江西省八年级英语下册 Unit 8 Why don’t you get her a scarf Section A(3a4)导学案 人教新目标版
《江西省八年级英语下册 Unit 8 Why don’t you get her a scarf Section A(3a4)导学案 人教新目标版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省八年级英语下册 Unit 8 Why don’t you get her a scarf Section A(3a4)导学案 人教新目标版(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2020学年人教版英语精品资料Unit 8 Why dont you get her a scarf Section A(3a-4) 【重难点预测】1.掌握句型:Whats the best gift Joe has ever received? 2.利用所学句型进行流利对话。【新知导学】Why dont you get her a scarf?Thats too expensive.What about a watch?Thats too personal.【自主预习】1.请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本P62,看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,用红笔做好疑难标记。2
2、.试着读一读单词表中本课时的新单词(或词组),将不会的单词圈出来,然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。3.你能翻译下列单词和词组和句子吗?receive _ give sb. sth./give sth. to sb. _the best gift _ on my sixth birthday _a lucky guy _ make a special meal _left school_ What a lucky guy !_Whats the best gift Joe has ever received ? _4.按要求回答下列问题。1)What is the best g
3、ift you have ever received?_2)When did you receive?_3)Who gave it to you?_4)Do you like it? Why?_5)What gift do you want to receive this year?_【合作探究】任务1:读P62 3a 和P86的对话,根据对话信息填表,然后根据表格内容进行对话操练。任务2:小组合作,进行调查。gift listwhowhatfrom whomwhenwhy任务3:根据表格内容,写一篇调查报告,介绍你们小组内的同学的礼物情况,各组组长做汇报,看哪组做得最好。_考点聚焦recei
4、ve 及物动词,“收到,接到,得到”,其后可接介词from.如:I received a gift from my friend.辨析 receive, accept, get三者均有“获得,得到”之意, receive强调客观上收到,但不一定接受;而accept是主观上接受; get是最普通用语,没有任何感情色彩,可能是主动争取,也可能是被动接受,单纯地表示“得到”,意义接近于receive. 如:I received his invitation but didnt accept it.He got a letter from his brother.练一练:单项选择( ) He _the
5、 gift, but he didnt _it. A. accepted, accept B. received; receive C. accepted; receive D. received; acceptWhat a lucky guy!真是个幸运的家伙!本句是由what引导的感叹句,省略了he is。what对名词感叹。如:What a beautiful flower it is ! 感叹句的结构:(1)What +a/an+可数名词单数(+主语+谓语)! What +形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)! (2) How +形容词/副词+主语+谓语!练一练:按要求完成下列题目( )1._happy every one of us _today! A. What a; are B. How; are C. What; is D. How; is2. She is a clever girl. (改为感叹句) _ _ _ girl she is!【学案整理】_Section A ( 3a 4)练一练: D 练一练: 1.D 2.What a clever
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卡通可爱绿色小学生家长会模板课件
- 卡通可爱老师教育教学模板课件
- 卡通可爱幼儿园大班家长会模板课件
- 卡通夏日暑假班会家长会模板课件
- 卡通可爱创意爱情告白求婚婚礼婚庆策划方案模板课件
- 卡通可爱军人动态模板通用模板课件
- 卡通可爱五一劳动最光荣主题班会模板课件
- 卡通可爱小学生常用急救知识模板课件
- 卡通动画小乌龟Franklin_02_02【声音字幕同步】课件
- 卡通儿童预防冬季流感科普宣传模板课件
- 卡通动漫动物人物绘制课件
- 卡通可爱儿童节主题活动策划方案模板课件
- 卡通儿童珍爱生命防溺水主题班会模板课件
- 卡通动漫教育教学课程设计教师说课模板课件
- 身体工作动态静心资料来源Osho的静心与健康若欲详解敬请课件