高三地理一轮复习世界地理概况

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1、 高三世界地理复习高三世界地理复习夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分方法方法指导指导三大三大基础基础两个两个考点考点内容导航内容导航思维导图思维导图区域特征分析的一般思路区域特征分析的一般思路世界的海陆分布世界的海陆分布陆地地形和海底地形陆地地形和海底地形区域定位的方法区域定位的方法世界的气温和降水世界的气温和降水世界的居民和国家世界的居民和国家 夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分

2、练出高分一、世界的海陆分布1七大洲面积亚洲非洲欧洲南极洲南美洲北美洲大洋洲亚洲非洲欧洲南极洲南美洲北美洲大洋洲由大到小夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分亚洲非洲欧洲南极洲南美洲北美洲大洋洲印度洋西大洋西大洋太平洋北 冰 洋2大洲分界线乌拉尔山苏伊士运河直布罗陀海峡白令海峡巴拿马运河德雷克海峡夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分3分布规律印度洋西大洋西大洋太平洋北 冰 洋由大到

3、小太平洋大西洋印度洋北冰洋从全球来看，地球表面积的71，陆地为29，即三分陆地七分海洋。从半球来看，陆地主要集中在北半球和东半球，海洋则相反。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分1陆地地形二、陆地地形和海底地形夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分1陆地地形二、陆地地形和海底地形夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点

4、再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分2海底地形二、陆地地形和海底地形海岭：板块的生长边界，新洋壳诞生处大洋板块和大陆板块碰撞区，消亡边界、深度较大坡度大深度不超过200米，油、气、渔业资源丰富洋盆面积大，深度较大夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分3海陆变迁二、陆地地形和海底地形(1)六大板块 夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分3海陆变迁二、陆地地形和海底地形(2)两

5、大火山、地震带环太平洋火山、地震带 地中海喜马拉雅火山、地震带一般来说：板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在板块交界地带。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分考点二世界的气温和降水夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v考情分析 气温和降水是气候的两个主要组成要素，在近几年的全国高考命题中出现频次较高，既有气温和降水的特征描述，也有成因、分布规律

6、等知识的考查。多以等值线为切入点，结合区域图考查学生读图析图能力，选择题和综合题并重。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v微专题一气温v1陆地气温的变化最高气温出现时间最低气温出现时间差值变化差异日变化约 时 前后日较差内陆地区日较差 ，沿海地区较差年变化北半球7月北半球 月年较差内陆地区年较差大沿海地区年较差小南半球1月南半球 月14日出17较大较小夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出

7、高分练出高分v2气温的水平分布规律夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分等温线特征气温分布规律影响因素全球等温线大致与 平行无论7月还是1月，气温都是从低纬向两极太阳辐射(纬度因素)北半球等温线较曲折(如上图）1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出 海洋上则向 (高纬)凸出 7月正好相反在同一纬度上冬季大陆比海洋 ，夏季大陆比海洋海陆分布(海陆热力性质差异)纬线北冷递减热夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导

8、方法指导练出高分练出高分南半球等温线较平直(如上图)同一纬度，气温差别小海陆分布(海洋面积广阔)同纬度地带气温比同纬度低，等温线向 凸出高原、山地的气温较 平原的气温较地形(地势高低)气温比同纬度高，等温线向 凸出寒流经过气温 暖流经过气温洋流低纬高纬低降低高升高夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v【温馨提示】7月份世界上最热的地方是20N30N大陆上的沙漠地区；1月份，西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合

9、优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 3 3等温线分布图的判读等温线分布图的判读v 等等温线图是等值线图中最重要的类型之一，温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地方。方。v (1)(1)等温线数值的判读等温线数值的判读v 弯曲状况：主要看等温线弯曲的方向，若弯曲状况：主要看等温线弯曲的方向，若向数值大的方向弯曲，其中间区域数值低；向数值大的方向弯曲，其中间区域数值低；反之，数值高。即反之，数值高。即“凸高值低，凸低值高凸高值低，凸低值高”。v 闭合状

10、况：闭合状况：“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v(2)等温线走向及其影响因素等温线走向影响因素等温线与纬线方向基本一致太阳辐射或纬度因素等温线大致与海岸线平行海陆分布或海洋影响程度不同等温线与等高线平行或与山脉走向平行地形、地势等温线闭合山峰(低温)、盆地(高温)、城市热岛效应(高温)夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 【即时突

11、破即时突破】v 1 1下下图为我国某地区图为我国某地区1 1月、月、7 7月等温线图。读月等温线图。读图，回答图，回答(1)(1)(3)(3)题。题。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v(1)(1)造成甲、乙两地造成甲、乙两地1 1月等温线闭合且数值低月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是于周边的主要因素是( () )vA A纬度位置纬度位置 B B地形地形vC C人为因素人为因素 D D距海远近距海远近v(2)(2)影响影响7 7月等温线分布的主要因素是月等温线分布的主要因素是 (

12、 () )vA A纬度位置、地形纬度位置、地形vB B地形、海陆差异地形、海陆差异vC C人为因素、海陆差异人为因素、海陆差异vD D纬度位置、人为因素纬度位置、人为因素BB夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v(3)等温线的弯曲及其影响因素v海陆与季节：冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲，海洋上的等温线向高纬弯曲；夏季，陆地等温线向高纬弯曲，海洋等温线向低纬弯曲。也可以概括为：一(月)陆(向)南(弯曲)，七(月)陆(向)北(弯曲)。v地形：若等温线穿过山脉或高地时，等温线凸向气温高的地区

13、；等温线穿过河谷或低地时，等温线凸向气温低的地区。v洋流：洋流流向和等温线的凸出方向相同，等温线由高值向低值方向(向高纬)凸出的为暖流，等温线由低值向高值方向(向低纬)凸出的为寒流。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 【即时突破即时突破】v 2 2下下图中的阴影部分代表大陆，另一部分代图中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示表海洋，图中等值线表示 ( () )v A A南半球南半球7 7月等温线月等温线v B B南半球南半球1 1月等温线月等温线v C C北半球北半

14、球7 7月等温线月等温线v D D北半球北半球1 1月等温线月等温线A夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v(4)(4)等温线的疏密及其影响因素等温线的疏密及其影响因素v等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小。，温差较大；等温线稀疏，温差较小。v冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。因为冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大。冬季各地温差较夏季大。v温带地区等温线密集，热带地区等温线稀温带地区等温线密集，

15、热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。的热带地区。v陆地等温线密集，海洋等温线稀疏。因为陆地等温线密集，海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质单一且热陆地表面形态复杂，海洋表面性质单一且热容量大，所以陆地的温差大于海洋。容量大，所以陆地的温差大于海洋。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统中锋线附近等温线密集，因为冷暖差别大。中锋线附近等

16、温线密集，因为冷暖差别大。v平原、高原面上等温线稀疏，山地和高原平原、高原面上等温线稀疏，山地和高原边缘地区的等温线比较密集。边缘地区的等温线比较密集。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 气温特征的描述方法气温特征的描述方法v(1)(1)气温描述要根据月均温的具体数值或相关气温描述要根据月均温的具体数值或相关资料，描述气温整体的高低、气温高低的月资料，描述气温整体的高低、气温高低的月份份( (或季节或季节) )差异、气温日较差、年较差。差异、气温日较差、年较差。v(2)(2)气温描

17、述要用词准确，尽量使用地理学科气温描述要用词准确，尽量使用地理学科术语，该区域最冷月均温高于术语，该区域最冷月均温高于00，应该是，应该是“温和温和”而不能描述成而不能描述成“寒冷寒冷”、“冬季冬季”、“夏季夏季”不能说成不能说成“冬天冬天”“夏天夏天”。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 核核 心心 突突 破破 v 微专题二降水微专题二降水v 1 1形成条件形成条件v 充充足的水汽，降温过程和凝结核。足的水汽，降温过程和凝结核。v 2 2常见类型常见类型v 地地形雨、锋面雨、台风

18、雨、对流雨等。形雨、锋面雨、台风雨、对流雨等。v 3 3分布规律分布规律v 赤赤道地区降水多；两极地区降水少；中纬度道地区降水多；两极地区降水少；中纬度地区沿海降水多，内陆降水少，南北回归线地区沿海降水多，内陆降水少，南北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸和内陆降水少附近的大陆东岸降水多，西岸和内陆降水少。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v4 4影响降水的因素影响降水的因素降水量影降水量影响因素响因素常考分析语句常考分析语句海海陆位置陆位置深深居内陆，大陆性强，降水少居内陆，大陆性强

19、，降水少位于沿海，受夏季风影响，降水丰富位于沿海，受夏季风影响，降水丰富大气环流大气环流终年受西风带控制，降水丰富，季节变化小；终年受西风带控制，降水丰富，季节变化小；西风带控制时间长，降水多西风带控制时间长，降水多终年受赤道低气压带控制，降水丰富，季节变终年受赤道低气压带控制，降水丰富，季节变化小化小夏季受副热带高气压带控制，降水少；冬季受夏季受副热带高气压带控制，降水少；冬季受西风带控制，降水多西风带控制，降水多夏季受东南季风、西南季风影响，降水丰富；夏季受东南季风、西南季风影响，降水丰富；冬季受冬季风影响，降水少冬季受冬季风影响，降水少受信风影响，降水少；沿海地区，受信风影响，降水少；沿

20、海地区，信风的迎风信风的迎风坡，降水丰富坡，降水丰富夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分地形地形迎风坡，降水多，背风坡，降水少迎风坡，降水多，背风坡，降水少高大地形阻挡水汽进入，降水少高大地形阻挡水汽进入，降水少赤道附近地势高地区，对流减弱，降水少赤道附近地势高地区，对流减弱，降水少洋流洋流暖流增湿，降水较多暖流增湿，降水较多寒流减湿，降水较少寒流减湿，降水较少植被植被植被覆盖率高植被覆盖率高( (低低) )，降水多，降水多( (少少) )水文水文水域广，降水多，反之少水域广，降水多，

21、反之少人类活动人类活动城市湿岛、雨岛效应，多上升气流，降水多城市湿岛、雨岛效应，多上升气流，降水多植被破坏，地面缺乏保护，气候干旱植被破坏，地面缺乏保护，气候干旱兴修水库，降水增多兴修水库，降水增多围湖造田，降水减少围湖造田，降水减少夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v5 5雾形成条件分析雾形成条件分析雾形成的条件雾形成的条件常考分析语句常考分析语句充充足的水汽足的水汽临临海；海；雨季；雨季；多河湖水域多河湖水域降温条件降温条件逆温；逆温；寒流降温；寒流降温；夜间降温幅度大夜间降温幅

22、度大( (山上山上冷空气沿坡下沉，气温日较差大等冷空气沿坡下沉，气温日较差大等) )凝结核凝结核工业排放粉尘多工业排放粉尘多相对封闭的地形相对封闭的地形地表相对封闭，风力较弱，水汽不易扩散，多地表相对封闭，风力较弱，水汽不易扩散，多雾雾夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 【读图指导读图指导】 等降水量线图判读技巧等降水量线图判读技巧v ( (常考的常考的 类图像之十二类图像之十二) )v 1 1读值大小及递变读值大小及递变v(1)(1)关注图中降水量的最大值、最小值并关注图中降水量

23、的最大值、最小值并且能计算出降水的最大差值。且能计算出降水的最大差值。v(2)(2)关注等降水量线数值的递变规律，明关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。确其空间分布的基本规律。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 2 2描延伸方向描延伸方向v(1)(1)若与海岸线平行说明影响降水多少的若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置主要因素是海陆位置( (或季风或季风) )。v(2)(2)若与等高线平行说明影响降水多少的若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是

24、海拔。主要因素是海拔。v 3 3看形状变化看形状变化v(1)(1)若闭合可能为多雨中心若闭合可能为多雨中心( (原因可能是迎原因可能是迎风坡风坡) )也可能是少雨中心也可能是少雨中心( (原因可能是背风坡原因可能是背风坡或内陆盆地等或内陆盆地等) )v(2)(2)若等降水量线弯曲，要根据具体情况若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。判断降水多少，并分析其原因。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 4 4把握疏密程度把握疏密程度v(1)(1)等降水量线密集，说明降

25、水地区差异等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。密集。v(2)(2)等降水量线稀疏，说明降水地区差异等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。比较稀疏。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 对对 接接 高高 考考 v 命题角度一降水成因分析命题角度一降水成因分析v 1 1(2014(2014课标课标，10)10)下图示意某岛的地理下图

26、示意某岛的地理位置，位置，读读图，完成下题。图，完成下题。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为v( () )v盛行西风地形抬升暖流增湿盛行西风地形抬升暖流增湿v反气旋活跃反气旋活跃vA A B B C C D Dv答案答案A A夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v 2 2( (20132013课标课标，4

27、4) )下图为下图为4545N N附近某区附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔山峰海拔3 4243 424米，距海约米，距海约180180千米。千米。读读下图下图，完成问题。，完成问题。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分v导致图示区域内降水差异的主导因素是导致图示区域内降水差异的主导因素是v( () )vA A大气环流大气环流 B B地形地形 vC C纬

28、度位置纬度位置 D D洋流洋流v答案答案B B夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分一、世界的居民和国家 1世界人口分布人口稠密地区亚洲东部和南部，欧洲，北美洲东部等中低纬度近海平原地带。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分一、世界的居民和国家 2世界人种分布非洲、大洋洲和美国境内黑种人亚洲东部、美洲印第安人和因纽特人黄种人欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲白种人主要

29、分布地区人种夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分3.世界的国家(1)面积位于前六位的国家一、世界的居民和国家 夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分(2)人口数量人口最多的是中国，其次是印度(3)经济发展水平差异输出廉价劳动力、原料、能源、热带农产品等，进口工业制成品和粮食等亚洲、非洲、拉丁美洲发展中国家输出资金、技术、经验、信息、工业制成品和粮食等，进口原料、能源、热带农产品等

30、欧洲、北美洲、大洋洲发达国家世界贸易分布3.世界的国家一、世界的居民和国家 解读图表解读图表提升技能提升技能分门别类分门别类 举一反三举一反三内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分右图为“某大洲地形剖面示意图”。读图，回答(1)(2)题。 (1)下列叙述正确的是()A该剖面穿过的地形以山地为主B乙地所在国工业集中分布在该国西部C该剖面走向为西北东南向D乙地所在国农业集中分布在该国北部(2)关于甲地与所在大洋对岸(同纬度)的叙述，正确的是()A甲地海水的盐度比对岸海域更高B甲地上升流比对岸海域更显著C甲地大陆沿岸一派油橄榄风光D甲地对岸的沿岸一片草原景观

31、区域定位的方法考点一母题导入A答案解析(2011四川文综)C精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析1区域定位的基本方法(1)定位依据经纬线及其度数海陆轮廓特征性地理事物提示性地理名称0o20oW50oE北美洲精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析1区域定位的基本方法(2)描述方法描述其半球位置、经纬度位置、海陆位置描述其纬度位

32、置、海陆位置、相对位置精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析2区域位置的描述角度及其价值(1)根据区域位置确定气候类型及其特征纬度位置热量带，气压带、风带位置，气候类型；经度位置大陆东、西岸及内陆，气候类型；海陆位置降水多少，海洋性、大陆性气候；相对位置下垫面环境的特殊性(2)根据区域位置判断交通区位优势海陆位置交通通达度，沿海地区背陆面海，水陆交通便利，有利于外向型经济发展；内陆地区一般交通不便，制约经济发展，但国境线附近往往具有发展边境贸易的优势精讲考点精

33、讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布26oE169oW亚洲 中部高四周低，喜马拉雅山东南西北临四大水域，东和南部有最长岛弧相对位置山川河湖主要特征

34、80oN10oS北极圈北回归线日界线北回归线、北极圈和日界线经过精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布相对位置山川河湖主要特征沙漠广布东南高西北低，东非大裂谷四面临两大洋，三海峡一运河沟通三大洋非洲17oW51oE35oS北回归线南回归线37oN赤道精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分

35、练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布相对位置山川河湖主要特征中美地峡东西高中部低，五大湖最著名东西北临三大洋，四大海湾，格陵兰岛北美洲170oW7oN北回归线北极圈20oW精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布相对位置山川河湖主要特征东部高原平原相间西高东低，安第斯山脉四面临两大洋，巴拿马运河和麦哲伦海峡分南北

36、南美洲82oW12oN35oW54oS精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布相对位置山川河湖主要特征冰川地貌广布南北高中部低，阿尔卑斯山北西南临两大洋，四大半岛和四大内海欧洲10oW36oN北极圈66oE本初子午线精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析

37、3世界区域定位(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布赤道和日界线经过，岛屿星罗棋布澳大利亚大陆，东西高中部低东西南北两大洋，三大群岛点缀太平洋相对位置山川河湖主要特征110oE130oW日界线赤道南回归线精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆一湾二海三半岛；还要经过台湾岛北回归线纬线红海阿拉伯半岛阿拉伯海印度半岛中南半岛台湾岛墨西哥湾精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心

38、 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆刚果苏门前，亚马加里面(曼)赤道纬线刚果盆地苏门答腊岛加里曼丹岛亚马孙平原精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆南非、澳洲、南美洲；拉普、巴拉向南流南回归线纬线南非高原澳大利亚拉普拉塔河和巴拉那河潘帕斯草原马达加斯加岛拉普拉塔

39、河和巴拉那河精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆冰岛以西、格陵兰；大西洋中东部穿经线格陵兰岛大西洋东部 冰岛西侧、20oW精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆零度经线、大不列颠、伊比利亚、几内亚湾0经线大不列颠岛

40、几内亚湾 伊比利亚半岛精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆斯堪的纳维亚山，波罗的海、巴尔干；波德平原、地中海，刚果、南非、好望穿经线斯堪的纳维亚山脉波德平原波罗的海20oE巴尔干半岛刚果盆地南非高原好望角精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法区域定位的方法考点一考点一疑难剖析疑难剖析

41、3世界区域定位世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆东经四十度，东欧平原东经四十度，东欧平原穿；黑海和红海，东非穿；黑海和红海，东非高原边高原边经线经线东欧平原东欧平原红海红海黑海黑海40oE东非高原东非高原东部边缘东部边缘 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆北沿乌拉尔山、南过阿拉伯海、中穿伊朗和咸海经线乌拉尔山伊朗高原咸海60oE阿拉伯海 精讲考点

42、精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆兴安、渤海、台湾海(峡)，澳大利亚西部穿经线大兴安岭台湾海峡渤海120oE澳大利亚西部精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法考点一疑难剖析3世界区域定位(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆白令海中，新西兰东经线白令海180oE新西兰南北二岛以东精讲考

43、点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法区域定位的方法考点一考点一疑难剖析疑难剖析 预测演练预测演练精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域定位的方法区域定位的方法考点一考点一疑难剖析疑难剖析 解析解析 答案答案(1)D(2)D 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分

44、 右右表为四地气温、降水统计资料。读表，回表为四地气温、降水统计资料。读表，回答答(1)(3)题。题。(1)表中四地位置，可能的是表中四地位置，可能的是()A澳大利亚大陆东南部澳大利亚大陆东南部B亚欧大陆桥西端附近亚欧大陆桥西端附近C大兴安岭西侧大兴安岭西侧D西经西经130度附近度附近(2)地降水特别丰沛的主要原因是地降水特别丰沛的主要原因是()A来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升B位于中纬度地区，台风活跃位于中纬度地区，台风活跃C海陆热力差异形成的季风环流显著海陆热力差异形成的季风环流显著D受暖流影响，大气中水汽含量丰富受暖流影响，大气中水汽含量丰富(3)下列关

45、于、两地地理事象的叙述，正下列关于、两地地理事象的叙述，正确的是确的是()A两地冬、夏风向都有明显转换两地冬、夏风向都有明显转换B两地自然带均属温带落叶阔叶林带两地自然带均属温带落叶阔叶林带C地较地更容易发生旱灾地较地更容易发生旱灾D地较地更适宜多汁牧草生长地较地更适宜多汁牧草生长七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二母题导入母题导入答案答案(2011四川文综四川文综)DAB地点地点纬度纬度气温气温()降水量降水量(mm)一月一月 七月七月一月一月七月七月全年全年230813.328.440.0210.01 614.13948 4.7 26.02.6196.0682.9485

46、83.518.454.353.6647.454171.813.4225.0117.02 399.0亚热带季风性气候或亚热亚热带季风性气候或亚热带季风湿润气候，带季风湿润气候，(130W,5417N)附近附近为温带海洋性气候。为温带海洋性气候。解析解析温带季风气候。温带季风气候。温带海洋性温带海洋性气候气候温带海洋性温带海洋性气候。气候。精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征

47、及地形等因素对气候的影响及地形等因素对气候的影响跨经纬度广阔，地形复杂、跨经纬度广阔，地形复杂、地势起伏大；地势起伏大；海陆热力性海陆热力性质差异显著，季风显著；质差异显著，季风显著；面积广大，内陆地区降水面积广大，内陆地区降水少少气候复杂多样；气候复杂多样；季风季风气候显著；气候显著；大陆性气候大陆性气候分布广分布广地形复杂，起伏大，山地、地形复杂，起伏大，山地、高原面积广；地势中部高、高原面积广；地势中部高、四周低四周低地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响气候特征气候特征地形特征地形特征亚洲亚洲精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳

48、理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响气候特征气候特征地形特征地形特征七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析受副热带高气压带和信风带控受副热带高气压带和信风带控制的面积广大；纬度较低，大制的面积广大；纬度较低，大部分位于南北回归线间；赤道部分位于南北回归线间；赤道横穿中部，地形起伏和缓横穿中部，地形起伏和缓干燥；暖热；气候南干燥；暖热；气候南北对称分布北对称分布地形以高原为主；东部有地形以高原为主；东部有世界著名的世界著名的“东非裂谷带东非裂谷带”非洲非洲七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特

49、征及地形等因素对气候的影响及地形等因素对气候的影响精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分北美洲北美洲七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响气候特征气候特征地形特征地形特征大部分位于回归线与极圈之间，大部分位于回归线与极圈之间，西部高山阻挡太平洋气流深入，内西部高山阻挡太平洋气流深入，内陆降水稀少，中部平原使冬夏气流陆降水稀少，中部平原使冬夏气流畅通无阻，气温年较差增大；跨畅通无阻，气温年较差增大；跨纬度广、地势

50、起伏大纬度广、地势起伏大温带大陆性气候面积广大；温带大陆性气候面积广大；气候类型多样气候类型多样三大地形区：西部高山区、中部三大地形区：西部高山区、中部平原区、东部高原山地区平原区、东部高原山地区七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征及地形等因素对气候的影响及地形等因素对气候的影响精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分南美洲南美洲地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析气候特征气候特征地形特征地形特征大部分

51、位于赤道与南回归线之大部分位于赤道与南回归线之间，热带雨林和热带草原气候面间，热带雨林和热带草原气候面积广大；南北纵列的安第斯山积广大；南北纵列的安第斯山紧逼海岸，大陆轮廓北宽南窄紧逼海岸，大陆轮廓北宽南窄以热带气候为主，温暖湿润；以热带气候为主，温暖湿润；气候类型结构独特气候类型结构独特西部安第斯山脉南北纵列，东西部安第斯山脉南北纵列，东部平原、高原相间分布部平原、高原相间分布七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征及地形等因素对气候的影响及地形等因素对气候的影响精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法

52、指导练出高分练出高分地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响气候特征气候特征地形特征地形特征七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析大部分位于大部分位于3535N N7171N N； 主体部分常年受西风带控制，主体部分常年受西风带控制，大陆轮廓破碎，南北东大陆轮廓破碎，南北东西向的山脉、中部平原利于西向的山脉、中部平原利于暖湿气流深入，北大西洋暖暖湿气流深入，北大西洋暖流增温增湿流增温增湿温带气候占绝对优势；温带气候占绝对优势；海洋性显著海洋性显著地形以平原为主，山地地形以平原为主，山地分布于北部和南部；平分布于北部和南部；平均海拔最低的大洲均海拔最低的大洲

53、欧洲欧洲七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征及地形等因素对气候的影响及地形等因素对气候的影响精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分大洋洲大洋洲七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析七大洲的地形与气候特征及地形等因素对气候的影响七大洲的地形与气候特征及地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响气候特征气候特征地形特征地形特征广大中西部地区受副广大中西部地区受副热带高气压带和信风带热带高气压带和信风带控制，东部山地阻碍太控制，

54、东部山地阻碍太平洋气流进入；地形平洋气流进入；地形单调，无气候障碍，使单调，无气候障碍，使中西部气候类型渐变中西部气候类型渐变干旱区面积大；干旱区面积大； 气候类型呈半环状气候类型呈半环状分布分布大地形区：西部低矮大地形区：西部低矮的高原、中部平原、的高原、中部平原、东部山地东部山地精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分南极洲南极洲七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析地形等因素对气候的影响地形等因素对气候的影响气候特征气候特征地形特征地形特征纬度高、地

55、势高，终年受极地高压纬度高、地势高，终年受极地高压与极地东风带控制与极地东风带控制严寒、干燥和烈风的极地气候严寒、干燥和烈风的极地气候平均海拔最高的大洲；冰川广布平均海拔最高的大洲；冰川广布七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征及地形等因素对气候的影响及地形等因素对气候的影响精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析 预测演练预测演练精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航

56、基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分七大洲的地形与气候特征七大洲的地形与气候特征考点二考点二疑难剖析疑难剖析 解析解析 答案答案答题过程答题过程思维规范思维规范分布讲解分布讲解 方法指导方法指导内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分 (2010上海地理上海地理)读有关厄立特里亚的读有关厄立特里亚的图文资料，回答问题。图文资料，回答问题。厄立特里亚气候干旱，降水量小而且不稳定。厄立特里亚气候干旱，降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅年人均国民收入仅270美元，农业是国民经美元，农业是国民经济的支柱，但粮食不能自给。农业

57、生产技术相济的支柱，但粮食不能自给。农业生产技术相对落后，如在平原、山地斜坡主要采用传统地对落后，如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式，很少实施喷灌、滴面灌溉和引洪灌溉的方式，很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。的合作。(1)从温度带位置、海陆位置及该国所处的从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位，概述厄立特里亚的地理位置特大洲方位，概述厄立特里亚的地理位置特征。征。(2)归纳厄立特里亚的地势特征，并根据地归纳厄立特里亚的地势特征，并根据地势判断该国从东南部到西北部气温变化趋势判断该国从东南部到西北部气温

58、变化趋势。势。(3)由于地势的影响，河流的流向具有由于地势的影响，河流的流向具有_的特征。一般而言，的特征。一般而言，A、B、C三条河流发源区大气降水补给量由大三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次是到小依次是_。区域特征分析的一般思路区域特征分析的一般思路 典型例题典型例题方法指导方法指导思维过程思维过程尝试答题尝试答题位于热带，东濒红海，非洲东北部位于热带，东濒红海，非洲东北部中部高，东、西部相对较低。东南部地中部高，东、西部相对较低。东南部地势低气温高，中部地势高气温相对较低，势低气温高，中部地势高气温相对较低，西北部地势下降气温随之升高西北部地势下降气温随之升高A、B、C从中部流向四

59、周从中部流向四周1.地势中部高地势中部高 河流流向四周河流流向四周2.降水分布降水分布 三条河流发源区大气降水补三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次为给量由大到小依次为A、B、C1.高度表及图示高度表及图示 中部高，东西低中部高，东西低2.东南部地势低东南部地势低 气温较高气温较高3.西北部地势下降西北部地势下降 气温升高气温升高1.纬度纬度 热带热带2.海陆海陆 临红海临红海3.方位方位 非洲东北部非洲东北部答题过程答题过程思维规范思维规范分布讲解分布讲解 方法指导方法指导内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域特征分析的一般思路区域特征分析的

60、一般思路 方法规律方法规律方法指导方法指导1区域特征分析的基本线索区域特征分析的基本线索2某一区域的地理各要素相互联系、相互影响、相互制约，形某一区域的地理各要素相互联系、相互影响、相互制约，形 成了该区域突出的地理特征。如下图所示：成了该区域突出的地理特征。如下图所示：包含逐层递进的三个层次：有什么包含逐层递进的三个层次：有什么在这个区域当中，有哪些地理事物在这个区域当中，有哪些地理事物 和现象和现象怎么样怎么样这些地理事象有何突出特征这些地理事象有何突出特征为什么为什么区域内的地理区域内的地理要素有何联系？如何解释地理事物和现象的成因。要素有何联系？如何解释地理事物和现象的成因。答题过程答

61、题过程思维规范思维规范分布讲解分布讲解 方法指导方法指导内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分区域特征分析的一般思路区域特征分析的一般思路 方法规律方法规律方法指导方法指导3区域特征描述模板区域特征描述模板4技巧方法技巧方法(1)(1)把握地理特征结构模式，弄清从哪些角度切入描述地理特征；把握地理特征结构模式，弄清从哪些角度切入描述地理特征；(2)(2)从地理环境的整体性出发，结合区域实际突出地理事物的主要特征；从地理环境的整体性出发，结合区域实际突出地理事物的主要特征；(3)(3)从区域图中获取能反映地理事物特征的信息，围绕影响地理特征形成从区域图中

62、获取能反映地理事物特征的信息，围绕影响地理特征形成的因素分析推断地理特征。的因素分析推断地理特征。(1)(1)地形特征地形类型地形分布地势起伏。地形特征地形类型地形分布地势起伏。(2)(2)气候特征气温降水季节组合。气候特征气温降水季节组合。(3)(3)水文特征流量水位汛期含沙量结冰期；水系特征支流流水文特征流量水位汛期含沙量结冰期；水系特征支流流程流域流向。程流域流向。(4)(4)区域特征自然环境特征区域特征自然环境特征( (位置、地形、气候、水文、植被位置、地形、气候、水文、植被) )社会经济社会经济特征特征( (产业、交通、城市、人口等产业、交通、城市、人口等) )。练出高分练出高分2

63、23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171 1解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171 1解析解析D 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117172 2解析解析练出高分练出高分2 23 34 45

64、56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析2 2C 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117173 3解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析3 3B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117174 4解析解析练出高分练出高分2 23 34 45

65、56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析4 4C 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117175 5解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117175 5解析解析D 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117176 6解析解析练出高分练出高分2 23 34 45

66、56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117176 6解析解析B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117177 7解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 7 7B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117178 8解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 8 8C 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117179 9解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11