家长会发言稿实用教案

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1、尊敬的各位家长： 大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎(hunyng)和衷心的感谢。 第1页/共43页第一页，共44页。召开召开(zhoki)家长会家长会的目的：的目的：第2页/共43页第二页，共44页。作息时间：作息时间：早上：早上：7:40到校（早读从到校（早读从7:40开始开始(kish)）下午：下午：2:30放学放学第3页/共43页第三页，共44页。（1）孩子不要早到校，记准到校时间。）孩子不要早到校，记准到校时间。（2）放学，请家长记好放学的准确时间，）放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。准时来接孩子

2、。（3）如果孩子因为）如果孩子因为(yn wi)生病或是其生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。系。（4）孩子因为）孩子因为(yn wi)年龄太小，不要年龄太小，不要让孩子自己回家。让孩子自己回家。第4页/共43页第四页，共44页。谈习惯(xgun)第5页/共43页第五页，共44页。 整体看来，学生进步都很大，从上课注意力整体看来，学生进步都很大，从上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散

3、漫好的习惯，行为方面表现为自由散漫(z yu sn mn)，自控能力差，学习方面则表现为学，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，正因为如此，这些学生的学习习态度不端正，正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。往往都不尽如人意。班级班级(bnj)学生现学生现状状第6页/共43页第六页，共44页。 二年级的孩子(hi zi)，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子(hi zi)，指导孩子(hi zi)，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子(hi zi)的学习和生活带来益处。第7页/共43页第七页，共44页。少成若天性(tinx

4、ng)，习惯成自然。第8页/共43页第八页，共44页。培养良好的品德培养良好的品德(pnd)习习惯惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚(qinx)礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。第9页/共43页第九页，共44页。培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯1、端正、端正(dunzhng)的坐姿、的坐姿、读书、写字、握笔姿势。读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规地完成作业，不拖拉，书写规范。范。3、爱读书，能够每天坚持读书、爱读书，能够每天坚持读书半小时。半小时。第10页/共43页第十页，共44页。

5、培养良好培养良好(lingho)的生活习惯的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，、早晨按时起床，按时到校，不迟到。不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。、不对电视和网络着迷。5、能帮助家长做一些家务。、能帮助家长做一些家务。第11页/共43页第十一页，共44页。培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。持环境卫生。2、讲究个人卫生，每天早、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚

6、，勤晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干、自觉主动地保持衣服干净净(gnjng)卫生。卫生。第12页/共43页第十二页，共44页。谈学习(xux)第13页/共43页第十三页，共44页。存在(cnzi)的问题1.1.个别学生基础知识掌握不牢固。 2.2.大部分学生没有养成(yn chn)(yn chn)良好的学习习惯。3.3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。 第14页/共43页第十四页，共44页。 学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持(zhch)和鼓励。第15页/共43页第十五页，共44页。

7、成绩不理想的原因：学习(xux)(xux)态度差。（学习(xux)(xux)不刻苦）学习(xux)(xux)方法不合适。（习惯差）第16页/共43页第十六页，共44页。 家庭作业家庭作业(ji tn zu y)分分析析第17页/共43页第十七页，共44页。出现(chxin)的问题建议：（1）要求学生书写认真。（2）利用(lyng)草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）1、部分孩子对数学作业，只求速度不求质量(zhling)。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写开始潦草。第18页/共43页第十八页，共44页。出现(chxin)的问题 2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看

8、颠倒或上下看错行、把运、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面算符号看错，或把图看不全面(qunmin)。写的时候精力不够集中，算对的。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 。第19页/共43页第十九页，共44页。 改改 进进 措措 施施第20页/共43页第二十页，共44页。1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境(hunjng)，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。第21页/共

9、43页第二十一页，共44页。 2 2、独立思考、独立思考 父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养(piyng)(piyng)孩子独立思考的能力。孩子独立思考的能力。第22页/共43页第二十二页，共44页。3 3、及时纠错的好习惯、及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、重新提高的过学习是一个错误改正、重新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，

10、一定当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促要告诉孩子，督促(dc)(dc)他订正。他订正。第23页/共43页第二十三页，共44页。4 4、强化计算、强化计算 “ “一看、二想、三算、四查一看、二想、三算、四查”。 一看，即看清题目，有那些数和运算符号。一看，即看清题目，有那些数和运算符号。二想，即想好计算过程二想，即想好计算过程(guchng)(guchng)，先算什，先算什么，再算什么。三算，即分清每一步的计算么，再算什么。三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。四查，即做到计算时及方法，并仔细计算。四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。时检查，有没有抄错和遗漏的。

11、每天的口算坚持不懈。每天的口算坚持不懈。第24页/共43页第二十四页，共44页。 请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟(bi sh)。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。第25页/共43页第二十五页，共44页。 二年级下册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，在加上没有良好的学习(xux)习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。第26页/共43页第二十六页，共44页。 抓计算(j sun)第27页/共43页第二十七页，共44页。 抓错题第28页/共43页第二十八页，共44页。 多练习(linx) 见新题第29页/共43页第二十九页，共44页。平时(pngsh)家庭

12、学习1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视(zhngsh)预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 （铅笔、尺、垫板、橡皮、验算本）第30页/共43页第三十页，共44页。希望家长配合做到的：希望家长配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情、全方位关心孩子在校情况，各项作业况，各项作业(zuy)签字。签字。 2、每天孩子语数作业、每天孩子语数作业(zuy)要认真检查并督促改要认真检查并督促改错。错。 3、 监督孩子准备好各项监督孩子准备好各项学习用具。学习用具。第31页/共43页第三十一页，共44页。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完

13、成作业：1.有能力的家长可以有能力的家长可以(ky)多检查孩子多检查孩子作业的对错。作业的对错。2.不太懂的家长可以不太懂的家长可以(ky)保证孩子作保证孩子作业量的完成。业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。是否端正。（作业一定要签名）（作业一定要签名）第32页/共43页第三十二页，共44页。质量质量(zhling)检测检测100分：分：90-99分：分：26人人80-89分：分：13人人第33页/共43页第三十三页，共44页。 有关质量检测有关质量检测 当家长了解到考当家长了解到考试分数的时候，有喜试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考有忧，喜

14、的是孩子考到了好成绩，忧的是到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预其实有关专家早就预料到的，新课程改革料到的，新课程改革使孩子的两极分化越使孩子的两极分化越来越明显。当然，现来越明显。当然，现在的社会并不是一味在的社会并不是一味地看分数，他们更关地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样教师的目的也是一样的。不过，从这张试的。不过，从这张试卷上也可以看出一些卷上也可以看出一些(yxi)问题，很多孩子问题，很多孩子分析能力，判断能力分析能力，判断能力还有待加强。还有待加强。 第34页/共43页

15、第三十四页，共44页。有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家(dji)都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要！第35页/共43页第三十五页，共44页。正确看待学生(xu sheng)的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面(fngmin)的反映 。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距

16、，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。第36页/共43页第三十六页，共44页。第37页/共43页第三十七页，共44页。 1、齐抓共管，多进行安全教育，让我们的孩子(hi zi)健康快乐成长。 2、力争让我们的孩子(hi zi)变“要我学”为“我要学”，充分调动孩子(hi zi)的积极性，养成良好的学习习惯。 3、尽量给孩子(hi zi)创造良好的家庭文化氛围，因为家庭环境对孩子(hi zi)潜移默化的作用是很大的。 4、节假日多带孩子(hi zi)接触大自然，交朋友，体育锻炼，小发明，小制作，等等。并能以日记的方式记录下来，写下自己的感受，这也将成为孩子(hi zi)的一笔不

17、可多得的财富。第38页/共43页第三十八页，共44页。5、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。6、同学之间友好相处，放手让孩子自己学会融入集体，自己学会与人交流(jioli)，与人合作。7、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。8、帮助孩子按质按量的完成作业及老师布置的各项任务。9、以积极向上的心态迎接每一次比赛，应对每一次考试，让孩子学会参与，学会面对！第39页/共43页第三十九页，共44页。 各位家长，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎(hunyng)家

18、长们能坦诚与我交流。如果我在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我沟通，并给予理解，您的理解是对我工作的最大支持！第40页/共43页第四十页，共44页。 与您共勉与您共勉(n min) 家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获一个美好的明天！一个美好的明天！ 也请您记住也请您记住 “你可以不是天才，但你可以你可以不是天

19、才，但你可以成为成为(chngwi)天才的父母。天才的父母。” 再一次感谢各位家长的光临。再一次感谢各位家长的光临。第41页/共43页第四十一页，共44页。感谢感谢(gnxi)光临光临第42页/共43页第四十二页，共44页。谢谢您的观看(gunkn)！第43页/共43页第四十三页，共44页。NoImage内容(nirng)总结尊敬的各位家长：。早上：7:40到校（早读从7:40开始）。（1）孩子不要早到校，记准到校时间。3、爱读书，能够每天坚持读书半小时。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。100分：90-99分：26人。究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后(yhu)不出现相同错误重要呢。或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢。也请您记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。谢谢您的观看第四十四页，共44页。