中国特色社会主义和改革开放

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1、课程：中国特色社会主义理论与实践研究论文题目：中国特色社会和改革开放 指导老师：朱景林老师 姓 名：刘 静 学 号：1专 业：11美学中国特色社会主义和改革开放摘要: 本文对改革开放的历史进程与中国特色社会主义理论体系形成和发展这二者的辩证关系进行研究和探讨,提出改革开放是中国特色社会主义理论体系形成和发展的强大动力。回顾改革开放的历程可以看出,中国特色社会主义与改革开放伟大事业是内在地、有机地、不可分离地紧密联系在一起。没有改革开放,就没有中国特色社会主义理论体系;没有中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系,是在改革开放的不断推进和深化中逐步形成、拓展丰富、发展的。关键词: 改革开放

2、;动力;中国特色社会主义理论体系;党的领导集体一、引言 经过改革开放实践,我们党走出了一条中国特色社会主义道路,形成了一套中国特色社 会主义理论体系,使中国特色社会主义实现了具体的实践形态和理论形态的辩证的历史的统一,从而使社会主义在我国焕发 出勃勃生机。十七大报告中指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会 主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。那么,中国特色社会主义理论体系是怎样形成和发展的?追根溯源,这个问 题的答案需要在改革开放的历史进程中去求索。改革开放,是中国特色社会主义理论体系形成和发展的强 大动力。二、 改革开放是中国特色社会主义道

3、路和理论体系形成、发展的重要实践基础。 伴随着改革开放的进程,中国特色社会 主义理论体系的形成和发展,也经历了一个长期的探索过程, 她凝结着几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。胡锦涛总书记在党的十七大报告中阐述“改革开放的伟大历史进程”时,用了三个“永远铭记”,饱含深情而又实事求是地概括了改革开放伟大事业是几代中国共产党人带领人民接力推进的。其中第一个就是“要永远铭记,改革开放的伟大事业,是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想,带领全党全国各族人民建立新中国取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的”。因此从理论起点

4、和认识源头上来说, 中国特色社会主义的探索,以及中国特色社会主义理论体系的 形成和创建,发端于以毛泽东为核心的党的第一代领导集体的努力探索和宝贵经验。 毛泽东为中国特色社会主义理论的形成做了积极的探索, 是探索中国特色社会主义的创始人。在民主革命时期,毛泽东倡导和坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合,把马克思主义中国化,创立了毛泽东思想,这不仅对探索中国特色社会主义建设道路,而且对世界社会主义运动都有极为重要的意义。在探索社会主义建设道路的过程中,毛泽东强调和坚持不照搬苏联模式,走自己的路,提出“以苏为戒”,从我国国 情出发,总结自己的经验,探索一条适合中国情况的社会主义建设道路,提出了

5、社会主义建设要坚持“第二次结合”的思想。鉴于苏联社会主义建设的失误,我党在经济、政治、科学文化建设方面,另辟蹊径,采取了一套有别于苏联的新做法, 为后来建设有中国特色社会主义的理论与实践准备了有价值的思想材料和经验。 在经济方面,针对苏联片面注重重工业,忽视农业和轻工业的倾向,毛泽东同志提出“以农业为基础,工业为主导”, 按照“农轻重”的次序安排经济建设,正确处理沿海工业和内 地工业、经济建设和国防建设、大型企业与中小型企业的关系,调动各方面积极因素为社会主义建设服务,初步提出了社 会主义经济建设的若干新方针。关于商品生产,也在一定范围内做了有益的探索,提出要“有计划地大力发展社会主义的商 品

6、生产”,并首次提出“社会主义商品生产”的概念。在政治方面,我党创造性地实行了人民民主专政这一无产阶级专政的特殊形式,使广大人民享有充分的民主,建立具有 中国特色的议行合一的人民代表制度,确立了共产党领导的多党合作制这样一种独特的多党制形式。共产党领导的多党合作 和政治协商制度,对巩固和发展社会主义的根本制度意义重大。 在科学文化方面,我党十分重视发展社会主义科学文化, 重视知识分子的重要作用,倡导实行学术自由。毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”这一繁荣社会主义科学文化的方针, 主张继承祖国优秀文化遗产和吸收世界优秀文化成果。为适应 社会主义工业化的需要,毛泽东还提出“向科学进军”。 可以说,以毛

7、泽东同志为核心的党的第一代领导集体探索中国特色社会主义的初始阶段,是积累经验的阶段,也是中国特色社会主义理论体系的奠基时期。这个时期的经验和教训, 为开辟中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义理论体系奠定了根本的政治前提、思想保证和制度基础,留给我们后人的是深刻的启迪和宝贵的思想遗产。党的第一代领导集体的探索成果不但是中国特色社会主义理论体系的直接来源,而且 也对当代我党开展理论创新具有启迪意义和借鉴价值。 三、改革开放伟大事业的开创是中国特色社会主义理论体系创立的现实依据和基础 胡锦涛总书记在党的十七大报告中第二个“永远铭记”就是要永远铭记“改革开放伟大事业,是以邓小平同志为核心的 党的

8、第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的”。他指出:“面对十年文化大革命造成的危难局面,党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是,以巨大的政治勇气和理论勇气,科学评价毛泽东同志和毛泽东思想,彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践,做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,确立社会主义初级阶段基本路线,吹响走自己的路、建设中国特色 社会主义的时代号角,创立邓小平理论,指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上阔步前进。” 回顾历史,我们可以看出邓小平理论的创立过程是与改革开放同步的,是与探索中国特色社会主义道路与建设中国特色社会主义同步的。改革开放实践的理论成果

9、就是创立了中国特色社会主义理论体系。作为中国特色社会主义理论体系最重要 组成部分的邓小平理论,是在反思中国社会主义实践的经验教训、在改革开放的实践中形成和发展起来的。 首先,邓小平正确评价了毛泽东和毛泽东思想,统一认识,团结了全党,这为建设有中国特色社会主义的伟大实践创造了良好的政治局面。邓小平倡导实事求是,解放思想,他进行思想上和政治上的拨乱反正,把党和国家的工作重心转移到 经济建设上来。他实行改革开放的历史性决策,确立社会主义初级阶段基本路线,指引改革开放的伟大征程朝着社会主义向前进。通过批判“两个凡是”的错误,强调完整准确地理解毛泽东思想,这就恢复了党的辩证唯物主义的思想路线,从而 为建

10、设中国特色社会主义奠定了思想基础和现实的前提。 其次,在新的历史条件下,促成了马克思主义同中国实践 的“第二次结合”。邓小平强调,要根据马克思主义的基本原理和方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案, 从而也发展马克思主义理论本身。作为这一“第二次结合” 产物的邓小平理论立足于现实,第一次比较系统地初步回答了 在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固社会主义的一系列基本问题。明确了社会主义的根本任务是解放和发展生产力。提出要大胆借鉴国外经济建设成功 经验,勇于尝试建设社会主义的新手段,初步解决了怎样建设社会主义的问题。并区分了建设社会主义的阶段性目标和最终 目标,

11、适时地正确地实行了工作重点的转移,解决了在不同发 展阶段适时确立明确、可行的具体目标的问题。 再次,在总结新的经验的基础上,对建设有中国特色社会主义作了理论概括。邓小平同志第一次明确提出建设有中国特色社会主义的概念,并且对它的一系列基本观点、基本思想做了科学的阐述,特别是提出并阐明了这一理论核心思想:一个中心,两个基本点。他反复强调在搞经济建设的同时,必须坚持改革开放,坚持党的四项基本原则,以及关于社会主义本质的理论,社会主义初级阶段的理论,社会主义市场经济的理论,指明在社会主义物质文明建设的同时,必须搞好社会主义 精神文明建设等等。这些思想,反映了在中国这样经济文化落后的国家建设社会主义的客

12、观规律,把对社会主义的认识提高 到新的科学水平,也构成了中国特色社会主义理论体系最基本的观点和最核心的内容。 改革开放伟大历史进程中创立的邓小平理论,是中国共产党人探索中国特色社会主义的重大成果,这一理论的形成具有 划时代的意义。它奠定了中国特色社会主义的理论基础,而且也奠定了中国特色社会主义理论体系的基础。邓小平理论是中 国特色社会主义理论体系的最重要组成部分,同时也是中国特色社会主义创立的重要标志,是中国特色社会主义理论体系初 步形成的重要标志。四、改革开放的不断推进是中国特色社会主义理论体系发展的不竭动力 十七大报告阐述改革开放进程的第三个“永远铭记”就是:“我们要永远铭记,改革开放伟大

13、事业,是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的。党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持改革开放、与时俱进,依靠党和人民,捍卫中国特色社会主义,创建社会主义市场经济新体制,开创全面开放新 局面,推进党的建设新的伟大工程,创立“三个代表”重要思想,继续引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进。” 以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,进一步把马克思主义同中国改革开放和现代化建设实际相结合,继承了邓小平建设有中国特色社会主义理论,并结合新的实践和解答新的历史课题中,继续丰富和发展了这个理论。作为这一时期中国特色社会主义理论体系的重

14、大成果,“三个代表”重要思想从经济、政治、文化三个方面对中国特色社会主义理论体系做了深刻阐述,对我国现阶段诸种社会关系、社会矛盾,以及经 济与政治、与意识形态的关系等问题,都做了科学的分析和阐明。这些思想是建设有中国特色社会主义的本质性和规律性的反映,为建设有中国特色社会主义理论体系也增添了真理性认识。 在经济方面,在所有制理论上实现了新突破,进一步深化了经济体制改革的理论。十五大把以公有制为主体的多种所有 制经济共同发展作为社会主义初级阶段的一项基本经济制度, 重新认识和阐述了公有制的涵义及其主体地位,提出了公有制 实现形式可以而且应当多样化,非公有制经济是我国社会主义 市场经济的重要组成部

15、分等新论断。这些理论和判断,特别是关于公有制实现形式多样化的理论,为公有制的改革提供了强有力的理论支持和广阔的天地。 在政治方面,强调社会主义建设的根本目的是实现人民群众的经济、政治、文化利益,明确提出在新世纪继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展是 我们党肩负的重大历史任务。在改革发展稳定、内政外交国 防、治党治国治军各个方面,提出了一系列紧密联系、相互贯 通的新思想、新观点、新论断,这是在科学总结我国社会主义 建设长期历史经验的基础上,对我国社会主义现代化建设面临 的新形势新任务所做的概括。这一新的理论成果围绕着建设和发展中国特色社会主义这个主题,把社会主义建设与

16、执政党建 设两大工程联系在一起,明确了中国特色社会主义建设和执政党建设的一致性。 在文化方面,指出社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。社会主义事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发 展的事业,建设有中国特色社会主义必须两手抓、两手都要硬。我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化需 要,同时又要着眼于促进人民素质的提高。把人的全面发展作 为社会主义的根本价值目标明确提了出来,提倡“以德治国”、 建设社会主义政治文明。 以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体创立“三个代 表”重要思想,带领全党和全国各族人民坚持改革开放、与时 俱进,继承、发展并成功把改革开放的伟大事业推向21世纪。“

17、三个代表”重要思想的形成,是同中国特色社会主义事业的 深入发展联系在一起的,是中国特色社会主义走向成熟的重要 标志,也是中国特色社会主义理论体系走向成熟的重要标志。 五、改革开放的继续深化是中国特色社会主义理论体系丰富完善的源泉 十七大报告中同时指出:“十六大以来,以胡锦涛同志为核心的新一代中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导,顺应国内外形势发展变化,抓住重要战略机遇期,发扬求真务实、开拓进取精神,坚持理论创新和实践创 新,着力推动科学发展、促进社会和谐,完善社会主义市场经济体制,在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟 大事业继续推向前进。” 以胡锦涛同志为核心的党中

18、央毫不动摇地坚持深化改革开放,指出“改革开放是解放和发展社会生产力、不断创新充满 活力的体制机制的必然要求,是发展中国特色社会主义的强大动力,必须坚定不移地加以推进”。十六届三中全会以来,以 胡锦涛同志为总书记的党中央,在总结历史和现实经验的基础上,深入分析我国经济社会发展的阶段性特征,着眼于新问题、新矛盾的解决,提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观等重大战略思想。 科学发展观等一系列战略思想的提出,回答了中国特色社会主义在发展中面临的新矛盾、新问题,拓展了中国特色社会主义的新视野,推进了中国特色社会主义的新进程。构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、走新型工业化道路、建设创新型

19、国家、建设社会主义核心价值体系、加强党的执政能力、走和平发展道路、推动和谐世界构建等一系列新的战略思想,以科学发展观为统领为主线,贯穿着以人为本这个核心,形成了一个有机统一的整体。这一系列战略思 想,在认识上,体现了对中国特色社会主义的深化;在实践上,体现了对发展中国特色社会主义的新要求。同时,也为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容,使中国特色社会主义理论体系得到了进一步的丰富和发展。 改革开放继续深化的今天,胡锦涛同志站在时代和历史的高度,将邓小平理沦、“三个代表”重要思想、科学发展观和 和谐社会理论,概括在中国特色社会主义理论体系中,并明确界定了作为我们今天的指导思想的中国特色社会主义

20、理论体系,使中国特色社会主义理论体系更加丰富完善,使马克思主义中国化又前进了一步。科学发展观等重大战略思想,是在邓小平理论、“三个代表”重要思想的基础上提出的,既体现了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的贯彻落实,也体现了在贯彻落实中的经验总结和理论升华,同邓小平理论和“三个 代表”重要思想有着很强的内在一致性。 六、结论 综上所述,中国特色社会主义理论体系是随着改革开放伟大事业的发展而不断发展的。它既有整体性,又有发展的阶段性,是一个开放的理论体系。在探索中国特色社会主义不同时期,以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为主要代表的中国共产党人,先后为这个理论的形成和发展作出了重要贡献。党的第一代领

21、导集体开创了探索的事业,准备了有价值的思想资料;党的第二代领导集体奠定了这个理论,并初步形成完整的体系;党的第三代和第四代领导集体已经并且继续发展、丰富和完善这个理论。科学理论源于伟大实践。中国特色社会主义理论正是根植于改革开放的伟大社会实践。实践是无止境的,理论也要与时俱进,不断创新和发展。改革开放伟大事业,既是中国特色社会主义理论体系形成发展的源泉,又是检验中国特色社会主义理论体系科学性的试金石,也是中国特色社会主义理论体系不断完善和进一步发展的强大动力。改革开放和中国特色社会主义建设是未竟的事业,是继续发展的事业,还有许多重大课题 需要进一步探索和研究,这也意味着中国特色社会主义理论体 系也要有不断的创新和发展。历史长河奔流不息,社会实践日新月异,随着改革开放事业的发展,中国特色社会主义理论体系必然会不断充实更新自己的内容,走向新的发展阶段。