学考正确使用成语

《学考正确使用成语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学考正确使用成语（27页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 BY 二年（4）班 2016/3/24 考点扫描考点扫描 攻克难点攻克难点考点：正确使用成语考点：正确使用成语等级：等级：D D级（应用）级（应用）：第一道选择题（恰当、或不恰当的一项）：第一道选择题（恰当、或不恰当的一项） 了解成语误用常见类型，了解成语误用常见类型，正确正确理解理解成语在具体成语在具体语境中的意义，并能正确语境中的意义，并能正确使用使用。重、难点重、难点:考查的重点一般是考查的重点一般是常见、常用、易误用常见、常用、易误用的成语。的成语。具体语境中具体语境中成语的理解和应用。成语的理解和应用。依据学考试题依据学考试题 寻找复习规律寻找复习规律望文生义望文生义褒贬误用褒贬误

2、用张冠李戴张冠李戴表意重复表意重复不合语境不合语境轻重失当轻重失当不合逻辑不合逻辑搭配不当搭配不当 成语的意蕴是约定俗成的，而且许多成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自源自典故典故，加之有些成语中的语素还含有，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成造成望文生义望文生义的错误。的错误。 有些成语的理解能够利用有些成语的理解能够利用“先分析后综合先分析后综合”的方法进行。的方法进行。注意成语中，关键词的解释，如注意成语中，关键词的解释，如：一文不名。一文不名。名名

3、，占有。，占有。不足为训：不足为训：训训，典范，法则。，典范，法则。 屡试不爽：屡试不爽：爽爽，差错。，差错。 不刊之论：不刊之论：刊刊，削除，削除,更改。更改。类似的成语再如：类似的成语再如： “五风十雨五风十雨”形容风调雨顺，很容易形容风调雨顺，很容易误作风雨成灾。误作风雨成灾。 “久久假假不归不归”，指久借不还，很容易，指久借不还，很容易用作用作“请了长假不回来请了长假不回来”。 “目无全牛目无全牛”形容技巧达到十分纯熟形容技巧达到十分纯熟的地步，容易误解为的地步，容易误解为“看不到整头牛，即看不到整头牛，即看不到整体而误用看不到整体而误用”。【积累】常见的容易望文生义的成语：火中取栗

4、三人成虎 不刊之论文不加点 首当其冲 屡试不爽 不忍卒读如履薄冰 明日黄花 久假不归 登堂入室 如坐春风 一文不名 目无全牛 差强人意 万人空巷 振聋发聩 细大不捐 不绝如缕 工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，姜齐更是姜齐更是推波助澜推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。游。 电视连续剧电视连续剧伪装者伪装者在黄金时段播出后，在社会在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它上引起了强烈反响，人们对它评头论足评头论足，大加赞赏。，大加赞赏。 辩论会上，选手们唇枪舌剑，辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌

5、如簧巧舌如簧，精彩激烈，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声的场面赢得了现场观众阵阵掌声. .对人对事说长道短，责难挑剔。贬义对人对事说长道短，责难挑剔。贬义比喻促使或助长事物（多指比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展坏的事物）的发展形容花言巧语，能说会道。贬义形容花言巧语，能说会道。贬义【积累】常见的褒义成语：凤毛鳞角 蔚然成风 耳提面命耳提面命 无微不至 自食其力 深思熟虑 同心同德 从容不迫等常见的贬义成语：无所不为无所不为 半斤八两半斤八两 自食其果 夸夸其谈 处心积虑处心积虑 倾巢而出罄竹难书 趋之若鹜 八面玲珑 变本加厉 抱残守缺 闭门造车不可一世 捕风捉影 别有用心 蠢蠢欲动

6、 大放厥词 翻云覆雨翻云覆雨飞扬跋扈 粉墨登场粉墨登场 始作俑者始作俑者 不可理喻不可理喻等常见的中性词语：侃侃而谈 名噪一时 耿耿于怀 登峰造极 按部就班 标新立异左右逢源等比喻事情无论怎样进行都很顺比喻事情无论怎样进行都很顺利，也比喻办事圆滑利，也比喻办事圆滑形容恳切形容恳切地教导地教导形容书籍极多形容书籍极多形容叙述、描写生动逼真。一般指作品等形容叙述、描写生动逼真。一般指作品等形容时间或机会很容易过去形容时间或机会很容易过去“栩栩如生栩栩如生”指人或生物的形象；指人或生物的形象；“豆蔻年华豆蔻年华”指女子十三四岁；指女子十三四岁；“相濡以沫相濡以沫”用于患难中，不用于平时；用于患难中，

7、不用于平时； “炙手可热炙手可热”用于人有权势，而不用于用于人有权势，而不用于物；物；“萍水相逢萍水相逢”用于陌生人初次见面；用于陌生人初次见面；“浩如烟海浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。是形容文献、资料非常丰富。练一练练一练1 1、苏杭山水果然名不虚传，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐秀色可餐，称之，称之人间天堂人间天堂实不为过。实不为过。2 2、这些女孩平均年龄只有、这些女孩平均年龄只有2222岁，正值岁，正值豆蔻年豆蔻年华华，却己成为独当一面的技术能手。，却己成为独当一面的技术能手。秀色可餐：秀色可餐： 形容女性容貌美丽动人，形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。也形容景

8、色优美，让人入迷忘饥。体味语境与成语意思，消除重复体味语境与成语意思，消除重复1 1、由点及面法、由点及面法（抓关键字）（抓关键字） 例：例：不不虞虞之之誉誉 虞：虞：意料；意料；誉：誉：称赞。称赞。 学而不学而不厌厌 厌厌：满足：满足2 2、推断法、推断法（适合并列型且在词义上有对应关系的成语）（适合并列型且在词义上有对应关系的成语） 顺推顺推 例：戮力同心例：戮力同心同：共同同：共同 戮：合、同戮：合、同 反推反推 例：否极泰来例：否极泰来泰：好运气泰：好运气 否：坏运气否：坏运气理解成语小窍门理解成语小窍门3 3、语法分析法、语法分析法 借助结构关系借助结构关系 例：例：不不 学学 无术

9、无术“不学不学”和和“无术无术”都是都是动宾结动宾结构，从而构成并且短语，学应为名词，该成语解释构，从而构成并且短语，学应为名词，该成语解释为没有学问，没有才能。为没有学问，没有才能。 借助意义关系借助意义关系 例：例：耳熟耳熟/ /能详能详（因果关系）（因果关系）（因为）听的次数（因为）听的次数多，（所以）熟悉得能详尽地说出来多，（所以）熟悉得能详尽地说出来1 1、即使得了冠军，也不能对同伴、即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视侧目而视，自，自以为老子天下第一。以为老子天下第一。2 2、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相狭路相逢逢，两人又是握手又是

10、拥抱，别提多高兴了。，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。侧目而视：形容又畏惧又愤恨，不敢从侧目而视：形容又畏惧又愤恨，不敢从正面看。正面看。（望文生义）（望文生义）狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容开。指仇人相遇，难以相容 。（望文生义（望文生义 对象错误）对象错误）判断下列各句中划线成语使用是否恰当，并指出误用类型判断下列各句中划线成语使用是否恰当，并指出误用类型实战演习实战演习3 3、曲昕同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然、曲昕同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得全身被打得遍体鳞伤遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。，但

11、仍然坚守党的秘密。“遍体鳞伤遍体鳞伤”已含有已含有“全身全身”的意义，这就与的意义，这就与上文的上文的“全身全身”语意重复了语意重复了 。（语意重复）（语意重复）4 4、吴三桂与多尔衮之间，早已、吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去眉来眼去，暗中，暗中交通。交通。（正确）（正确）眉来眼去眉来眼去：多用于男女以眉眼传情，也用来形：多用于男女以眉眼传情，也用来形容暗中勾结。容暗中勾结。5 5、教育孩子不是一味地定规矩，更不是粗教育孩子不是一味地定规矩，更不是粗暴地暴地耳提面命耳提面命，父母的责任应当是关爱孩子，父母的责任应当是关爱孩子，鼓励孩子，支持孩子，引导孩子。鼓励孩子，支持孩子，引导孩子。耳提面命耳提面命：形容恳切地教导，是褒义词。形容恳切地教导，是褒义词。（褒义词误用为贬义）（褒义词误用为贬义）对策一对策一: :吃透吃透词义词义, ,多识多记忆多识多记忆对策二对策二: :注意感情色彩注意感情色彩, ,辨明辨明褒贬褒贬对策三对策三:注意适用注意适用对象对象和和范围范围对策四对策四: :理解词意理解词意, ,消除消除重复重复对策五对策五: :注意个别一词多义。注意个别一词多义。 1.将学考模块训练中的成语题积累在本上。将容易望文生义的成语复习记忆下来。（另外从试卷中或参考书中搜集至少10个） 2.完成考试大纲及真题分析中的成语习题。作作 业业