中班语言阅读兔子楼

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1、幼儿园教案2021年中班语言阅读：兔子楼幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班语言阅读：兔子楼中班语言活动兔子楼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言阅读兔子楼教案吧。幼儿园中班语言阅读：兔子楼活动目标：1、学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：兔子楼以及故事中爬呀爬等汉字。2、根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。3、感知兔子

2、楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效果，对阅读故事有兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册，实物投影仪一台活动过程：一、音乐活动：小手爬 教师出示汉字爬呀爬，用肢体语言提示幼儿认读汉字。 边唱边做动作小手爬二、阅读兔子楼1、幼儿自主阅读故事，学会逐页看画面，初步了解画面内容。 问：你们看看楼房里住着谁？他们是怎样打扮兔子楼?的你觉得兔子楼漂亮吗？2、用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿逐页阅读画面。（）认读故事名字：兔子楼。（）兔子楼里住着谁呢？一共住了几只兔子？住在一楼的是（小白兔），它在阳台上种了一棵（牵牛花），牵牛花会……，爬到二楼啦。鼓励幼儿学说句子：爬呀爬，爬到二楼。（）用同样的方法引导幼儿继续阅读故事。三、引导幼儿发现兔子种的植物的共性。兔子种了哪些植物？这些植物有什么特点？你觉得这些植物种在楼房的阳台上漂亮吗？你知道哪些会攀爬的植物？四、启发幼儿根据故事的结构，用其他的藤本植物续编故事。小白兔、小花兔、小黄兔、小灰兔都有家住了，可是小黑兔还没有地方住呢，怎么办？小黑兔住在了五楼，它看到小灰兔种的丝瓜真漂亮，它也想在阳台上种点东西，请你帮它出出主意，想想种什么植物，能使兔子楼更漂亮？五、完整阅读故事兔子楼。优质文档2