福建师范大学21秋《小学科学教育》离线作业2-001答案_30

上传人:住在山****ck 文档编号:78988575 上传时间:2022-04-22 格式:DOCX 页数:10 大小:12.27KB
收藏 版权申诉 举报 下载
福建师范大学21秋《小学科学教育》离线作业2-001答案_30_第1页
第1页 / 共10页
福建师范大学21秋《小学科学教育》离线作业2-001答案_30_第2页
第2页 / 共10页
福建师范大学21秋《小学科学教育》离线作业2-001答案_30_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《福建师范大学21秋《小学科学教育》离线作业2-001答案_30》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学21秋《小学科学教育》离线作业2-001答案_30(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、福建师范大学21秋小学科学教育离线作业2-001答案1. 科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键,也是科技活动方案成功与否的关键。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 一般认为,学生的兴趣和动机可以分为哪些( )。A.社会动机B.建设动机C.探索动机D.表演和欣赏动机参考答案:ABCD5. 科技活动的基本特征包括( )。A、不局限在课本之内B、不局限在课堂和班级之内C

2、、以教师指导为主D、以学生自己的科技活动为主参考答案:ABD6. 小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 3D街头画中的景物( )往往能达到以假乱真的艺术效果。A、立体B、细腻C、逼真答案:ABC9. 设置综合理科的目的( )。A、帮助学生系统掌握科学知识及其应用B、培养学生具有适应现代社会的基本能力C、培养学生实事求是,合作的科学态度D、培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然参考答案:ABCD10. 根据作用力的特点,粒子可以分为哪几类

3、( )。A、强子B、轻子C、传播子D、分子参考答案:ABC11. “有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 教学目标是整个教学活动过程的指南针,教学目标的确定将体现教学活动的_。A.目的性B.方向性C.主动性D.规定性E.计划性参考答案:ABCE13. 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 邻里间存在习惯的差异性,为了避免矛盾,应尽量减少邻里间的往来。( )邻里间存在习惯的差异性,为了避免矛盾,应尽量减少邻里间的往来。( )参考答案:错误15. 情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基

4、本看法与倾向性,对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是( )。A、具有正确的科学观B、具有广博的常识C、具有高超的辅导艺术D、具有高学历参考答案:D18. 欣赏优美音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。( )A、错误B、正确参考答案:A19. 知识背景材料的搜集和研究,是设计活动方案的关键。( )A.错误B.正确参考答案:A20. “诚实”、“友爱”、“正直”,这些均属于价值规范结构中的个性

5、结构。( )A、错误B、正确参考答案:A21. 课程改革是一项系统工程,是一项周期长,具有前瞻性的科学研究。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。( )A.错误B.正确参考答案:A23. 小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。( )小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。( )A、正确B、错误参考答案:B24. 科学素养的最核心部分是科学探究。( )A、错误B、正确参考答案:A25. 创造探讨法的教学过程包括创设问题情境、确定问题的存在、解决问题与突破创造阶段、验证反馈阶段。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 当代科学发

6、展的特征有哪些( )。A.方法化B.整体化C.社会化D.定量化参考答案:ABCD27. 问题教学法的教学步骤包括( )。A、选择问题B、明确问题C、在问题情境中寻找线索D、解决问题E、检验答案参考答案:ABCDE28. 科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。( )A、错误B、正确参考答案:B29. 学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。( )A.正确B.错误参考答案:B30. STS指的是科学,技术和社会。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。( )A、错误B、正确参考答案:B32. 布鲁纳认为,发现方法就是一种

7、学习的方法,通常称为发现学习。( )A、错误B、正确参考答案:B33. “尺有所短,寸有所长”对教师而言是指( )A、教师能认识到自己的优点B、教师能发现别人的不足C、教师“尺有所短,寸有所长”对教师而言是指( )A、教师能认识到自己的优点B、教师能发现别人的不足C、教师既能发现别人的长处,也能找到自己的不足D、教师之间要互相学习,取人之长,补已之短参考答案:D34. 科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。( )A、错误B、正确参考答案:B35. _是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展

8、性教学的高级教学方法。A.活动教学法B.问题教学法C.发现教学法D.实验探索法参考答案:B36. “四个一”活动就是要小学生每人每月看一本科技图书,每人每月收集一两个生活中科学小常识,每人月完成一两件科技小制作,每人每月写一两篇科技小论文。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 小学科学课程的目标分为三个维度:( )、科学知识、情感态度与价值观。小学科学课程的目标分为三个维度:( )、科学知识、情感态度与价值观。A、科学态度B、科学精神C、科学探究D、技术参考答案:C39. 在科学课程评价的过程中,教师是评价者

9、,学生是评价对象。( )A.正确B.错误参考答案:B40. 设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。( )A、错误B、正确参考答案:B41. 左脑的语言逻辑思维发挥优势后,右脑才能产生思想火花。( )A、错误B、正确参考答案:A42. 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。( )A、错误B、正确参考答案:A43. 科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。( )A.正确B.错误参考答案:B44. 在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。( )A.错误B.正确参考答案:A45. 青少年

10、科技活动方法,是科技辅导员与青少年在开展科技活动中,为完成教育和教学任务所采取的方式和手段。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 生命体的基本单位是( )。生命体的基本单位是( )。A、细胞B、组织C、器官D、系统参考答案:A47. 培养科技兴趣的最佳年龄是小学高年级。( )A.正确B.错误参考答案:B48. “2061”计划是英国的科学技术教育计划。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法,包括基本信念和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。( )A、错误B、正确参考答案:A50. 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。( )A、错误B、正确参考答案:B

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!