教师资格认定课题1

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1、附件2 : 2014年教师资格认定教育教学能力测试课题（高中）一、语文（人教版）1.沁园春长沙必修2.小狗包弟必修3.奥斯维辛没有什么新闻必修4.采薇必修5.短歌行必修6.秋兴八首（其一）必修7.劝学必修8.念奴娇赤壁怀古必修9.拿来主义必修10.边城必修二、数学（人教版）(1)1.1.1集合的含义与表示必修1(2)1.3.1单调性与最大（小）值必修1(3)2. 2.3直线与平面平行的性质（1）必修2(4)4. 2.1直线与圆的位置尖系（1）必修2(5)3-2-1古典概型（1）必修3(6)1. 1.2任意角的三角函数（1）必修4(7)2.3. 1平而向量基本定理必修43. 1.1两角差的余弦公

2、式必修4(9)1.1.1正弦立理必修5(10)2.2等差数列必修5三、英语（一）教材牛津高中英语，“凤凰出版传媒集团、译林出版社、牛津大学出版社”出版（二）选题1、模块二第二单元 We 1 come to the uni t2、模块二第二单元 Reading: An adventure in Africa 3、模块二第二单元 Word Power 模块二第二单元 Grammar and usage : Future cont inuous tense5、模块二第三单元 We 1 come to the uni t6、模块二第三单元Reading : The curse of the mummy

3、7、模块二第三单元Word Power8 j 模块二第三单元 Grammar and usage : Past perfect tense9 模块三第一单元Welcome to the unit 10A模块三第一单元Reading ： Fog（三）要求用英语撰写教学设计、说课或上课。四.思想政治（人教版）E揭开货币神秘的面纱必修12、发展生产满足消费3、围绕主题抓住主线必修1必修14、民主决策：作出最佳选择5、政府的责任：对人民负责6、中国共产党：以人为本执政为民7、感受文化影响8、文化创新的源泉和作用9、在实践中追求和发展真理10，用对立统一的观点看问题五、历史（人教版）1. 从汉到元政治制

4、度的演变2. 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展3. 民主政治建设的曲折发展4. 两极世界的形成5. 古代的经济政策6. 从计划经济到市场经济7. 世界经济的全球化趋势8. 宋明理学9. 启蒙运动1三民主义的形成和发展必修2必修2必修2必修3必修3必修4必修4必修1第3课 必修1第9课必修1第21课必修1第25课 必修2第4课必修2第12课 必修2第24课 必修3第3课必修3第7课 必修3第16课/、.地理（人教版）1、1. 4地球的圈层结构必修12、2.1冷热不均引起大气运动必修13、2. 3常见天气系统必修14、3.1自然界的水循环必修15、4. 1营造地表形态的力量必修16、1.2人口的空

5、间变化必修21、2. 3城市化必修28、4. 1工业的区位选择必修29、2. 1荒漠化的防治一以我国西北地区为例必修310 5.1资源的跨区域调配一一以我国西气东输为例必修3七物理（人教版）1、必修第一章第2节时间和位移必修第一章第5节速度变化快慢的描述一加速度必修第二章第5节自由落体运动必修第三章 必修第四章 必修第五章 必修第五章第4节力的合成第1节牛顿第一泄律第节曲线込动第4节圆周运动万有引力泄律功率必修第六章第3节10、必修第七章第8 YJ机械能守恒泄律八、化学（人教版）1245r8必修第一章第二节化学计量在实验中的应用必修第二章第二节第壬预越一节第二节第必修第二章 必修第三章 必修第

6、四章 必修第一章 必修第一章一节第赴豳就金属的 化学性质富集在海水 中的元素元素周期表 元素周期律 化学键必修第一章rV一 W第二节化学能与电能10、必修第三章第三节生活在两种常见的有机物九、生物（人教版）（一）选题分子与细胞：1、第2章第3廿遗传信息的携带者一一核酸2、第3章第2节细胞器一一系统内的分工合作3、第4章第3节物质跨膜运输的方式4、第6章第3节细胞的衰老和凋亡遗传与进化：5、第1章第2 *I*J孟徳尔的豌豆杂交实验（二）6、第2章第3节伴性遗传7、第5章第1节基因突变和基因重组稳态与环境：8、第1章第1节细胞生活的环境9、第3章第2节生长素的生理作用10、第4章第4节群落的演替（

7、二）格式要求 教学设计完整，内容含有:(1) 教学内容分析(2) 三维目标的制宦(3) 重难点的确左及突破(4) 教学方法与教具使用(5) 教学过程(6) 板书设计十、音乐(教材：人民音乐出版社普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏，课型均为高中 音乐欣赏课。)1、第一单元第一节音乐与人生2、第二单元第三节独特的民族风3、第三单元第七节丝竹相和4、第四单元第八课京剧大师梅兰芳5、第七单元第十四节巴赫6、第九单元第十六节艺术歌曲的成熟一一舒伯特的歌曲7、第九单元第十七节钢琴音乐的奇葩8、第九单元第十八节标题性交响曲的诞生9、第十单元第二十节俄罗斯民族风情10、第十一单元第二十一节徳彪西十一、体育教案

8、编写条件：授课年级：高二年级学生人数：男生40人上课时间：45分钟场地器材：实践课场地自行设计，器材数量自建课题(110)课题1 :双杠一一挂臂屈身上成分腿坐提示：挂臂摆动前摆身体重心过杠垂直面时，顺势举腿提臀成屈体挂臂撑，接着两腿向前上方 快速摆动、伸脸，在摆动至近最高点时制动，同时手臂用力压杠：上体抬起，两腿分开落成分 腿坐。课题2 :篮球一一单手肩上传接球提示：肘要与肩平行，大小臂角度应达到90度或90度以上，传球时，利用蹬地、转体、挥 臂、甩腕将球传出。课题3 :足球一一脚内侧运球技术提示：支撑脚向前跨，踏在球的侧前方，膝矢节稍弯曲，上体前倾向里转。在球落地之前运球 脚提起，用脚内侧推

9、球的后中部。课题4 :体操类一一搏击健美操提示：它融合拳击、空手道、散手、太极拳等动作和舞蹈动作而形成自身特点的有氧搏击操， 通过出拳、踢腿、挥拳等动作组合。课题5 :排球一一侧面下手发球提示：站立姿势，将球向右肩前平稳抛尼，手臂呈由下到上的斜而，在腹前用全手掌击球的中 下部，击球后身体顺势入场。课题6 :跳高一一背越式提示：助跑、起跳、腾空过杆、落地。课题7 :武术一一形神拳提示：直立抱挙，并步抱拳礼，左右侧步冲挙，开步前推双掌、翻掌抱拳，震脚砸挙、马步冲 拳等。课题8 :篮球提示：进攻战术。课题9 :短距离跑提示：包括起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑。课题10 ：运动技能的形成规律提示

10、：1 教学目标明确、具体，重点突出；2.在教学设计中要体现学生主体性的思想，要给 学生主动参与的空间。十二、美术（教材：普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏人民美术出版社）1、第一课美术鉴赏及其意义2、第二课美术作品的艺术语言3、第四课走进具象艺术4、第六课艺术美和形式美5、第七课分析理解美术作品的创作意图6、第十课外国古代绘画撷英7、第十一课中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑8、第十四课中国现代没术9、第十七课探寻建筑艺术的特点10、第十九课漫步中外园林艺术三、信息技术（信息技术（必修）上海科技教冇出版社）1. 第一章一、信息与信息的特征2. 第二章二、信息来源的确泄3. 第二章三、获取信息的方法4. 第二章四、信息价值的判断5第三章一、2文本信息的加工6. 第三章一、3数据信息的加工7. 第三章一、4视频信息的加工8. 第三章二、1信息集成的一般过程9. 第三章二、3信息的发布与交流10. 第三章三、2编程解决问题