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1、机械设计课程设计CourseDesignofMechanicalDesign课程代码：911120202学时数：3周学分数：3一、实践性质及目的机械设计课程设计是是机械设计制造及其自动化等机械类专业必修实践教学环节，是第一次较全面的机械设计训练，是培养学生设计能力和独立分析、工作能力的重要教学环节。通过课程设计，培养学生：1. 综合运用机械设计、互换性与技术测量课程和其它先修课程的理论和实际知识，掌握机械设计的一般规律，树立正确的设计思想，具备分析和解决实际问题的能力。2. 学会从机器功能的要求出发，合理选择传动机构的类型，制订设计方案。3. 能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷，合
2、理选择零件材料，正确计算零件的工作能力和确定零件尺寸。4. 在考虑制造工艺、使用、维护、经济和安全等问题的基础上对机器和零件进行结构设计。5. 能绘制机器或部件的装配图和零件图，编写设计说明书及其它相关技术文件，6. 学习、运用各种标准、规范、手册、图册，会查阅所有相关技术资料，具备设计简单机械的基本技能。二、组织方式机械设计理论授课结束后的期末集中3周时间进行，由授课教师统一指导。三、实践地点农工楼设计室。四、实践要求1. 纪律要求：在设计过程中每个学生要自觉遵守校规校纪和正常上课时间，做到有事请假，凡是未经准假而擅自离岗者，累计超过5天，其课程设计成绩定为不及格。2. 安全要求：在教室内个
3、人行为不得影响和干扰其他同学学习和人身安全，爱护环境卫生，不损坏公物，注意防火防盗。A03. 业务要求：要求学生必须计算准确，步骤清晰，书写端正，图面整洁。设计工作量相当于以两级齿轮减速器为主体的机械传动装置或机器为最低要求。每个学生至少应完成：整机装配图图纸1张，轴、箱体、齿轮、带轮、链轮类零件工作图图纸3张，不少于7000字课程设计说明书份。五、实践内容机械设计课程设计的题目一般选择通用机械的传动装置或简单机械，其中应包括齿轮或蜗杆减速器、带传动、链传动及联轴器等零部件。课程设计的内容包括：传动装置的总体设计，传动件与156820，支承件的设计计算，减速器装配工作图和零件工作图的绘制及设计计算说明书的编写。3实用机械设计手册（第二版），机械工业出版社，19904机械设计，张祖立，中国农业出版社，2004七、考核方式及办法课程设计成绩单独计分，采用百分制，根据三个方面来评定：学生在设计过程中的表现占答辩质量占20%，课程设计质量占60%。569
《机械设计课程设计》课程教学大纲(本科)
