一堂好的数学课的生成

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2、 案案 例例 2 2AAABBBABCDE l l?P?Q A A l l?P?Q?M l l?M?P?Q l l?P?Q?M?I?1 l l?P?Q?MDCBAO教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验教学设计的经验 交交 流流教学设计的经验教学设计的经验 3 3 2 2 1 1?A?B?C走出教学误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区?Y走出教学误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区 3 3 2 2 1 1?A?B?C走出教学

3、误区走出教学误区走出教学误区走出教学误区352 2 73x ，22212211xxxxx23. （均分（均分7.04 难度难度0.73）图图21234图图1如图如图1，有四张编号为，有四张编号为1，2，3，4的卡片，卡片的前面完全的卡片，卡片的前面完全相同相同.现将它们搅匀并正面朝下放置在桌面上现将它们搅匀并正面朝下放置在桌面上.（1）从中随机抽取一张，抽到的卡片是眼睛的概率是多少？）从中随机抽取一张，抽到的卡片是眼睛的概率是多少？（2）从四张卡片中随机抽取一张贴在如图）从四张卡片中随机抽取一张贴在如图2所示的大头娃娃所示的大头娃娃的左眼处，然后再随机抽取一张贴在大头娃娃的右眼处，用的左眼处，

4、然后再随机抽取一张贴在大头娃娃的右眼处，用树状图或列表法求贴法正确的概率树状图或列表法求贴法正确的概率.10. 教会思维，而不只是模仿、机教会思维，而不只是模仿、机械套用械套用EDCBANMl06,江西题江西题22. l某文具店销售的水笔只有某文具店销售的水笔只有A、B、C三种型号，下面表格和三种型号，下面表格和统计图分别给出了上月这三种型号水笔每支的利润和销售统计图分别给出了上月这三种型号水笔每支的利润和销售量量.l A、B、C三种水笔销售量统计图三种水笔销售量统计图lA、B、C三种水笔每支利润统计表三种水笔每支利润统计表l（1）分别计算该店上月这三种型号水笔的利润，并将利润）分别计算该店上

5、月这三种型号水笔的利润，并将利润分布情况用扇形统计图表示；分布情况用扇形统计图表示；l（2）若该店计划下月共进这三种型号水笔）若该店计划下月共进这三种型号水笔600支，结合上支，结合上月销售情况，你认为月销售情况，你认为A、B、C三种型号的水笔各进多少支三种型号的水笔各进多少支总利润最高？此时所获得的总利润是多少？总利润最高？此时所获得的总利润是多少？型号销售量（支）水笔型号 A B C每支利润（元） 0.60.51.2走出教学误区走出教学误区教师面临的挑战教师面临的挑战教师面临的挑战教师面临的挑战教师面临的挑战教师面临的挑战教师的自我发展教师的自我发展不是小结的小结不是小结的小结不是小结的小结不是小结的小结再再 见见