教研员工个人工作总结

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1、精品文档教研员工个人工作总结个人教研工作总结 回顾一学期来在学校教科研方面做的工作，本人能踏实 工作，根据教委“情智共生 , 卓越课堂”的新理念为指导， 以生命教育从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课 程改革实验，加强课堂教学改革研究，实施卓越课堂教学， 以促进提升教科研水平的不断提高。本学期度主要做了以下 工作。一、教学方面1 、用敏锐的眼光审视自身教学。任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研 究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层 面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺 少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的 问题，如学校与家庭社会、

2、学校管理、教与学、新课程改革 等，这些都是教科研的对象， 我们不能视而不见， 听而不闻， 而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决 问题，用提高教育教学质量的目的去思考、 分析与解决问题。xx 年教师提供展示平台的基础上， 又为为广大中年教师 提供了一个展示教学技能技巧的舞台， 他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，精品文档 转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进 我镇落实新课程的步伐，发现培养人才，树立典型，推动教学 工作向前发展。本次教学表演赛， 学校依然成立了比赛领导小组， 研究、 确定本次比赛的目标、 任务、 措施，并制定比赛方案。 在“公 开公平、

3、公正”的原则下，力求突出两个特点：新：授课 教师观念新，落实新课程标准，教学有创新；实：教学过程 要真实，体现老师教学真功夫。此次活动教师参加面广，成 绩显著，在全镇产生了积极的影响。实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经验和自身 提高的过程。这对所有的参赛教师无疑是一个极大的挑战， 所有的教师经过这次大奖赛的锤炼，理论水平和教学水平都有 了长足的进步。3 、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总 结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行 为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每 一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为, 都及时地把教学

4、中点点滴滴的感受写下来。 三、抓好教研，提高课堂教学效果。1 、开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。1 ）转变校本教研方式，创建互动式教研。校本教研作 为提升新课程教师专业能力，加强学习型团队建设的主要途 径，应引起我们的关注与重视。随着新课程的不断推进，我校本 学期彻底转变了校本教研的方式，采用组内沙龙讨论的方式 和卫星接收专业性学习、光盘引路等解决课堂教学中的困惑与 不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题，探 讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的 问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。采取的形式主 要有：自我反思、同伴互助、专业引领等。2 ）开展校内教

5、研活动，为了落实和贯彻市、县“校校 公开课、人人公开课、天天公开课”的要求，经精心安排， 保障教师每周都能听到几节优质的公开课，授课教师精心准备， 认真钻研，课后认真反思、总结，全校教师听课后坐下来一 起评课 ，互补短长，做到了共同提高。2 、改革教案编写，引领教师认真学习小教部下发的教 案案例，在原教案、教参的基础上进行必要的补充与完善， 增强了教学设计的实用性。并再次倡导教师在课后进行教学反 思。这样即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够 时间进行备课和对教法的研究。在县小教部专项检查中得到好 评。3 、结合课题研究，进行课改研究活动。我校承担国家、 省、市科研课题， 学校领导及实验

6、教师非常重视， 积极探索、 深入研究，参与教师不断撰写教学随笔和科研阶段论文，本 学期中心小学教师共撰写科研论文 38 份，并装订成册。四：建设一支高素质的教师队伍 1、加强教师学习，提 高教育教学理论水平随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教 师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水” 因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步 骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。组织教师深入学习课程标准 、数学教学理念 、与小学语文教 师和小学语文教学与设计等杂志刊物中有关教育教学 的理念，提高了教研效率和教师的教学水平， ，从而使教师 更新教学观念， 认识教学新策

7、略， 让教师从经验型向专业型、 科研型转变。2 、继续坚持“以考促学”工作，出题达到有水平，有 梯度，知识含量深；教师答题认真，端正态度，不厌烦、不 敷衍、字迹工整、卷面清晰；评卷者认真、细致、负责。通过十 四周的答卷，纵观看达到了理想的效果，教师知识、业务水 平得到了有效的提升。3 、坚持岗位大练兵工作。开学初，学校继续为全体教 师购买毛笔字、钢笔字、简笔画练习用纸并提出要求，绝大 多数教师能按要求认真完成练习内容，基本功在逐步加深。4 、坚持读书活动。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，学期末写出 读书心得并上交到中心小学，中心小学由专门领导负责对所 有教师 的读书心得进行

8、细致审阅，给出合理的分数记入教师的 学期考核， 这项工作的坚持， 加深了教师们的阅读知识含量。5 、坚持经营管理博客工作。教师们在百忙的工作中， 抽、挤时间写出多篇随笔、心得、经典教案及人生感悟等， 给毛家店小学桃李芬芳园以绚丽的装扮和点缀，也为自己的人生 和教学留下了永恒的宝贵资源。五、始办毛家店小学教学简报， 我们的简报以 “践行科 学发展观 ，贯彻国家教育方针，推动学校教育、教学、科 研、管理的改革与进步，促进学校发展”为宗旨，它真实记 录我镇师生在生机勃勃的学习、 工作、 生活中的所思、 所想、 所为，成为全面了解和认识我镇教学情况的窗口、交流信息 的平台、切磋技艺的舞台，体验生活的家

9、园、走向成功的阶 梯。它在为教师发展服务， 为学生发展服务， 为学校发展服务， 为创建高标准的辽北一流的农村小学服务，为全面推进素质 教育服务到现在为止，我们已经成功的开办了三期，收 到了良好的效果，得到了全体教师的好评，确实达到了服务于教学的作用。六、毕业班工作 毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生 都顺利毕业，合格升入初中，完成教育局要求的合格率达 100%的任务。学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认 真研究，加强了教师的力量，并把毕业班工作列入重点工作及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教 师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密 合理的复习计划

10、，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节 课，做到段段清、课课结、特别对过去学习底子薄的孩子， 更要关心照顾。学校定时召开家长会议，与家长真诚沟通，及 时了解学生们的心理动态，掌握他们的心理倾向，然后对症 下药，有的放矢，准确教育，让孩子们高兴、愉快、满意、留 恋的离开校园。毕业成绩取得了前所未有的好成绩，其中， 中心小学吕行佳同学以语数总分 198 分的好成绩列居榜首。精品文档七、教研工作存在的问题本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一 些问题，主要表现在以下几个方面：1 、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并 未对学习进

11、行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在 今后的学习方面还需从认识上提高，让教师真正把学习落到 实处。2 、课堂教学中，我们的教师面向全体学生做得还不够， 课堂上，我们教师往往忽视那些弱势群体，尽管每一个学生 都参与课堂，但老师照顾得并不周到，忽视了后进生的课堂表 现。课堂上学生朗读的面不够大，回答问题、小组合作等都 是些优等生的事，导致有些课堂全体学生学习积极性不高。忽 视了老师与学生之间的交流。课堂上，有的老师不能让学生 充分的说，经常是教师打断学生的回答，或教师代以回答，甚 至是教师直接说出答案，不给学生说的机会，这样大大打消 了学生学习积极性。精品文档3 、学生间的合作学习走表面，未落到实处。在课堂上， 合作学习重形式、 轻效益， 匆匆展开、 草草收场的现象较多， 合作完成的任务量和度的把握不够科学，对后进生的参与学 习关注不够、照顾不周，分工不够明确、不够具体。总之，我们毛家店镇小学全体师生有信心和决心在上级 教育部门的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学 校的教学教研工作迈上新的台阶。