教师进修培训月工作计划表

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1、教师进修培训月工作计划表按照中心校研培工作总体计划，结合我校的实际情况，以全面提 升教师的综合素质，促动教师专业水平发展为目标，通过集中培训， 自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制 定本校的教师研培计划：一、学校教师队伍现状分析当前我校专任教师人，其中本科学历人，专科学历人，中青年 教师中省级骨干教师名，地区骨干教师4人，市级骨干教师人。我 校专任教师60%以上己经参加了新课程的实验，100%接受了新课改的通 识性培训，但一部分教师没能灵活掌握新课程的策略，缺少自主研修, 自主学习的意识，二、研修主题1、“有效”教学的理论及相关策略。2、“有效”教学课题研究3、学生识字

2、、习作方面的问题与研究4、学生的养成教育5、教师二笔字四、研训形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。2、增强课题研究，提倡协作研讨。3、教研组就教学中遇到的具体问题实行研讨。4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。五、研修内容1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式, 认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全 而系统地学习中小学教师职业道德规范新义务教育法公民 道德建设实施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立 新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、 关爱学生、团结协作的优良师风，使教

3、师的思想道德素质在原有基础 上得到较大提升，以适合新课改与发展的需要。2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一 性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合, 引导教师树立终身学习的观点，促动教师的自主成长和提升，研修书 目有：有效教学、建设理想的课堂、中小学班主任经典案 例评价、班主任工作培训读本。3、新课程（1）组织教师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学 实践，转化成教学水平，提升教师的课堂教学水平。（2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间展开“互帮、互 听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报 课，做

4、好“传、帮、带”工作。（3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。通过定主题一一（备课说课）一一表现（讲课、汇报、示范、总 结）一一研讨（评课、汇报）-一-反思一一改进模式实行学校，教研 组的教研活动。（4）配合中心校做好“xxx”课题小学课堂教学中有效对话互 动课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发与实施，做好小学生习惯养成教育课题的开发。健全校本教研工作组织、完善, 校本教研的工作制度，保证教研活动的正常展开。（5）指导正在实行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、 备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好 毕业班复习工作的管理。（6）认真展开好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的 研修主题，展开系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互 动、有效练习”理论，掌握有效教学的基本策略，结合课题研究做好 自主研修。充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观 看实录及业务讲座很多于8次。6、新技术方面（1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充 分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人掌握远程教育资源的使 用。（2）增强教师“两笔字”练习。七、保障措施为使我校研培工作顺利展开，学校特成立研培工作领导小组。