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1、教科研个人工作总结范文2020回顾本学期的工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工 作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基木理念为指导，转 变教学观点，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地实行课程改革 实验，增强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平及数学教学质量。1、用敏锐的眼光审视自身教学。任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研 也不例外，对教育教学实际，实行多角度、多层面的研究，这是展开 教科研工作的重要基础。往往很多人缺少的是发现。在实际的教学过 程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、 教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教
2、科研的对 象，我们不可视而不见，听而不闻，所以，我时刻用研究的眼光去观 察、发现、解决问题，用提升教育教学质量的目的去思考、分析问题, 这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变 的教育信息，灵感会持续闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特 之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间，来充实和丰富自己的 素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼，而更 具说服力、针对性和实效性。3、确定个人专题，增强个案研究。在实行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好。平时，我注 重教育管理和小学数学教学
3、。所以，我总是从教育理论和教学理念的 高度着眼，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向。 木学期我注重让学生学习数学时，增强阅读水平的培养，我实行有目 的地教育，注重解题方法、步骤的具体指导，在日常作业指导时，强 调认真写字、认真读题、认真列竖式、认真检查，确保准确率。增强 对典型个案的剖析，进而提升教科研成果的深度、广度和理论层次。 结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。另外，尝试对研究成果 实行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文、教育故事、课 后反思等形式来表现，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关 素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，相信发现就是进步,
4、总结就是提升。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂 志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和己有的理论成 果，同时还进一步改善自我的知识结构和水平结构。我积极参与教育 教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观点，撞击思维， 将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达 出来。木学期，认真写好每周的教学随笔，能保质保量地完成教科室 布置的任务，积极做好“六个一”工作。在当今全力推动素质教育的进 程中，很多崭新的教育思想在闪烁，全新的教育理念在涌现，多元的 教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中，我作为一名小学教师，必须 朝着专业化方向发展，在专业精神、专业知识、专业水平、专业理论 及自我专业意识等方而持续完善，用自己的热情、毅力和智慧全身心 地投入教育科研，因为一切“为了学生的发展，为了教师的发展，为 了学校的发展，为了社会的发展”。
教科研个人工作总结范文2020
