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1、高三政治复习哲学常识原理、方法论第一部分辩证唯物论有关原理、方法论（唯物论） 1.世界物质性原理 【原理内容】物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 2.意识的反作用原理 【原理内容】意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。 【方法论】我们重视意识的作用，树立正确的思想意识。 3.物质和意识的辨证关系原理 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 【方法论】我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。 4.规律的客观性原理 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然
2、的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。 【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。 5.尊重客观规律性和发挥主观能动性的辩证关系原理 【原理内容】规律是客观的，人具有主观能动性，能认识和利用规律。 【方法论】我们尊重规律的同时要发挥主观能动性。 第二部分唯物辩证法有关原理、方法论（辩证法） （一）联系的观点 1.普遍联系原理（事物是普遍联系的） 【原理内容】事物是普遍联系的。 【方法论】我们坚持用联系的观点看问题。 2.原因和结果相互关系原理 【原理内容】任何事物都处于因果联系之中。任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
3、【方法论】我们要正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性。 3.整体和部分的相互关系原理 【原理内容】整体统帅部分；部分也制约整体，有时关键部分对整体起决定作用。 【方法论】我们要树立全局观念；又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 （二）发展的观点 1.物质和运动相互关系原理 【原理内容】物质和运动不可分割的。物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体。 【方法论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。 2.运动和静止相互关系原理 【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静
4、止的统一。 【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在。 3.事物是变化发展的原理 【原理内容】任何事物都是变化发展的。 【方法论】我们坚持用发展的看问题。 4.内外因辨证关系原理（事物发展的原因原理、矛盾是事物发展动力原理） 【原理内容】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。 【方法论】我们要坚持内外因相结合的观点。 5.量变质变关系原理（事物发展状态原理） 【原理内容】量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。 【方法论】我们要坚持适度的原则；
5、要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累。 6.事物发展前进性和曲折性相统一原理（事物发展趋势原理、事物发展途径原理） 【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。 【方法论】我们既要充满信心，又要准备走曲折的路。 （三）矛盾的观点 1.对立统一原理 【原理内容】任何事物内部都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一【方法论】我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论。 2.矛盾普遍性原理 【原理内容】矛盾具有普遍性。 【方法论】要求我们想问题、办事情要承认矛盾，坚持两分法、两点论。 3.矛盾特殊性原理 【原理内容】矛盾具有特殊性。 【方法论】我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体
6、分析。 4.矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理 【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的：普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性。它们在不同场合是可以相互转化的。 【方法论】要求我们遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；学会科学的工作方法。 5.主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 6.矛盾主次方面相互关系原
7、理 【原理内容】事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。 【方法论】我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。 7.两点论和重点论相统一 【原理内容】复杂事物的发展过程中有许多矛盾，矛盾有主次之分，同一矛盾又有主次方面，是两点和重点的统一。 【方法论】这就要求我们坚持两点论和重点论的统一，做到看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。 第三部分辩证唯物主义认识论（认识论） 1.人具有主观能动性原理 【原理内容】人具有主观能动性，包括三个方面：想、做、精神状态。 【方法论】要求我们要充分而正确地发挥主观能动性。 2.现象与本质相
8、互关系原理 【原理内容】现象是是事物的表面特征和外部联系，本质是事物的根本性质。 【方法论】这要求我们要透过现象认识事物的本质。 3.认识总是发展原理 【原理内容】认识总是发展的。认识需要不断深化、不断扩展、向前推移。 【方法论】我们在实践的基础上，不断把认识推向前进。 4.实践和认识的辩证关系原理 【原理内容】实践决定认识。实践是认识的来源和最终目的，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准。认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的指导作用。 【方法论】坚持实践第一的观点，坚持理论和实践相结合的原则。 第四部分历史唯物主义（人生观和价值观） 1.社会存在和社会意识辩证
9、关系原理 【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。 【方法论】要求我们要树立正确的社会意识。 2.价值观具有导向作用原理 【原理内容】不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用。 【方法论】我们要树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。 3.集体主义是正确的价值取向原理 【原理内容】集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。 【方法论】要求我们要坚持正确的价值观取向，坚持集体主义价值观。 4.社会主义市场经济与集体主义的关系原理 社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的，发展社会主义市场经济需要发挥集
10、体主义的调节作用。 【方法论】要求我们在发展社会主义市场经济过程中坚持集体主义的价值取向。 5.个人活动与社会发展的辨证关系 【原理内容】个人活动对社会发展产生能动的影响；社会环境和社会发展规律又制约着个人活动。 【方法论】要求我们要发挥主观能动性，使个人活动符合社会发展规律。 6.人生的真正价值在于对社会的贡献原理 【原理内容】人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值首先在于对社会的贡献。 【方法论】要求我们发挥主观能动性，将贡献与索取有机结合起来，实现人生价值。 7.崇高的理想的作用原理 【原理内容】崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用。 【方法论】要求我们树立崇高的理想。 8.人民群众是实践的主体原理 【原理内容】人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者。人民群众是精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。 【方法论】要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。 9.改造客观世界和改造主观世界的辨证关系 【原理内容】改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。 【方法论】要求人们在实践中努力实现主观与客观的科学统一、个人与社会的正确统一，自觉地改造自己的主观世界
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