新教师学期教学工作总结新版教师教学工作总结个人

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1、新老师学期教学工作总结新版 老师教学工作总结个人新老师学期教学工作总结1本学期以来，我园一直对新老师的培训工作非常重视，学期初就开展了各项专题培训、新老师拜师结对子、名师展示等活动，并通过随堂听课、新老师入门课等形式，促进和进步新老师的教育教学才能。为了检验和展示新老师工作一学期来的成长和进步，给全园新老师铺设施展才华的舞台，使老师的独立备课才能、课堂教学组织才能、教学创新才能得到锻炼和进步，引导老师加大课堂教学研讨力度，亲密关注课堂教学的有效性与艺术性，不断提升课堂教学程度。同时，促成新老师间的学习和良性竞争，1月份我们组织了新老师汇报课暨教学新苗评选活动。本次活动的内容由幼儿园指定，小班为

2、：小猫的生日、小兔孵蛋;中大班为鸟窝里的树。小班同班老师协商好、各执教其中一个内容，中大班半班上课。每位老师根据内容，自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教。同时要求活动有详案，有设计意图和理念，执教后写不少于500字的课后反思一篇。本次活动经历了“十七周宣传发动，十八、十九周准备，二十周正式比赛，二十一、二十二周总结反应”的过程，从汇报课的整体情况来看，呈现出不少的亮点：重视活动，精心准备教具;钻心研课，活动设计标准;能较为准确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等。有亮点也必然有缺乏，甚至有些优点假设没有把握好度，很容易就成了缺乏：教学普遍较为平淡、缺乏激情;目的制定上

3、出现偏向;无效提问较多;引导幼儿答复无力等等。但总体来说新老师们都获得了可喜的进步，不仅分析p 教材、设计方案和执教的才能有所进步，看大家课后所写的教学反思，发现老师们的反思才能也有不小的进步，根本上都能较为准确的发现自己活动中存在的问题，并努力考虑解决的方法。根据汇报课的表现，最后邱叶、谢晓燕、张培、陈超老师获得了汇报课优胜奖，综合老师各方面的工作，邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后，教科室与每一位新老师进展了较为详细的交流互动，期待大家都能正视自己，扬长避短，争取获得更大的进步。新老师学期教学工作总结2一、“以热爱祖国为荣，以效劳人民为荣，以崇尚科学为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣，

4、以老实守信为荣，以遵纪守法为荣，以艰辛奋斗为荣。”1、我深知要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。年初雪灾后，我带着全家积极参与扫除公路积冰活动;在今年全国冰灾和四川地震发生后，我时刻关注灾区人民，发动家人五次捐款，并时时以英雄老师事迹鼓励自己;2、一年来，我乐于承受上级领导和学校布置的各项任务，主动、勤恳、高度负责地完成各项工作;上学期，教两个毕业班和五年级的英语外，我还新接手了仪器管理工作，数以千计的各类仪器重新编档、标准管理上柜，仪器清理核查上报等工作提早完成任务。下学期，我校又合并了黄坡田小学，再加上外来务工人员子弟，各班

5、人数增至近六十人，我任教四个五六年级班级学生间个体差异更大了，任务越发艰巨了，我觉得更不能放松学习了，一年来，我坚持积极主动地区性参加市、区、校级的每一次教学观摩和专业培训，经常调课去兄弟学校听课学习，共听课共70余节，这一切的努力都只为使自己的教育教学工作更上一层台阶，最终让农村的孩子们受益。二、敬业爱岗，无私奉献老师的教学态度对学生的学习风气起着重要作用。“民主治教，善待学生，因材施教，循循善诱”是我的教学思想。我每天早晨都提早到校，带着两个班进展早读，牺牲无数午间休息时间为学生补习英语;放学后经常走村串户深化学生家庭与家长共商培养大计。为国家培养合格的建立人才已经成为我生活中最重要那一局

6、部。三、谦虚慎重，团结互助1、服从领导，听从安排，任劳任怨。由中学转调到小学后，我年年接手教毕业班。每接一个新班，我虚心向班主任老师学习班级管理，向有经历的老老师请教育人方法，结合小学英语教学的特点，我探索着将学生的理想教育、道德教育和心理安康教育融入到英语语言教学当中，逐渐形成了自己的教学风格。2、团结同事，严于律已，宽以待人。在_这个温暧的集体中，我努力地做着一颗发光的“螺丝钉”。做好自己本职外，更热心帮助年轻老师成长，不仅经常认真听他们的上课，指导他们工作，而且在他们在工作和生活遇到难处时，主动为他们排忧解难。我自己全年没有请过一次事病假，只要别人有事，我就毫无条件地替他上课，为全体英语

7、和艺体组老师做出表率。四、严谨治教，锐意进取，1、我认真钻研教材教法，不断完善教学行为，向课堂教学四非常钟要质量，每堂课都有精心准备，每次课后都有反复思索，每本作业都有认真批阅和阅后指导。2、业余时间我坚持自学，广泛涉猎各种知识，不断提升自己。今年内利用寒暑假和晚上时间我读完了教书育人英语新教法老师新视野边走边想等十多本专业书，并撰写了教学论文数篇，其中一篇被中国教育杂志评为国家级一等奖，一篇市级一等奖。下半年参加全市首届老师业务考试，成绩为a。3、作为教研组长，为学校营造良好教学教研和学习气氛，全面进步整体办学程度，我出谋划策，身体力行。在学校领导的关心下，“英语小喇叭”、“英语园”、“寄宿

8、部英语兴趣班”等应运而生并获得显著的成效。短短三年，英语组屡次受到市、局级领导和市区教研室的表扬。年底，我领导的教研组又被评为“区优秀教研组”。今年我校毕业生英语统考成绩优秀，到达及格率100%，优秀率55%，平均分81。8，排名农村第一，遥遥领先。随即，我校的毕业生成为各中学的英语精英;今年九月的区英语故事比赛中，我校有十位学生获一、二等奖;今年十一月，区教研室抽考五年级英语，我校又出现总分值成绩，这也是本次抽考全区八所学校考生中唯一的百分试卷。我校的英语特色已经成为农村教育的一束奇芭。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个资历尚浅的老师，在各方面还有很多的缺乏之处，在今后的工

9、作和生活中，我还将继续向其他优秀老师，有经历的前辈学习，以不断进步自己。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。新老师学期教学工作总结3时间真是快，进入_小学快三年了。这三年来，不管我接任怎样的班级，面对怎样的学生，我都一如既往地做好各项工作，不断弥补自己欠缺的地方，努力使自己在各方面有所进步。一、备课有人说，工作时间越久，就越有职业的倦怠感。虽然我才工作二年，但有的时候总怨天尤人，也会抱怨有太多的

10、事要干。家务事、小孩，有时真有点力不从心。也正因为思想上不够重视，我觉得自己对备课开场不重视起来。网上有那么多的教案，下载一些真的很容易，又节省时间。但一段时间下来，虽然有些教案下载的时候看看不错，但在实际的操作过程中并不实用。因此，我逼着自己在阅读教案的同时，根据本班学生的实际，有针对性地备课，特别是做好第二次备课。也许这些教案并不完美，但毕竟是经过自己的一番考虑，是比拟有用的教案，在上课的时候更有导向性。另外，在语文书上，我总会把一节课要掌握的东西圈圈、画画、写写，对于一些重点、难点的题目在书上有所标注，在课堂上得意落实。但是，我个人觉得我在这方面做得还是很欠缺的。二、上课我个人最欠缺的是

11、自己驾驭课堂的才能，这也是一件遗憾的事，也许我还没有足够的天赋和后天的努力。尽管这样，我还是力争上好常态课。这学期，我几乎每篇课文都要到网上下载一些课件，并进展适当的修改。我发现，使用课件之后，节省了一些时间，如词语的认读，而且比抄在黑板上学生更干兴趣。再者，四年级的学生还是以形象思维为主，他们对图片还是很感兴趣的。在课堂上，我尽量调动学生的积极性，发言的次数都和雏鹰争章结合起来，学生的进步是明显的。对于一些上课开小差的学生来说，我实行奖励与惩罚相结合的方法，效果还是挺明显的，学生的课堂气氛比以前好多了。正因为上课专心听的学生多了，作业的时间也保证了，作业的正确率也进步了。我经常和学生说：“你

12、们是否配合老师，决定着你们休息的时间。假如因为个别学生开小差而停下来，那我上课慢了，你们课堂作业的时间就少了，那只能课后做了。”中段的学生比拟好骗，因此上课效率也在进步。学校也给了我较多的外出听课的时机，每次听课回来，我都能及时地写好反思。外出听课，不仅让我聆听到了精彩的课例，更让我理解了语文课的教学方向，更好地效劳于自己的教学工作。三、修改四年级的有些学生还没有自觉作业的意识，有些学生边玩边做作业，或者等作业要交了才匆匆写一点。为了进步作业的正确率，我根本上在课堂上留有一定的时间给学生做作业，以保证更高的正确率。学生在做作业的时候，我随时指导一些中下生，进展面批，让他们及时知道自己的错误，有

13、针对性地进展辅导。其他同学的作业我能及时修改，及时订正，错误的进展当面讲解。我非常重视作文的修改，激发他们写作的积极性。不管是大作文，还是小作文，我都有眉批、总评，我会在好的句子旁边写上鼓励性的批注，如：“精彩极了!”、“妙!”、“描写真细腻，老师感受到了!”等。在分数上，我采用了根本分和附加分结合的方式，附加分总分值是非常。这样的打分方法学生很喜欢。每次作文本发下来，他们都会迫不及待地看自己的分数，并和同学比拟。100分以上的作文每次总有几篇。这样的修改方法，使我班的作文程度在原有根底上有了一定的进步。虽然，中下生的作文程度还没有很快地提升，但我相信，只要坚持，肯定会有收获的。尽管批作文是语

14、文老师很头疼的事，每次作文几乎都要带回家批，连年幼的女儿都看懂我作文修改的符号了。她会说：“划曲线的是写得好的句子，加小圆点的是用的好的词语，划横线打问号的是写得不对的句子。”但我觉得这样做是值得的。看到一篇精彩的文章，看到学生作文的进步，就是一种喜悦。四、作业辅导我班落后面较大，因此除了在课堂上关注他们外，利用中午、放学后进展辅导，不仅仅是对作业的辅导，更重要的是和他们进展心灵的沟通，和他们谈心，理解他们的思想动态，端正他们的态度，因为态度决定一切。后20%学生克制了惰性，回家作业不做的情况不怎么有了。成绩也在原有根底上有了一些进步。我不仅对后20%的学生进展辅导，考虑到我班A、B等人数偏少

15、，我也加强了这方面的辅导。主要是培养他们阅读的兴趣，主动地看课外书。此外，让他们确立竞争的对象，敢于竞争，并进展鼓励，效果还是可以的。五、检测对于每个单元的检测，我都认真对待，要学生从思想上意识这是检测自己一个单元的学习状况，也告诉学生：把每一次作业当成考试，把每一次考试当成作业，那你就学会学习了。可是，四年级的学生并不是很自觉，就连好学生也是这样。想像这次期中考试，我明确告诉学生，老师不会给你们复习的，全靠你们自觉，想靠好一点就回家认真复习。可结果呢?虽然平均分还可以，但A等率实在太少，一些好学生都掉下去了。虽然每次检测完毕，我总对好的学生、进步的学生进展奖励，但也许奖励的力度不是很厉害，或

16、者是一些学生对奖励没有多大的兴趣，一些学生的成绩仍起伏不定。对于学生错的题目，我还是集体讲解，个别分析p 太少，一些学生还是没掌握得很扎实。五认真工作是一项常规工作，需要我们老师的耐心、细心、责任心，我将努力把它做细、做实。新老师学期教学工作总结4回忆一年来的教育教学工作又喜又忧，喜的是在教育教学中获得了可喜的成绩，忧的是自己在教学中还存在些缺乏，下面我对本学年来的教育教学工作做如下总结：在平时工作中，我能做到严格要求自己，按中小学老师职业道德去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分分内分外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置

17、的各项工作。关心保护每一位学生，给她们全身心的爱，平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见。在教学中，我认真对待每节课，认真备课，精心设计每节课的教学内容，深挖教材，认真分析p 重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，进步自己的专业知识和教育教学才能。平时积极参加教研组活动，认真完成组内的各项活动，本学年负责语文学科教研组长工作，在开学初，我组织我校全体语文老师学习了新课标的理论知识，语文老师们在学习新课标的同时，立足于自己的理论，谈了自己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文

18、学习在不同程度上都得到了进步。我平等对待每一位学生，学习较差的学生很容易引起老师的憎恶，在课堂上，我经常鼓励学生。我认为，这自信对于每个学生的成长都非常重要。平时我作到无条件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊心，鼓励他们上进。在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。在有的老师眼里，对后进生常常不屑一顾，然而后进生的坚强毅力和承受才能是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却天天要坚持听;他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。假如老师对他们给与深深的理解就会发现他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教育的理论告诉我们，后进生的心灵创

19、伤只能用心灵的温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点保护和关心，把爱的教育融入他们的心田，他们就会感到老师真正的关心他，帮助他，就会承受老师的教导和劝告，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成绩有了明显的进步。一年来，我圆满地完成了自己的教育教学工作，并获得了可喜的成绩。在20_年我班的同学参加了学校举行的六项全能比赛，获得团体总分第一名的好成绩，我指导的学生张瑜慧、谢丹妮在学区级的六项全能作文比赛中发挥出较高的程度，获得了三等奖和四等奖等好成绩。另外我指导杨猛同学在学区交通征文比赛中也获了奖。作为21世纪的新型老师，要不断加强自身的素质，

20、我参加了本科的自学考试，07年4月，两门课程考试合格。我坚信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上继续奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的奉献!20_年6月新老师学期教学工作总结5作为一名新老师，这期间我对自己工作有很多的考虑和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我可以积极参加政治学习，关心国家大事，尊重前辈老老师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，保护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极

21、的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我积极去听老老师的课，认真的向老老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的教学程度。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经历的老老师研究教学环

22、节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生答复。因材施教，用学生的喜欢教学方法，学生积极的答复下列问题，可以和学生积极的交融在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比拟的理想。3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持一定的联络，及时和

23、家长沟通情况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力开展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的修改，对认真完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业及时的修改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有根底上有所进步。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成

24、为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，开掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教育教学中仍然存在许多缺乏，教学经历缺乏，得多向老老师请教学习。新老师学期教学工作总结最新5篇大全你也可以在好第 15 页 共 15 页