全国1月自学考试护理管理学试卷及答案

《全国1月自学考试护理管理学试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国1月自学考试护理管理学试卷及答案（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2013 年 1 月高等教育自学考试全国统一命题考试护理管理学 试题课程代码： 03006考生答题注意事项：1. 本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。2. 第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3. 第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0.5 毫米黑色字迹笔作答。4. 合理安排答题空间，超出答题区域无效。选择题部分一、单项选择题 （ 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1 .“双因素理论”

2、的提出者是A.梅奥B.泰罗C.麦格雷戈D.赫茨伯格2 .将复杂问题简单化，抽取主要信息来选择行动方案，体现了A.最优决策原则B.满意决策原则C.合理性决策原则D.直觉决策原则3 .在系统运行的输入阶段进行的控制属于A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.事后控制4 .人、财、物、作业、信息和组织机构的总体绩效，属于控制系统中的A.控制主体B.控制客体C.决策机构D.执行机构5 .组织长期发展与短期利益之间的关系体现了管理中的A.对立统一观B.发展观C.人本主义观D.伦理观6 .护理人员在职业生涯中期阶段的特点是A.安于现状，照顾家庭成为最大需要B.职业能力提高，责任心增强C.精力旺盛，争强好胜

3、D.工作绩效不明显，稳定性低7 .护理人员边工作边接受指导、教育的学习过程，属于培训形式中的A.脱产培训B.半脱产培训C.业余学习D.在职培训8 .在护理人员绩效评价中，符合操作标准化原则的是A.评价的间隔时间相同B.制定标准时尽量使用可衡量的指标C.公布绩效评价指标D.考核结果作为晋升和奖惩的依据9 .下列属于护理人员培训准备阶段的内容是A.确立培训目标B.选择培训教师C.选择培训方式D.确定评价标准10 .对患者发生跌倒的危险程度进行评分，属于风险管理的A.风险鉴别B.风险评估C.风险控制D.风险监测11 .PDCA循环中的“ P”表示A.计划阶段B.实施阶段C.检查阶段D.处理阶段12

4、.提出高级管理人员可适当授权下属，自己保留重大事件处理权的是A.泰罗的科学管理理论B.法约尔的一般管理理论C.韦伯的行政组织理论D.梅奥的人际关系理论13 .我国社区卫生服务中心的特点是A. 按照街道办事处所辖范围设置1 所社区卫生服务中心B.在一、二级医院内组织护理人员，成立社区护理服务队C.由个体开业者、离退休人员和志愿者自发组织建立并配备一定数量的护理人员D. 由护士企业家管理的私人护理中心14 .根据领导四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系15 .护理部将质量检查中存在的问题分析总结，提出改进措施并及时

5、发给各科室，体现了管理的A.整分合原则B.弹性原则C.反馈原则D.能级原则16 .依据时间“四象限法”进行分类，组织抢救病人属于A.紧急且重要的事务B.紧急但不重要的事务C.重要但不紧急的事务D.既不紧急也不重要的事务17 .医院护理人才队伍建设规划属于计划类型中的A.战术计划B.战略计划C.作业计划D.指令性计划18 .职能制组织结构的缺点是A.容易产生专制B.多头领导，不利于统一指挥C.职权难以区分D.不同部门之间难以协调19 .直线制组织结构的特点是A. 一个下属只向一个上司报告工作并接受监督B.有多个指令源C.职权难以区分D.适用于组织面临突发事件时20 .根据权变领导理论，对成熟的护

6、士最适宜采取的领导方式是A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式二、多项选择题 （ 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的， 请将其选出并将 “答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21 .下列关于目标管理的叙述，正确的有A. 目标管理是一种管理方法B.管理者和组织成员共同制定目标C.根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D.强调自我管理E.强调自我评价22.组织的基本特征包括A.有共同的目的B.存在分工C.是一种特殊的人际关系D.受环境的影响E.组织工作是静态的23.根据控制措施的作用环节不同，可将控

7、制分为A. 现场控制C.前馈控制E.自我控制24.影响护理人员编配的因素有A. 床位使用率C.医院的自然条件E.服务对象的经济条件25.导致护理风险的相关因素包括A. 患者因素C.技术因素E.管理因素B.反馈控制D.组织控制B.护理人员素质D.护理管理水平B.护理人员素质因素D.环境因素非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释（ 本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）26 .护理管理学27 .弹性原则28 .控制系统29 .临床路径30 .绩效四、简答题 （ 本大题共 7 小题，每小题 5 分，共 35 分）31 .简述现代管

8、理活动的特点。32 .简述动力原则在护理管理中的应用。33 .简述护理管理者实施时间管理的步骤。34 .简述学习型组织的特征。35 .简述护理成本的概念及主要构成。36 .简述护理人员编配的主要原则。37 .简述社区健康教育管理的主要措施。五、论述题 （ 本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）38 .试述护理组织文化的创建步骤。39 .在特殊情况下医务人员之间应如何有效沟通，做到正确执行医嘱绝密*眉月前护理管理学试题答案及评分参考（课程代码03006）2013年1月高等教育自学考试全国统一命题考试LD2.B3.B4.B5. A&B7. DS.A9. A10. B11. A12.

9、A13. A14. B15. C16. A17. B13. B19. A20. D良项选择题（本大题共20小题,每小黝1分，共20分）二.多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共10分）21. ABCDE 22. ABCD 23. ABC 24.ABCDE 25.ABCDE三、名词解群（本大题共5小题,等小题3分，共15分26 .是研究护理活动中的管理问题,是管理学理论、原理、原则、方法在护理管理活动中的 具体应用27 .是指管理应具有伸缩性，要求决策和处理问题时留有余地，组织结构上设计上应富有 崂公笛28-指组织中具有目的、监督和行为调节功能的管理体系，包括受控和施控两个子系统口冷2轨犁一

10、组医护人员共同针对某一病种的治疗和护理所制定的一个最适当的照护计戈I,按 照临床路径表的标准化治疗护理流程，让患者从住院到出院都按此模式来接受治疗护30,是指员工按照组织期望所表现出的工作数量、质量和成效Q四，简答题（本大题共7小题,每小题5分，共35分）31.强调人的因素；强调信息的作用；强蠲组织的绩效：强调系统分析方法；强调组织的预测能力总强调变革和创新口评分参考答对1条给1分，答对任意5条给满分，分。飞护理管理学试题答案及评分蓼考第1页（共3页）32.综合协调地运用物质动力、精神动力和信息的力，发挥动力的整体效能;（2分） 正确处理科室动力与个人动力“2分）正确掌握三种动力的剌激量，发挥

11、最大的激励作用. （1分） 33-WS时间使用情况，记录时间耗用的实际情形；（2分） 分析时间浪费的原因;（2分） 合理安排工作时间。（1分） M.组蛆成员拥有一个共同的愿景； 卷灌手未断学习； 横向的组织结构； 领导者的新角色； 授权的员工； 组织的边界将被重新界定： 员工家庭与事业的平衡。评分参考答对1条给1分，答对任意5条给满分5分。35.护理成本是指在为患者提供诊疗、监护、防治、基础护理技术及服务过程中物化劳动和 活化劳动消耗。（3分）构成:工资、福利、仪器设备、供应物品、教育培训经费等. （2分）%.功能需要原肌（2分）/能级对应原则式1分） 构比例合理原则夯）成本效率原即分）37.

12、普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康冬桐”（1分）行竣从世年际出发，举办各种形式的学习和培训;（1分）增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时间进行健康教育工作； 分）将健康教育真正视为社区护士的工作职责,建立适宜的工作计量法,使劳动和报酬 挂钩Ml分）增加对健康教育的投入,重视健康教育内容和方法的研究.（1分）五、论述题（本大题共2小题,每小题10分，共20分）38. （D分析环境，选择价值标准。C分）选择正确的组织价值标潴要做到:价值标准耳唯确要体现组织的宗旨和发展方向“ I分）要调查本组税员工的认可程度和搂纳程度1 1分）要广泛听取组

13、织成员的意见。（1分）更蓊、提炼、组织动员。（1分）具体的方法有；充分利用一切宣传工具手段宣传组织文化的内容和要求六1分） 府树立英雄人物；.盛；辆导的率先垂范;培训教育中 （1分），（1 分）（3）巩固落实，实践提高。（I分）（4）适时发展，不断优化。（1分）39.医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医嘱是医疗质量的重要保障措施。只有在危 重患者紧急抢救的特殊情况下，方可使用口头或电话的临时医嘱与数据报告,（2分） 主要措施有；通过诊疗活动中医务人员之间的有效沟通，做到正确执行医嘱，不得使用口头或电 活通知的医嘱或检验数据;（2分）只有在危重患者紧急抢救的特殊情况下，对医师下达的口头临时医嘱，护士应向医 生重复，在执行时实施双重检查，事后应准确记录“3分）在接获口头或电话通知的患者“危急值”或其他重要的检晚结果时，接获者必须规 范、完整地耐录检验结果和报告者的姓名与电话，进行重复确认后方可提供医师使护理管理学试题答案及评分参考第3页（共3页）