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1、福建师范大学21秋心理学离线作业2-001答案1. 1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。( )A.错误B.正确参考答案：A2. “以小人之心度君子之腹”是投射机制的表现。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )。A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响参考答案：B4. 试述影响人格形成的因素。参考答案：(1)生物遗传因素：个体神经系统的特性、体内的生化物质是人格形成的基础。同时，身体外貌对人格形成也有一定影响。(2)家庭环境因素：子女的人格特征与父母
2、的教养态度和教养方式密切相关。在家庭环境中，父母的言行和态度对孩子产生着潜移默化的影响。(3)早期童年经验：人格发展的确受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但二者不存在一一对应的关系，溺爱也可使孩子形成不良的人格特点，逆境也可以磨练出孩子坚强的性格。(4)社会文化因素：社会文化是一种深刻影响社会成员人格的社会存在。按社会文化的功能和其对社会成员影响力的差异，人们常将社会文化细分为社会主流文化、社会亚文化和社会生态文化三种。三种文化在人格塑造过程中扮演不同的角色、交互影响并促进人格的发展。5. 根据记忆保持时间长短的不同，分为( )。A.
3、感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.情绪记忆参考答案：ABC6. 平衡觉的感受器位于神经中枢。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 在人的一生中，能力发展的一般趋势如何?参考答案：童年期和少年期能力发展迅速。智力中各种成分达到顶峰的时间是不同的。流体智力和晶体智力的发展趋势不同。成年期能力发展最稳定。8. 联系实际，谈谈如何提高学生的自我效能感。参考答案：(1)让学生经常体验到成功。学生亲身经理的成功和失败对他们自我效能感的影响最大。要善于给学生提供难度适中的学习任务和要求，注意引导学生进行积极的归因。(2)树立学习榜样。要注意给学生提供不同层次的榜样，使不同层次的学生都能找到适合自己的榜样
4、，增强自我效能感。(3)设立短期、具体而富有挑战性的目标。目标应是短期的、具体的，目标还要具有挑战性，即具有一定的难度。(4)创造宽松、和谐的教学环境。对于学生的进步，教师要及时给以强化，这样有利于使学生学会判断自己能力的提高，增强自我效能感。(5)培养学生进行积极的自我强化。教师要通过示范教导等方式使学生学会确立合适的目标和根据自己的能力与目标来评价自己，对自己的行为进行检查、评价。9. ( )是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题。A.辐合思维B.发散思维C.常规思维D.创造思维参考答案：C10. 刚进菜场时觉得气味很重，过一会儿觉得不那么难闻了，这是感觉的适应。(
5、)A.错误B.正确参考答案：B11. 语言理解以正确感知语言为基础，但理解语言并不是通过语音或字形自行把语义简单地移植在自己的头脑中。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 人格有哪些特性?狭义的人格结构主要由哪些成分组成?参考答案：特性：自然性与社会性的统一;独特性与共同性的统一;稳定性与可变性的统一;独立性与整体性的统一。狭义人格结构包括：气质、性格、认知风格和自我调控系统等。13. 个性心理特征包括( )方面。A.想象B.思维C.能力D.人格参考答案：CD14. 内部动机的满足在活动之内，不在活动之外。( )A.对B.错参考答案：A15. 赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。( )
6、A.正确B.错误参考答案：B16. 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫( )。A.知识B.技能C.才能D.天才参考答案：B17. 格式塔心理学的基本主张和宗旨强调“整体”。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 影响时间知觉的因素有哪些?参考答案：感觉通道的特性、一定时间内事件发生的数量和性质、个人的兴趣和动机。19. 听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术：( )A.双耳分听B.中间耳C.双盲技术D.声音定位参考答案：A20. 创造力是指产生新的思想和新的产品的能力。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 多个视锥细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连，由于空间积累效应，能起
7、到光放大作用，使视觉对光敏感。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是( )。A.情绪记忆B.情景记忆C.动作记忆D.语义记忆参考答案：B23. 除( )外，所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层，从而产生相应的感觉。A.视觉B.嗅觉C.味觉D.听觉参考答案：B24. 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 对立过程理论(名词解释)参考答案：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。所谓对立，就是指当一对系统中的一种颜色成分
8、成为被激活时，对另外一种成分的感觉就会被抑制。根据对立过程理论，随着系统的恢复，由一种反应引起的疲劳将产生对立颜色的后像，即一种刺激移开后视觉的持续。26. 一个研究者进行一项实验，想探明在模拟监狱的拥挤条件下，室温是否会影响大学生的攻击行为，在这一实验中，自变量是( )。A.室温B.攻击行为的量C.拥挤程度D.模拟监狱的环境参考答案：A27. 试述加工水平理论和相关的实验证据。参考答案：加工水平理论认为，作用于人的刺激经受一系列不同水平的分析，从表浅的感觉分析开始，到较深的较复杂的、抽象的和意义的分析。针对一个刺激的加工水平或深度会对记忆效果产生很大影响，更深水平的加工比浅水平的加工产生更精
9、细、更持久及更强烈的记忆痕迹。在证明加工水平理论的研究中，克雷克等人让被试完成不同水平的信息加工任务，但并不要求他们记忆。待任务完成后，出乎意料地对他们进行记忆测验。结果发现，之前的加工水平越深，随后的再认成绩也就越好，其中语义加工水平的成绩最好，这证明记忆痕迹是加工水平的函数，支持了加工水平说。28. 神经系统分为( )。A.外周神经系统B.中枢神经系统C.内神经系统D.脑神经系统参考答案：AB29. 什么是表情?表情有哪些类别和功能?参考答案：表情包括情绪在面部、言语和身体姿态上的表现，称为面部表情、语调表情和姿态表情。表情起着求偶、顺从、维持接触行为以及警告、求救和威胁等信号作用，在人类
10、，表情特别是面部表情是人际交往的一种重要工具。面部表情：人类表达情绪的最主要的一种表情，是情绪在面部的表现。不同的情绪会产生不同的面部表情。姿态表情：是情绪在身体姿势和动作方面的表现。其中头、手和脚是表达情绪的主要身体动作部位。欢乐：手舞足蹈;悔恨：顿足捶胸;惧怕：手足失措;虔诚：肃立低头。语调表情：情绪发生时在言语的声调、节奏和速度方面的表现。高兴时音调轻快;悲哀时声音低沉缓慢;愤怒时说话大声而严厉;撒谎时声音会比平时高一些;同样一句话用不同的声音讲出，则会带来完全不同的理解：“你干吗”升调表示怀疑;降调表示不耐烦;用感叹语气强调“吗”字，则表示责备。情绪识别是借助于许多线索，特别是借助面部
11、那些活动性更大的肌肉群的运动而实现的。面部表情如果和姿态表情与语调表情结合起来，才更有利于准确地判断一个人的情绪状态。30. 气质类型的体液说的提出者是( )。A.荣格B.希波克拉底C.巴浦洛夫D.冯特参考答案：B31. 下列哪些现象能证明短时记忆的存在?( )A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制参考答案：ABD32. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论参考答案：D33. 所谓“狼孩事件”说明了_。A.人的心理对生存环境的依存性B.人的心理的主体性C.
12、人的心理反映了主体的个人主观状况D.人的心理的意识性参考答案：A34. 语言产生(名词解释)参考答案：也叫语言表达，是指人们通过语言把所要表达的思想说出来或写出来的过程。35. 胆汁质的消费者在购物中体现出消费行为的类型是( )A、不定型B、理智型C、敏感型D、冲动型参考答案：D36. 人的基本的心理活动，也是首要的心理功能是( )A、认识B、情感C、意志D、记忆参考答案：A37. 问题解决(problem solving)是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 负诱导与侧抑制是一回事
13、。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 精细加工(名词解释)参考答案：就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用已有的图式和已有的知识使新信息和理化。40. 心理测验的技术指标包括量表的( )。A.难度B.效度C.信度D.标准化E.知名度参考答案：BCD41. 强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。( )A.对B.错参考答案：B42. 个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程参考答案：D43. 一个人的兴趣与其需要没有关系。( )T、对F、错参考答案：F44. “盲视”现象是指
14、( )。A.视网膜受损B.枕叶视皮层受损C.视网膜与视皮层均受损D.外侧膝状体受损参考答案：B45. 诱发电位不是认知心理学的核心方法。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 概念与语词是不可分的，概念是以语词来表达、巩固和记载的，词的意义不断充实和完善的过程，也是概念不断扩大和深化的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 绝对阈限(名词解释)参考答案：刚刚能引起感觉的最小刺激量。49. 人类动机具有激活、引导和维持和调整功能。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 人的发展是指人类身心的生长和( )。A.增强B.变化C.成熟D.死亡参考答案：B
福建师范大学21秋《心理学》离线作业2-001答案_48
