历史纪年的两个常识课件

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1、历史纪年的两个常识历史学研究的几点常识历史学研究的几点常识二、天干地支纪年与公历的近似换算及生肖二、天干地支纪年与公历的近似换算及生肖二、庙号、谥号和年号及区别二、庙号、谥号和年号及区别一、中华民国纪年与公历纪年的换算法一、中华民国纪年与公历纪年的换算法四、史学研究中何种证据、何种方法最有说服力四、史学研究中何种证据、何种方法最有说服力历史纪年的两个常识一、中华民国纪年与公历纪年的换算法一、中华民国纪年与公历纪年的换算法 中华民国元年为中华民国元年为19121912年。年。 换算公式换算公式公元纪年公元纪年1、公历纪年、公历纪年 民国纪年民国纪年2、民国纪年、民国纪年例题：民国例题：民国343

2、4年为公历何年？年为公历何年？ A A、19431943年年 B B、19451945年年 C C、19461946年年 D D、19471947年年B例题：南京国民政府总统府日历事从被国民政府推翻之日起就没有例题：南京国民政府总统府日历事从被国民政府推翻之日起就没有再翻动。定格于民国何年？再翻动。定格于民国何年？ A A、2727年年 B B、3737年年 C C、3838年年 D D、3939年年C例题：北伐战争开始于民国何年？例题：北伐战争开始于民国何年？ A A、1212年年 B B、1313年年 C C、1414年年 D D、1515年年D1911（19121）1911（19121）

3、历史纪年的两个常识【20082008年宁夏文综卷，年宁夏文综卷，2424】中国古代用】中国古代用1212种动物与种动物与“子、丑、寅、子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二十二地支相配，组成十二生肖相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是生肖相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是A A、庚申年、庚申年 B B、癸卯年、癸卯年 C C、甲辰年、甲辰年 D D、乙酉年、乙酉年【20082008年海南卷，年海南卷，1 1】中国古代以干支纪年，天干是】中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、

4、辛、壬、癸丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是，地支是“子、丑、寅、卯、辰、子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于。甲午战争发生于18941894年，八国联年，八国联军侵华的军侵华的19001900年应是年应是 A A、己亥年、己亥年 B B、庚子年、庚子年 C C、辛丑年、辛丑年 D D、壬寅年、壬寅年DB二、天干地支纪年与公历的近似换算及生肖二、天干地支纪年与公历的近似换算及生肖历史纪年的两个常识天干地支纪年与公历的近似换算天干地支纪年与公历的近似换算 从已知的公历年份计算干支纪年：年份数减从已知的公历年份计算干支纪年：年份数减3，除以，

5、除以10的余数的余数是天干，除以是天干，除以12的余数是地支。（公元前的年份则用的余数是地支。（公元前的年份则用58-“年份数除年份数除以以60的余数的余数”后计算）后计算） 。把天干数和地支数合并起来，即为所求的干支年份。把天干数和地支数合并起来，即为所求的干支年份。 如：如：2011年查万年历为辛卯年，算法为：年查万年历为辛卯年，算法为： 天干年：（天干年：（20113）10=2008，按天干顺序数到，按天干顺序数到8，甲、，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛。第乙、丙、丁、戊、己、庚、辛。第8位为辛。位为辛。 地支年：（地支年：（20113）12=1674，按地支顺序数到，按地支顺序数到4，

6、子、，子、丑、寅、卯。第丑、寅、卯。第4位为卯。位为卯。 按照以上计算结果，把天干、地支合并起来可知，按照以上计算结果，把天干、地支合并起来可知，2011年为辛年为辛卯年。卯年。十天干：十天干： 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪历史纪年的两个常识例题：按干支纪年法，新中国建立于何年？中华人民共和国开国大例题：按干支纪年法，新中国建

7、立于何年？中华人民共和国开国大典那天出生的人属十二生肖中的何种生肖？典那天出生的人属十二生肖中的何种生肖？ A、庚寅年、虎、庚寅年、虎 B、丁丑年、牛、丁丑年、牛 C、癸酉年、虎、癸酉年、虎 D、己丑年、牛、己丑年、牛D历史纪年的两个常识帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是 A A、秦始皇、秦始皇 B B、汉武帝、汉武帝 C C、唐太宗、唐太宗 D D、清康熙帝、清康熙帝B三、庙号、谥号和年号的区别三、庙号、谥号和年号的区别历史纪年的两个常识一、庙号：封建帝王死后，在太庙立室奉祀之特立名号。一、庙号：封建帝王死后，在太庙立

8、室奉祀之特立名号。庙号始于西汉，止于清庙号始于西汉，止于清朝。开国皇帝一般被称为朝。开国皇帝一般被称为“祖祖”，如汉高祖、唐高祖、宋太祖、明太祖等；如汉高祖、唐高祖、宋太祖、明太祖等；开国开国皇帝之后的嗣君一般称为皇帝之后的嗣君一般称为“宗宗”，如唐太宗、宋太宗、明神宗等。如唐太宗、宋太宗、明神宗等。二、谥号：帝王、诸侯与大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生二、谥号：帝王、诸侯与大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，所给予的带有褒贬性质之称号。平事迹与品德修养，所给予的带有褒贬性质之称号。帝王将相之谥在西周时已出帝王将相之谥在西周时已出现，秦时曾一度废除

9、，汉代恢复，直至清末。表褒的称号有文、景、武、明、穆现，秦时曾一度废除，汉代恢复，直至清末。表褒的称号有文、景、武、明、穆等，如晋文公、秦穆公、汉武帝；表贬的称号有灵、厉、炀、哀等，如周厉王、等，如晋文公、秦穆公、汉武帝；表贬的称号有灵、厉、炀、哀等，如周厉王、隋炀帝。隋炀帝。后世帝王谥号多用一字，后世帝王谥号多用一字，如汉武帝、隋炀帝；如汉武帝、隋炀帝；其余人（非帝王者）大多其余人（非帝王者）大多用两字，用两字，如文忠公（文忠，欧阳修）、忠烈公（忠烈，史可法）等。如文忠公（文忠，欧阳修）、忠烈公（忠烈，史可法）等。三、年号：中国古代封建皇帝用以纪年的名号。三、年号：中国古代封建皇帝用以纪年的

10、名号。年号始于汉武帝。年号始于汉武帝。新君即位必须新君即位必须改变年号，称为改元。同一皇帝在位时也可以改元。有的皇帝只有一个年号，如改变年号，称为改元。同一皇帝在位时也可以改元。有的皇帝只有一个年号，如唐太宗年号唐太宗年号“贞观贞观”、明太祖年号、明太祖年号“洪武洪武”、明成祖年号、明成祖年号“永乐永乐”；有的皇帝有；有的皇帝有两个年号，如宋高宗年号两个年号，如宋高宗年号“建炎建炎” “” “绍兴绍兴”、元世祖年号、元世祖年号“中统中统” “” “至元至元”；有的皇帝有多个年号，如唐高宗有有的皇帝有多个年号，如唐高宗有1414个年号、武则天有个年号、武则天有1717个年号。个年号。明清两代皇帝

11、明清两代皇帝一般不改年号，一个皇帝一个年号，故往往就用年号来称呼皇帝，一般不改年号，一个皇帝一个年号，故往往就用年号来称呼皇帝，如爱新觉罗如爱新觉罗 玄烨在位年号玄烨在位年号“康熙康熙”，称康熙皇帝，爱新觉罗，称康熙皇帝，爱新觉罗 弘历在位年号弘历在位年号“乾隆乾隆”，称乾，称乾隆皇帝。隆皇帝。 大体上来说，大体上来说，唐代以前的殁世帝王一般简称谥号，唐代以前的殁世帝王一般简称谥号，如汉文帝、汉景帝、汉武如汉文帝、汉景帝、汉武帝、隋文帝、隋炀帝，帝、隋文帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如号，如 唐太宗唐太宗 、

12、宋太祖等。、宋太祖等。 唐明王（称唐玄宗李隆基）为谥号。唐明王（称唐玄宗李隆基）为谥号。历史纪年的两个常识例：例：清高宗实录清高宗实录、“文景之治文景之治”、永乐大典永乐大典三个专有名词三个专有名词中的中的“高宗高宗”“”“文景文景”“”“永乐永乐”分别是分别是 A A、谥号、年号、年号、谥号、年号、年号 B B、庙号、谥号、年号、庙号、谥号、年号 C C、年号、谥号、庙号、年号、谥号、庙号 D D、谥号、谥号、庙号、谥号、谥号、庙号 B例：例：“孝文帝孝文帝”、“唐太宗唐太宗”、“康熙帝康熙帝” 分别由什么而得名？分别由什么而得名？ A、谥号、年号、年号、谥号、年号、年号 B、庙号、谥号、年

13、号、庙号、谥号、年号 C、谥号、庙号、年号、谥号、庙号、年号 D、谥号、谥号、庙号、谥号、谥号、庙号C历史纪年的两个常识四、史学研究中何种证据、何种方法最有说服力？四、史学研究中何种证据、何种方法最有说服力？1、证据：越原始的证据、越直接的证据、越是历史见证、证据：越原始的证据、越直接的证据、越是历史见证者的说法越有（最有）说服力。者的说法越有（最有）说服力。2、方法：越新、越先进、越科学、越实事求是的方法越、方法：越新、越先进、越科学、越实事求是的方法越有（最有）说服力。有（最有）说服力。3、口述史研究：离现在越近发生的历史事件越适合口述、口述史研究：离现在越近发生的历史事件越适合口述史研究

14、。史研究。4、材料理解（解读或解释）、材料理解（解读或解释） ：对材料的理解（解释或解：对材料的理解（解释或解读）越实事求是、越全面、越仔细、越透彻就越恰当、越读）越实事求是、越全面、越仔细、越透彻就越恰当、越准确、越好（最恰当、最准确、最好）准确、越好（最恰当、最准确、最好） 。例题：例题：历史纪年的两个常识【20042004年上海卷，年上海卷，2 2】就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而】就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力言，下列哪方面的证据应当最有说服力? ? A A、古籍的记载、古籍的记载 B B、屈原的作品、屈原的作品 C C、政府的声明、政府

15、的声明 D D、学者的解释、学者的解释【20052005年上海卷，年上海卷，8 8】人们通常根据文献资料研究历史，而今以口】人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法进行研究的是进行研究的是 A A、红军战士长征日记、红军战士长征日记 B B、解放初期的粮价波动情况、解放初期的粮价波动情况 C C、鸦片贸易的统计资料、鸦片贸易的统计资料 D D、文革时期的民众生活状况、文革时期的民众生活状况AD史学研究中何种证据、何种方法最有说服力？史学研究中何种证据、何种方法最有说服力？历史纪年的

16、两个常识【20042004年上海卷，年上海卷，2 2】就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而】就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力言，下列哪方面的证据应当最有说服力? ? A A、古籍的记载、古籍的记载 B B、屈原的作品、屈原的作品 C C、政府的声明、政府的声明 D D、学者的解释、学者的解释【20052005年上海卷，年上海卷，8 8】人们通常根据文献资料研究历史，而今以口】人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法进行研究的是进行研究的是

17、A A、红军战士长征日记、红军战士长征日记 B B、解放初期的粮价波动情况、解放初期的粮价波动情况 C C、鸦片贸易的统计资料、鸦片贸易的统计资料 D D、文革时期的民众生活状况、文革时期的民众生活状况历史纪年的两个常识例例1：郡县制是我国古代的一项重要政治制度，下列关于郡县制是我国古代的一项重要政治制度，下列关于郡县制的表述，正确的有郡县制的表述，正确的有 郡县制是秦朝统一全国后最早开始实施的郡县制是秦朝统一全国后最早开始实施的 郡县官吏由中央任免，不能世袭郡县官吏由中央任免，不能世袭 郡的最高长官称监御史郡的最高长官称监御史 形成了中央垂直管理地方的形式形成了中央垂直管理地方的形式 A B

18、 C D B例例2：法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著：法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著史学原论史学原论一书指出：一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹迹(碑碣及制造品碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态痕迹，是心理的状态一种文字上的描写和叙谈。一种文字上的描写和叙谈。”作作者的意思是者的意思是 A任何文字史实都带有主观因素任何文字史实都带有主观因素 B实迹和文字史料都真实反映历史实迹和文字史料都真实反映历史 C历史是历史是“心理的状态心理的状态”的反映的反映 D只有实迹史料才能反

19、映历史真实只有实迹史料才能反映历史真实A 历史纪年的两个常识例例3：中国古代，朝廷有时将不在户口册且因此不纳税的：中国古代，朝廷有时将不在户口册且因此不纳税的人称为人称为“盗贼盗贼”。这反映当时朝廷。这反映当时朝廷 A要求民众纳税要求民众纳税 B只要求部分民众纳税只要求部分民众纳税 C不要求民众纳税不要求民众纳税 D只要求部分只要求部分“盗贼盗贼”纳税纳税A 例例4：据：据东京梦华录东京梦华录等记载，宋代都城多见等记载，宋代都城多见“当街列当街列床凳，堆垛冰雪床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了象。这反映了 A生活习俗改变生活习俗改变

20、 B经商方式不受限制经商方式不受限制 C官府鼓励经商官府鼓励经商 D城市商业功能增强城市商业功能增强D历史纪年的两个常识例例5齐国管仲说：齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文之巧。凡为国之急者，必先禁末作文之巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广者战胜，战胜者地广”某研究者据此得出某研究者据此得出“中国精耕中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判的结论。该判断：断： A材料充分、理解准确，结论合理材料充分、理解准确，结论合理 B材料充分、理解不准确，结论不合理材料充分、理解不准确，结论不合理 C材料不充分、理解准确，结论合理材料不充分、理解准确，结论合理 D材料不充分、理解不准确，结论不合理材料不充分、理解不准确，结论不合理D