2021年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟试卷D卷附解析

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1、2021年小学教师资格考试综合素质全真模拟试卷D卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：得分评卷入、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教2、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确 的是（）。A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作，自己好好教育学生

2、D.给予理解，家长教育能力有限3、下列表述不正确的是（A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态B.惰性气体不能与其他物质发生化学反应C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的D.天然气是一种无色、无味的天然气体4、从“所有罪犯都不是有投票权的公民，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出的结论。A.换质法B.换位法C.换质位法D.引导法5、下列任务中，相传曾整理诗书等古代典籍，并删修春秋的是（）。A.孔子B.老子C.孟子D.荀子6、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。 将选项中的数字填入“ 2、4、10、（）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。A. 12

3、2B. 222C. 322D. 4227、中华人民共和国义务教育法规定，我国中小学实行（）。A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制8、以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康9、荷塘月色的作者是（）。A.郁达夫B.朱自清C.鲁迅D.郭沫若10、内流河也称“内陆河”，指没有流入海洋的河流，大多分布在大陆内部干燥地区，上游降水或冰雪融水为其主要补给水源，最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中， 最长的是（）。A.塔里木河B.柴达木河C.尼雅河D.疏勒河11、下列选项中，与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同

4、的一组是（A.咖啡-四啡B.陈醋奶茶C.白酒-黄酒D.重水-雨水12、水是透明、没有颜色的，但为什么海中的浪花却是白色的？A.因为水花中有气泡B.因为水中的水分子相互摩擦C.因为水花中含有沙石D.因为海水的含盐量高13、多宝塔碑是颜真卿的（）作品。A.楷书B.行书C.草书D.隶书老师让班干部搜查小刚的书包14、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（）。A.错误，应该充分尊重信任小刚B.错误，应该搜查所有学生的书包C.错误，应不当着学生的面搜查D.错误，应该通知学生家长再搜查15、我国义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A.可以

5、B.不得C.应当D.适当16、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）。A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于充探空气球D.用鸨做灯泡中的灯丝17、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习18、教育学生的感情基础（）。A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业19、长江水系中流域面积最大的支流是（）。A.渭河B.淮河C.嘉陵江D.汉江20、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为

6、重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识21、坚持不懈：半途而废（）。A.异口同声：众说纷纭B.春风拂面：寒风凛冽C.提纲挈领：优柔寡断D.万象更新：因循守旧22、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这 说 明 教 育 具 有 （）A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性23、小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）。A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲24、细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶

7、，再分解成二氧化碳释放到大气中。 若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用 40年，因为碳素将被锁定在植 物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（）。A.细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环B.细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去C.细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去D.如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作，地球将无法维持盎然的绿意25、下列选项中，不属于 21世纪科技方面所取得的重要成就的是（）。A.世界上首次

8、人工合成牛胰岛素B. “超高音速航空器”试飞成功C. “天河一号”超级计算机研制成功D. “嫦娥三号”探测器在月球软着陆26、下列选项中，不属于词集的是（）。A.东坡乐府B.稼轩长短句C.白氏长庆集D.白石道人歌曲27、根据中华人民共和国义务教育法规定，学校应当把（）放在首位，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A.创新教育B.素质教育C.实践教育D.道德教育28、“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？（）。A.刘基卖柑者言B.蒲松龄聊斋志异C.吴跣人二十年目睹之怪现状D.曾朴孽海花29、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。A.荀慧

9、生B.常香玉C.王汉伦D.阎立品得分讦卷大二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况， 经研究，认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。问：(1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权？为什么？(2)通过这一案例，你从中受到了什么启示？2、在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星” 一处时，刘明同学问到：“老师,万万是什

10、么意思？”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢” ？全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来， 并纷纷发表自己的看法。 通过讨论，同学们发现，使用“万万” 一词，增强了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家“请大家想想， 今天这一额外 的收获是怎么来得呢？大家要感谢谁呢？请大家用掌声表达对他的谢意”。大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。问题：试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。3、材料分析：海龟张抗抗D有一个可爱的3岁女

11、儿，对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程，为 了减少往返，他总在周末才回家。每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去，什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。他满心焦虑。虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个 学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。“爸爸讲故事呀，女儿纠缠不休。讲什么呢？他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要 评职称了。他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿 滥竽充数一番。“从

12、前，在一个海岛上”他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。“那儿的人家家 户户养着一种大海龟。海龟像一只小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没 有汽车，没有自行车，也没有小毛驴，这个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉，它的主人就坐在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香 蕉也往前走了，它怎么也够不着，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺利到达了目的地”女儿不知什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。他连续昼夜伏笔奋战。发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入

13、当年的年会专集。有人私下议论，说他虽然是助研，实际上相当于副研究员的水平。转眼又到了星期六，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然又 忘了给女儿准备故事。出乎他意料，女儿临睡前忽然对他说：“爸爸，今天你还讲那个大海龟好不好？”他松了一 口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。“就这样，骑着海龟的人顺利到达了目的地。”他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在 惦记着自己的职称。 如果这次能评上副研， 他一家三口就有希望分到一套两居室的住房，工资也可增长几十块钱， 这可是个不小的数目。 昨天上头又给了他新的任务，他必须在一个月内，评出一部有关

14、 W理论的200页的专著，三个月内编出一部新的辞典，六个月内与人合写出一部有关W理论的评述“他不知道他如何才能做完这些事。“那骑海龟的人到地方了以后，到底怎么样了呢？”女儿竟然破例没有睡着，眨着黑葡 萄似的眼睛看着他问。他说：“骑海龟的人到地方了以后，就把海龟整个儿翻过来， 一翻过来它就不能逃跑了，只能乖乖等它的主人去办完事，再把它翻回来骑它回家。”女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的脑勺，把她交给了妻。为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务，真正奠定他在学术界的地位，他索性把铺盖搬到了研究所， 黑夜白天泡在图书馆资料室里， 不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所，

15、老的老，小的小，真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦，他觉得前面总还有个盼头一半年后他第一次疲惫不堪地回家：心里如释重负。女儿见到他，目光转向妈妈，那句话 没问出来：这个人是谁呀？临睡前，破天荒第一回并不缠他讲故事，大眼睛骨碌碌转了几回, 终于问：“我想起来，上次你讲的大海龟，后来到底有没有给它吃香蕉呢?他一愣，含糊回答可能是给了。女儿却不满意，又问他到底给了几个，他说一串，女儿又问是不是每次都给，他茫然星期一上班得知职称名额已定，他因年限不够，没有希望晋升；工资不动，住房当然暂时也不能动了他感到浑身骨骼疏松不知怎么他想起了那只海龟，他如果告诉女儿，人并没有把香蕉给海龟吃，对女儿

16、来说 未免太残酷了，他不忍心。(1)文中有两个悬念，分别是什么?(2)这篇小说以“海龟”为题，有什么作用？请结合全文，简要回答。得分评卷入三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、请以“教师的素养”为题写篇作文。要求：(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺；(3)文章富有逻辑效果。第 13 页共16 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、C2、 答案：A3、 答案：B4、A5、A6、【答案】D【解析】42*20+2=4227、答案A解析中华人民共和国义务教育法中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。 校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部

17、门依法聘任。8、A9、B10、A11、C12、【答案】A13、A14、答案:A15、B16、B17、D18、B19、【答案】C20、答案：D21、【答案】A23、 答案：D 24、C25、答案A26、答案D解析白氏长庆集，唐代白居易著，记录了他的诗。27、【答案】D28、【答案】A29、A二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、（1）在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权。因为王某虽然学历达标，但由于专业 知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应尽的义务，不能履行一个教师的法 定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利。学校不让王某担任教学工作而改任其他工

18、作是依法实施的学校行政管理行为，并没有侵害王某的教育教学权。（2）作为一名合格的教师， 就必须履行中华人民共和国教师法 第八条规定的教师的六 项义务：遵纪守法义务。教师应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。教育教学义务。教师应贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划， 履行教师聘约，完成教育教学工作任务。政治思想品德教育义务。教师应自觉地结合教育教学业务特点，将思想政治、品德教 育贯穿在教育教学工作全过程之中。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、 民族团结教育，法制教育以及思想品德、 文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社 会活动。尊重学生人格义务。教师决不能采取

19、简单粗暴的办法，不能侮辱、歧视他们，不能泄 露学生隐私，更不能体罚和变相体罚学生。保护学生权益的义务。教师应对有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为进行制止，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。提高思想觉悟水平义务。教师应不断提高自身的政治觉悟和教育教学水平。2、（1）通过上述材料我十分赞同胡老师的做法。第一，教师的职业理念包括了教育观、学生观和教师观这三方面的内容，胡老师的做法符合教师的职业理念，主要包括以下几个方面：当学生问了一个看似简单的问题遭到同学嘲笑时，胡老师能够以鼓励的方式让学生发 挥主观能动性，说明胡老师在教学过程中认识到学生主观能动性和发展的差异性。案例中，胡老师借用同学

20、的问题，启发学生思考为什么用“万万”，而不用“亿”，这反映胡老师在教学过程中非常注重启发学生、引导学生，这符合新课改的教师观的理念。胡老师在评价中注重鼓励性评价，当问问题的学生遭到同学们嘲笑时，胡老师通过引导学生思考，最后使同学们获得了收获。胡老师把功劳归功于该学生。这不仅增强了学生提 问的勇气，鼓励学生独立思考。 而且使“不懂就问”的钻研精神传递到了班级中。这对其他同学都是一种鼓舞，以后更能够形成民主互动的气氛。第二，在教学过程中胡老师注重学生的自主思考，鼓励学生有新想法，培养学生创新精 神这做法也符合了素质教育。3、（1）第一个悬念是海龟有没有吃到香蕉；第二个悬念是父亲能否评上职称。（2）题目“海龟”非常醒目、简洁、形象。海龟与父亲，相似的经历，相似的结果，物与人相互衬托，共同构成类似的形象， 意味深长-揭示了现实生活中梦寐以求的东西通过努力 未必就能实现的这一主题。体现了微型小说以微见著的审美特征。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、略