教育孩子演讲稿4篇

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1、教育孩子演讲稿4 篇尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好 ! 今天我演讲的题目是教育孩子，从爱做起。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”， 我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。五年前， 我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来， 满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么 ?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德 ! ”这位学者顿时泪流满面 每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也

2、就是说你是一个好老师吗 ?听听学生们怎么说 ?好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师 ?这是师德的实质。 在物欲横飞金钱至上的今天， 越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一眼使它自然呈出几许平淡， 原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡 1 烛，一生半明半暗。 这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。 这怎与“教师”神圣眼相符合， 怎能让“师

3、德”这沉沉的词语所承受得了啊 !作为一名思想政治教育辅导员， 也许我们只是莆田学院 1000 多名教师中微不足道的一员。 但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最详细的。 记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、 个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们， 起初我并没觉得有什么不好， 可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲， 而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。 反省以后我才发觉， 我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。 我开始学着怎么和他们交谈， 怎么走

4、进他们的世界， 这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩， 他们收获了一个朋友， 而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢 ?也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处， 你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时 2 代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱， 在意你的关怀。 如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华， 你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个爱。教书育人是爱的事业， 教

5、师的爱与众不同， 它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。 而师爱是严与爱的巧妙结合， 是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下 ; 明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候， 当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候， 当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候， 当我看到学生的成绩明显进步的时候， 我和许多老师一样， 体会到了付出后的欢乐， 这是教师所特有的

6、快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财， 因为这是很大一笔宝贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的 3 道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉 !我的演讲完毕，谢谢!家长会演讲稿：关于教育孩子经验交流各位家长，下午好!很高兴，因为孩子的关系， 我们走到了一起。 也感谢学校给了我们这样的一个交流平台。接下来，我就针对我所任教的数学和大家交流一下。我们一年级的数学教学内容比较简单， 总的来说， 是对孩子学前知识的系统梳理。我了解到很多孩子都有一定的计算基础，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。 在

7、教给孩子系统数学知识的同时， 我们更注重学生智力的开发。 包括在实践操作中培养孩子的动手能力和语言表达能力， 独立思考能力等。 另外培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。从这个层面上来讲，我们一年级的教学任务还是很重要的。所以，只靠学校的教育是远远不够的，还需要要你的大力支持和协助。在此， 我想给大家提几点建议：一、做孩子的好帮手我们在学习数学时需要孩子收集一些资料，制做一些学具。例如：我们在学习钟表的认识时，需要制作钟面模型。6、7 岁 4 的孩子在完成这些任务时，需要你的帮助。二、要经常指导孩子的学习我们一年级几乎没有书面的书写作业， 但是课后的练习也是很重要的。希望你每天抽出几分钟

8、的时间，看一看孩子的作业，给予及时的辅导。 也可以结合每天的教学内容口头检验孩子， 相信这也是一个你和孩子交流的好机会。三、做个有心人，让数学融入生活在我们这一册的教学内容中，人民币的认识和钟表的认识对学生来讲是比较难理解的。怎么办呢 ?这就需要让孩子在生活中学习。例如：生活中的小钟表，我们每时每刻都在接触时间。当你你给孩子规定吃饭时间时，他会主动看钟表现在是几时几分。当你告诉孩子你 8 点上班时， 他可能会思考你还有几分钟。 在接触时间的过程中， 孩子慢慢有了时间观念， 不由自主地也就学会了看时间。四、多沟通、多交流(1) 多和孩子交流(2) 家长和家长多沟通，相信每个家长对孩子的教育都有一

9、套自己的方法和理念，大家可以取长补短，共同进步。让孩子们度过愉快伯一年级， 是我们共同的愿望。 我们非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的建议。 5 借这次家长会的机会，我想真诚的对一(2) 班的家长们说一声：“谢谢 ! ”因为我深有感触的是：在你的孩子学习遇到困难时，你并没有气馁，而是积极配合了我的工作，回家尽心尽力的教自己的孩子。在此，我想对杨幸申的奶奶说一声：“谢谢! ”一次我在给学生留的作业中， 有这样一道题： ( 出示题图 ) 这个题学生做起来也不很难。 但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应该加上这样一句话 ( 再次出示题图 ) ，学生做起来会更明了。我很感谢她 ! 谢谢你

10、! 谢谢你对我工作的支持。 在这次期中考试后，我发现班上很多孩子明显有了进步。比如：张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写慢，作业总是写在后面。 但现在不同了， 他们的作业常常是写得相当不错，我很欣慰。再比如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改，从不自己先检查。 但现在， 我发现他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改， 这又一个令人欣慰的地方。我很高兴。这些孩子的进步离不开家长在家的教导。 真的非常感谢各位家长对我工作的支持 ! 谢谢你们 !为了孩子能够顺利的跨过那一道道坎， 你们付出了很多的心血。所以，谢谢你们对孩子的关心， 无可否认这也是对我工

11、作的大力支持。 孩子的成长离不开老师的关心和教育， 同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级凳上成功的台 6 阶、扣响成功的大门 ! 所以家长朋友不管你有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子， 哪怕是 5 分钟也好。 我想每一位家长都盼子成龙、望女成凤 ! 那么就花一点时间给自己的孩子吧!每天只要花出 5 分钟的时间来关注孩子的学习， 比你给他们什么都好上无数倍。夏天是一个充满活力的季节， 让我们在这个充满活力的季节里携起手来共同努力，给孩子们创造一个充满乐趣的学习环境，让他们在知识的天地里尽情的遨翔 ! 飞向成功的云端 !谢谢大家 ! 我的讲话完了。家长会上关于如何教育孩子的

12、演讲稿各位家长们，老师们：你们好。我现在跟在座各位家长聊一聊对孩子的教育方面。在开始演讲之前， 我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩子的第一位老师， 因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。我认为，教育孩子，首先，便要与孩子建立良好的人际关系式，让他们明白自己是一个听话的孩子， 这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。 要给他一定自由， 一定的活动时间和空间。再次，要耐心教导。我们可以通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”，克服自己的毛病， 逐步走向成长之 7 路。同时也要鼓励孩

13、子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心健康，提高孩子的创造力和想象力。我个人对小学生大量的接触电脑反对， 因为孩子们正处在生长发育阶段， 尤其是眼睛受电脑的伤害不可估量， 为什么要让孩子过早地接触这些对身体有害的东西呢 ?特别是电脑游戏，它如同毒品一样，一旦上瘾，就控制人的大脑神经，让人兴奋，无可救药。为了学好基础课， 杜绝孩子玩电脑游戏是非常必要的， 对其危害性要让孩子明白，要让孩子明白自己目前最需要学的是什么。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。 我们做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或

14、一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要找出他们的闪光点，并帮助子女树立克服困难的信心。我觉的应该把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。当然了，每个孩子都有自己的个性，教育不是万能的，更不是一成不变，全篇一律的，以我个人的经验，无论是家庭教育还是学校教育都应着重注意：对孩子要爱， 更要会爱 ; 8 做孩子的朋友，多给予理解与沟通 ; 对孩子的要求要适中，培养孩子做人中人。 我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考， 多给孩子一些关爱， 那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望，自己是最棒的，然而不可

15、能每次都是第一。我常对女儿讲“做一件事， 只要尽自己的努力去做，无论成不成功， 都无所谓。 ”我只求女儿脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，这就是我的目的！教师演讲稿：教育孩子，从爱做起尊敬的各位领导、 亲爱的老师、同学们：大家下午好 !今天我演讲的题目是用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”， 我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。五年前， 我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来， 满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化

16、的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你 9 们说，现代社会最缺乏的是什么 ?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德 ! ”这位学者顿时泪流满面 每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗 ?听听学生们怎么说 ?好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师 ?这是师德的实质。 在物欲横飞金钱至上的今天， 越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一眼使它自然呈出几许平淡， 原本就与世风格格不入。 有人这样形容教

17、师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。 这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。 这怎与“教师”神圣眼相符合， 怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊 !作为一名思想政治教育辅导员， 也许我们只是莆田学院 1000 多名教师中微不足道的一员。 但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最详细的。 记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、 个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。10出于一些主观和客观原因我常常是下课

18、铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲， 而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。 反省以后我才发觉， 我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。 我开始学着怎么和他们交谈， 怎么走进他们的世界， 这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩， 他们收获了一个朋友， 而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢 ?也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心

19、发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱， 在意你的关怀。 如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华， 你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个爱。教书育人是爱的事业， 教师的爱与众不同， 它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。 而师爱是严与爱的巧妙结合， 是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之11东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下 ; 明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候， 当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候， 当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候， 当我看到学生的成绩明显进步的时候， 我和许多老师一样， 体会到了付出后的欢乐， 这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财， 因为这是很大一笔宝贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉 !我的演讲完毕，谢谢!12