中考高频知识点强化训练

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1、VALSR图1中考高频知识点强化训练（2）一、选择题1(2011徐汇)在图1所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，灯熄灭，且只有一只电表示数变大，若灯和电阻只有一处发生故障，则（ ）A电流表示数变大，小灯L可能断路B电流表示数变大，电阻R可能短路 C电压表示数变大，小灯L可能短路D电压表示数变大，电阻R一定断路2(2011徐汇)甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上（已知V甲V乙V丙），它们对地面的压强相等，若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向上、大小相等的力F（力F小于物体重力），则三个正方体对水平地面的压强关系是（ ） AP甲 P乙P丙BP甲 P乙P丙

2、 CP甲 P乙P丙 DP甲 P乙P丙3（2011嘉定宝山）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，三个电表中只有一个电表的示数变大。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处，则下列判断中正确的是（ ） A 若电压表V1示数变大，则电阻R1短路。 B 若电压表V1示数变大，则电阻R2短路。C 若电压表V2示数变大，则电阻R1断路。D 若电压表V2示数变大，则电阻R2断路。4（2011嘉定宝山）两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，分别盛有质量相同的水和酒精（已知水的的密度大于酒精的密度），在下列措施中（保证容器中有液体，且无液体溢出），一定能使水对容器底部的

3、压强大于酒精对容器底部压强的方法是 （ ） A分别抽出相同质量的水和酒精。 B分别抽出相同体积的水和酒精。C将体积相同的实心铜球、实心铝球分别浸没在水和酒精中D将质量相同的实心铜球、空心铜球分别浸没在水和酒精中。5（2011松江）如图4所示的电路中，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则下列判断正确的是（ ）A 将电流表串联在电路中，若电流表无示数，则一定是灯L断路。B 将电流表串联在电路中，若电流表有示数，则一定是灯L短路。C 将电压表并联在灯L两端，若电压表有示数，则一定是电阻R短路。D 将电压表并联在灯L两端，若电压表无示数，则一定是

4、电阻R断路。图4图5 图3 SV1R2R1AV26（2011松江）如图5所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系为p甲p乙。若分别沿水平方向截去一部分后，使它们对地面的压强变为p甲p乙，则（ ）A 可能是截去相同的质量。 B 一定是截去甲的质量小于乙的质量。 C 可能是截去相同的体积。 D 一定是截去相同高度。7（2011浦东）如图所示，电源电压保持不变，当电键S闭合后，发现灯不发光。已知电路中只有一处故障，且只发生在L或R上，则 ( ) A用电压表并联在L两端，发现电压表无示数，故障一定是L短路B用电压表并联在L两端，发现电压表有示数，故障一定是L断路C用电压表并联

5、在R两端，发现电压表无示数，故障一定是R短路D用电压表并联在R两端，发现电压表有示数，故障一定是R断路BA图68（2011浦东）如图6所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同(SA23)。请仔细观察图6中的操作和测量结果：F1=2.8牛2(C)F1=2牛(A)1F1=1.5牛(B)1(D)F1=4牛3图6小华认为图6(A)和(B)实验现象与研究的目标不符，其原因是： 。分析比较图6(A)和(C)和(D)中动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且 。三、计算题图7AR1SPR2bac 1(2011徐汇)在图7所示的电路中，电源电压为

6、20伏且不变，电阻R1的阻值为25欧，滑动变阻器R2上标有“20W 2A”字样。闭合电键S，电流表的示数为0.5安。求：电阻R1两端的电压U1。 电阻R1消耗的功率P1。现从阻值分别为10欧、20欧、30欧的电阻中选一个替换电阻R1，同时将一电压表接入电路中，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，两电表的指针均能达到某量程的满刻度处（在这过程中电表位置及量程都不能改变），且电路能正常工作。满足以上条件时：第一，替换电阻的阻值为_欧。第二，电流表选择_量程、电压表选择_量程；电压表接到_处（选填 “ab”、“bc”或“ac”）。第三，计算出滑动变阻器接入电路的阻值范围（要有计算过程）。2（2011嘉

7、定宝山）在如图10（a）所示的电路中，电源电压保持不变，两个电压表规格相同，滑动变阻器R2标有“2A 20”的字样。当滑动变阻器滑片P在最右端时，闭合电键S，电压表V1和V2的示数分别为3伏和12伏。求：电源电压值； 求：电阻R1的阻值；在电路安全工作的情况下，滑动变阻器滑片P移动到某一位置时，有一个电压表的示数如图10(b)所示，求：此时滑动变阻器R2消耗的电功率。图10SR1R2PV2V1V0051231015-153（a） (b) 3（2011松江）如图12甲所示电路，电源电压为12伏，电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器R2上标有“1001A”字样，当电键S闭合时，电流表A的示数为0.2

8、安。求：AV2V1R1R2SP甲 乙图12电压表V1的示数； R2消耗的功率P2；滑动变阻器的滑片P移到另一位置时，电压表V1的示数如图12乙所示，求此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。图11AB4（2011嘉定宝山）如图11所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求： 物体A的质量。 物体B对水平地面的压强。 在保持物体A、B原有放置方式的情况下，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为不行，请说明理由；若认为行，计算所截取的质量m。内 容判断（选填

9、“行”或“不行”）方案一选择B物体从其右侧沿竖直方向切去质量为m的部分，然后将切去部分叠放在A物体上，使二者对水平桌面的压强相同。 方案二选择A物体从其沿水平方向切去质量为m的部分，然后将切去部分叠放在B物体上，使二者对水平桌面的压强相同。 计算所截取的质量m。5（2011浦东）在图9所示的电路中，R1的阻值为10欧，两电压表的规格相同，电源电压为15伏且保持不变，闭合电键S后，电压表Vl的示数如图所示。求：通过电阻R1的电流；电流通过电阻R2所消耗的功率；153若用标有“20 2A”字样滑动变阻器来替换电阻R2，通过移动变阻器的滑片，使两电表能分别达到某量程的满刻度，且电路能正常工作。第一，

10、要满足上述要求，两电压表量程的选择有 (1) 种组合。若有多种组合，请从中选择一组；若只有一种组合，请判断出：Vl表量程：0 (2) V，V2表量程：0 (3) V。第二，若再用电阻R0替换R1来满足上述要求，通过计算说明R0的可能取值范围为多少。图9四、实验题1(2011徐汇)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某组同学用光具座、凸透镜、光屏、发光物体等器材，做其中“探究凸透镜成实像规律”的部分实验。实验中他们首先观察、记录了所用凸透镜的 ，并按正确的方法安装和调节好实验装置。接着他们按表中的物距u依次进行实验，每次都要移动光屏直至在其上观察到发光物体清晰的像，并将相应的像距v及像高分别记录在

11、表一、表二中。表一 （f =10厘米，物高4厘米）表二（f =10厘米，物高4厘米）实验序号物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)实验序号物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)15012.5141822.55235141.65153083301526126020分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成缩小的实像，且像距大于焦距小于二倍焦距。分析比较实验序号4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。分析比较表一和表二中像距v随物距u的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时， 。进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳

12、得出结论：凸透镜成实像时， 。你认为该组同学所做“探究凸透镜成实像规律”的实验是否完善？请简述主要理由： 。2（2011嘉定宝山）某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性，他们的研究过程如下： 猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R2并接在电阻R1两端，如图13所示，再次闭合电键后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数增大一点。据此现象，他们提出：（i）猜想：R1 R2两个电阻组成的并联电路的等效电阻一定比R1 （选填“大”或“小”）。（ii）问题：两个电阻R1 R2并联在一起后，这段电路的等效电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的定量关系呢？（2）探究：他们利用

13、图13所示的电路继续实验，先后将两个电阻并接在电路AB两点上，用电流表、电压表测出相应的电流和电压，并计算出对应的电阻。他们将有关的实验数据记录在表一中。 表一同学R1 （欧）R2 （欧）R （欧）小王303015小李15106小张603020小徐301510通过交流各自的实验数据，大家初步分析比较表一中的数据后得出：并联电路的等效电阻总比电路中的任何一条支路中的电阻要 。由此他们验证了猜想是 的（选填“正确”或“错误”）。四位同学对表一中数据进行进一步计算处理得到表一中的每个电阻的倒数值（如表二所示）。表二同学R1 （欧）R2 （欧）R （欧）（欧-1）（欧-1）（欧-1）小华303015小

14、红15106小蒋603020小葛301510进一步分析比较表二中每位同学在实验中得到的各电阻倒数之间的大小关系，得到它们间的定量关系是： 。3（2011嘉定宝山）在“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学把由A、B、C三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平细沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小。实验序号123456789材料AAAABCABC材料

15、的密度（103千克/米3）666643643高度（10-2米）8886912468底面积（10-4米2）302010101010101010 分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力作用效果与底面积大小 （选填“有关”或“无关”）。分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： 。分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当实心圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面压力的作用效果越显著。进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的

16、结论：（a）分析比较实验序号4、5与6（或7、8与9）可得出的初步结论是： 。（b）分析比较实验序号4、5与6（和7、8与9）可得出的初步结论是： 。图13VRAS小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论。你认为此结论能得出吗？ 。（选填“能”或“不能”）4（2011浦东）某小组同学在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，选用了四种不同材料制成的五个合金导体做了多次实验，实验电路如图13所示。实验的环境温度及导体的温度等均不发生变化，实验中测得电压表、电流表的示数均准确无误，并记录如下表：实验序号导体

17、导体的材料电压U(V)电流I(A)1A镍铬合金20.2240.4360.64B康铜合金20.1540.2660.37C镍铬合金20.4840.8961.210D铝镍铁合金60.511E铁铬铝合金20.3分析比较实验序号 的数据及相关条件，可以归纳得出的初步结论：对于某导体来说，通过它的电流与它两端的电压成正比。分析比较实验序号1、4、7、11或2、5、8或3、6、9、10的数据及相关条件可初步得出： 。进一步综合分析比较表中的数据及相关条件，还可以得出：(a)分析比较实验序号1、2、3和7、8、9的数据及相关条件，该小组得出：同种材料制成的导体两端的电压与通过它的电流的比值是相同的。你认为他们的结论是 (选填“正确”或“错误”)的。(b)分析比较实验序号1、2、3(或7、8、9)和4、5、6和10和11的数据及相关条件，可以得出： 。