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1、会计学11.窃读记窃读记第一页，编辑于星期五：十二点 分。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿书到用时方恨少，事非经过不知难。 陆游第1页/共26页第二页，编辑于星期五：十二点 分。/读书好，读好书，好读书。 冰心/一日无书，百事荒芜。 陈寿第2页/共26页第三页，编辑于星期五：十二点 分。/书是人类进步的阶梯。 高尔基/书是全人类的营养品。 莎士比亚/书犹药也，善读之可以治愚。 刘向第3页/共26页第四页，编辑于星期五：十二点 分。第4页/共26页第五页，编辑于星期五：十二点 分。作者简介作者简介第5页/共26页第六页，编辑于星期五：十二点 分。作者代表作品作者代表作品散文集两地芸窗夜读
2、； 短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。第6页/共26页第七页，编辑于星期五：十二点 分。阅读课文标题，回答下列问题。窃读记窃读记第7页/共26页第八页，编辑于星期五：十二点 分。“窃读记窃读记”中中的的“窃窃”是什是什么意思？么意思？ 1.1.偷偷 2. 2.偷偷地偷偷地 3. 3.谦指自己谦指自己第8页/共26页第九页，编辑于星期五：十二点 分。“窃读窃读”又是又是什么意思呢？什么意思呢？为什么要这样为什么要这样读书呢？读书呢？ “窃读窃读”是偷是偷偷读的意思。因偷读的意思。因为物质上贫困匮为物质上贫困匮乏，所以精神上乏，所以精神上渴求读书。渴求读书。第9页/共
3、26页第十页，编辑于星期五：十二点 分。“窃读记窃读记”中中的的“记记”是什是什么意思？么意思？ “记记”是一种是一种文体，有记叙，文体，有记叙，记载的意思。记载的意思。第10页/共26页第十一页，编辑于星期五：十二点 分。生字生字第11页/共26页第十二页，编辑于星期五：十二点 分。第12页/共26页第十三页，编辑于星期五：十二点 分。课文探究课文探究第13页/共26页第十四页，编辑于星期五：十二点 分。第14页/共26页第十五页，编辑于星期五：十二点 分。第三段用了哪些动作描写作者“窃读书”呢？并说说你的体会。用了“跨”，“踮”，“挤”等一些列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了我对
4、读书的如饥似渴。第15页/共26页第十六页，编辑于星期五：十二点 分。怎么理解“我像一匹饿狼，贪婪地读着”？ （第四段）“贪婪”指的是贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读，犹如恶狼进食。写出“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。第16页/共26页第十七页，编辑于星期五：十二点 分。学习5-8自然段，思考我在“窃读”的过程中遇到了什么问题。1.受到驱逐 2.隐藏，伪装 3.渴望下雨读书4.饥肠辘辘 第17页/共26页第十八页，编辑于星期五：十二点 分。为了避免这种困窘的场面，“我”是怎么做的?你觉得这是怎样的一个小姑娘？“我
5、”把自己隐藏起来，仿佛我是他的小妹妹或者小女儿。作者是一个聪明好学的小姑娘。第18页/共26页第十九页，编辑于星期五：十二点 分。怎么理解“你们是吃饭长大的，更是读书长大的”？ （第十段）“吃饭长大”指的是身体的物质需要。“读书长大”指的是精神的成长，心灵的成长。而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。第19页/共26页第二十页，编辑于星期五：十二点 分。农民渴望下大雨，那是希望庄稼农作物得到滋润，“我”为何也特别希望下大雨呢？因为下大雨“我”就有充足的理由留在书店里躲雨，乘机看书，书店老板也不会好意思“赶”我走。第20页/共26页第二十一页，编辑于星期五：十二点 分。在如此艰难的环境下，作者坚持“窃读”的动力源于哪里？国文老师曾说过：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”第21页/共26页第二十二页，编辑于星期五：十二点 分。第22页/共26页第二十三页，编辑于星期五：十二点 分。第23页/共26页第二十四页，编辑于星期五：十二点 分。第24页/共26页第二十五页，编辑于星期五：十二点 分。谢谢！谢谢！第25页/共26页第二十六页，编辑于星期五：十二点 分。
1.窃读记学习教案
