福建师范大学2021年9月《小学科学教育》作业考核试题及答案参考2

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1、福建师范大学2021年9月小学科学教育作业考核试题及答案参考1. 观察法也叫“假设法”,“探索法”,“解决问题法”等。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 美国国家科学教育标准公布于2000年。( )A.错误B.正确参考答案:A4. 综合理科提出的理论基础( )。A.自然界是统一的B.有利于学生学习C.可以满足社会需求D.前面全部参考答案:D5. 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”。( )A.错误B.正确参考答案:B7.

2、科学方法的基本要素有哪些( )。A、研究对象B、物质手段C、思维的形式和方法D、理论工具参考答案:ABCD8. 划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。( )A.正确B.错误参考答案:B9. STS将替代传统科学教育的全部,从而开辟新时代的科学教育。( )A.错误B.正确参考答案:A10. 家长应掌握一些心理学知识,会观察孩子的一言一行、一举一动,对孩子提出的问题能够慎思后回答。( )家长应掌握一些心理学知识,会观察孩子的一言一行、一举一动,对孩子提出的问题能够慎思后回答。( )参考答案:正确11. 科学的内涵涉及的范围越来越广,主要包括下面哪些选项。( )A.知识体系B.创造活动

3、C.社会结构D.社会生产力参考答案:ABCD12. 尽情发泄自己的愤怒情绪是愉悦术的一个重要步骤。( )尽情发泄自己的愤怒情绪是愉悦术的一个重要步骤。( )参考答案:错误13. 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。( )A、错误B、正确参考答案:B14. 小学科学课程的目标分为三个维度:( )、科学知识、情感态度与价值观。小学科学课程的目标分为三个维度:( )、科学知识、情感态度与价值观。A、科学态度B、科学精神C、科学探究D、技术参考答案:C15. “情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点,应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。( )A.

4、正确B.错误参考答案:B16. 要学生从小参与人类的科技活动,并非传授高新科技的原理和高深的知识。( )A.正确B.错误参考答案:A17. ( )是科学课程教学评价的最主要特点。A、评价主体的多元化B、评价内容的全面化C、评价方法的多样化D、评价时机的全程化参考答案:ABCD18. 人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种( )。A、水力B、地热能C、核能D、岩石圈以外的其他能源参考答案:ABCD19. 在高级检索时,使用逻辑词“并且”是为了?A.提高查全率B.提高查准率C.减少漏检率D.提高利用率正确答案:B20. 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则

5、。( )A、错误B、正确参考答案:B21. 按课程资源的功能划分,科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 形成学生科学态度的前提是求知欲。( )A、错误B、正确参考答案:A23. 科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 环境是指与人类密切相关的,影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 内化学说是素质教育的理论依据。( )A、错误B、正确参考答案:B27. 微观评价也称广义评价,是指以教育的全领域为对象,涉及教育的各个方面。( )A.正确B.错误参考答案:B28. “用劳力换取所得”能使孩子学会珍惜回报,懂得把金钱运用在最值得的地方。( )“用劳力换取所得”能使孩子学会珍惜回报,懂得把金钱运用在最值得的地方。( )参考答案:正确29. 按科学课程资源的功能特点可以将其分为( )。A、素材性资源B、家庭课程资源C、社区课程资源D、条件性资源参考答案:AD30. 科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。( )A.正确B.错误参考答案:A

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