事一边出示相应的图片，帮助幼儿了解故事情节。 提问：1、小熊给苹果树浇水，小猴看见了忙过来帮助做什么？（抬水）小熊乐呵呵地对小猴说了什么

2、呢？ 2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢？小熊是怎么说的？ 3、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢？小熊又是怎么说的？ 4、大风刮过以后，树上的苹果怎么了？小熊的心情怎么样？ 5、后来，小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗？是怎样帮助的？ 6、树上的苹果都被大风吹落了吗？小熊看见没有被吹落的苹果，它是怎样做的？ 7、最后，小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗？ 三、完整欣赏故事：引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节，进一步理解故事内容。 教师放慢速度讲述，并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”（激发幼儿的兴趣，让幼儿参与到讲故事中去。） 四、组织幼儿讨论： 提问：1、

3、小熊把自己的秘密告诉了同伴，心里很开心，脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗？你们喜欢小熊吗？为什么？ 2、在平时的生活中，你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗？ 3、如果以后你有了好吃的或好玩的，你会怎么做？你愿意跟好朋 友一起分享吗？ 小结：原来分享是一件快乐的事情，不管你是把好吃的或好玩的给了 同伴还是得到了同伴的东西，都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。 五、师生齐唱：摘苹果。 师：后来呀，苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下，结出了许多红红的苹果，小熊请我们一起来摘苹果！幼儿园班级月工作计划表 班级： 教师： 时间： 年 月生活常规教育

4、重点家长工作主题活动主要目标 主题环境创设幼儿各领域发展要求及预设 健康语言 科学社会 艺术幼儿园班级月工作计划表班级： 教师： 时间： 年 月 本 月 重 点1加强幼儿的常规教育。2开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。3请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。4引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。 常规教育 活动重点1加强幼儿晨锻的安全教育。2引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。3教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。

5、主题活动及主题环境创设1主题活动图形宝宝。2布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。、4开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。游戏活动及区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。家长工作及家长园地更换1引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。2为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。幼儿发展要求领域活动名称目 标健康快乐的小鱼积木娃娃本领大图形展览会图形食物品尝会1、会观察

6、有图形组成的“小鱼”，认识三角形。2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的活动。4、愿意将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴分享的快乐。语言红红的小东西圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。3、 了解故事的主要内容和情节。科学找圆形瓶子和盖子图形宝宝找朋友有趣的图形给图形排队1、 认识图形，能从许多图形中找出圆形。2、 了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特征选择合适的瓶盖。3、 能够形状特征进行图形分类与排列。4、 能从

7、各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形。艺术小鱼吐泡泡拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地糖葫芦1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏情境。3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐。社会幼儿园周教学计划表班级: 周次: 第 周 日期： 月 月 日 教师: 本周工作重点个别教育星期一二三四五区角活动目标内容户外活动目标内容教学活动内容游戏活动生活活动家园联系幼儿园周教学计划表班级: 大 班 周次: 第 周 日期： 月 月 日 教师: 本周工作重点主题内容：我升大班了1、观察大班环境的变化，感受升

8、大班的快乐和自豪。2 、了解大班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。3 、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。个别教育喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。星期一二三四五区角活动目标内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。建构区：提供插塑积木户外活动目标内容桌面游戏培养幼儿合作分享能力区角活动培养幼儿操作能力根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动教学活动内容活动一：熟悉新环境、新朋友活动二：诗歌：别说我小活动一：科学：数楼房活动二：音乐：滑滑梯活动一：诗歌 弟弟

9、妹妹怎么了活动二：小组标记活动一：故事：小红花找朋友活动二：绘画：美丽的花活动一：认识手活动二：美术：小手的秘密游戏活动打敌人学习滚球的灵活性智力游戏：走迷宫语言游戏：说相反。发展幼儿语言能力体育游戏：稻草人培养幼儿躲闪能力音乐游戏： 找朋友通过游戏熟悉同伴。生活活动1知道口渴了要及时喝水。2学习自己整理物品，不能乱放东西。家园联系1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。2有空时让孩子学学写自己的名字。一篇成功的幼儿园教案怎么写？幼儿园教案怎么写？作为老师如何在课前写一篇优秀的教案，是上课成功的关键。同样在幼儿园，幼教老师不能因为面对的是不懂事的儿童，就觉得怎么教都可以，反正让孩子们在玩

10、儿中学，如果有这样的认识是不对的。幼儿教师在教学前也同样需要一篇优秀的教案来指导自己如何科学，合理的带孩子们在活跃的课堂上既开心的游戏又让孩子们学习到课堂的内容。那么幼儿园教学的教案怎么写呢？一、按照教学大纲做好课堂内容安排根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。二、幼儿园教案的编写因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。教案的基本内容1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(

11、2-3学时)编制一个教案。2、根据幼儿年龄和接受能力，在设计教案时要考虑到年龄段，来设计内容。3、教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这一特点，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。4、教案编制基本格式教学章节或主题授课时间：月日第周星期第节 授课班级：教学目标、要求：（教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次）教学重点、难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容；教学难点，是就学生的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。教学方法：（讨

12、论、启发、演示、辩论、讲练结合等）教学手段：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等）教时安排：(本章节或主题授课所需的教时数)教学过程：（体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程）这一部分是授课的重点，因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于教师自己课堂教学，也便于别人（甚至外行）亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。作业布置：（布置手工或与家长的互动等）教学后记：教师可以自己做教学过程中的感想及启发总结，便于个人的存档及提升。以上教案的写作方法仅提供一些参考，并非在教学中的定式，教师可在教学过程中适当调整，以利于教学。