校园足球申报材料

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1、校园足球申报材料【篇一：全国校园足球特色学校申报材料】* 学校全国校园足球特色学校申报材料* 学校位于浚县浚州大道西段北侧，占地110 亩，现有 74 个教学班，在校生4200 余人，教职工330 余人，专职体育教师13 名，足球专项教师1 人。学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。学校自2001 年创办以来，始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切 ”办学宗旨，把 “培养适应现代社会发展的中国人”作为育人目标，学校规模由小到大，竞争能力由弱到强。近年来，我校坚持面向全体学生，全面实施素质教育，不断提高办学水平。04-14 年中招考试， * 学校连续十年升学率稳居全县第一。学校

2、荣获了“市级文明单位 ”、 “河南省民办教育机构诚信办学先进单位”、“河南省民办教育先进单位 ”、 “全国十佳办学单位 ”、 “中国民办十大知名品牌学校 ”等几十项殊荣。一、组织机构组 长： *副组长： *成 员 :体育教师宣 传：各班班主任、团委实施小组：各班主任后勤保障组组长：*二、具体措施（一）搞好校园足球的普及1 体育课加大足球教学的比例。把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。 2 开展相关系列活动。如足球活动课时间遇天雨

3、时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。（二） 提高校园足球的比赛水平1 学校足球队的训练。我校抽出体育教师每天下午课外活动带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。2 建立班级足球队并搞好日常训练。全校所有七至九年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。3 加强校园足球活动交流走出去、请进来

4、。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动。（三）校园足球的联赛组织1 积极参加校级以上联赛。根据我校现在实际情况，积极参加县各级足球比赛，结合比赛加强反思、训2 认真组织校内足球联赛。班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校七至九年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。（四）校园足球的文化拓展1 足球活动的开展。学校在师生中倡导 “校园足球文化 ”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。2 引导教工积极参与足球活动。由于职业等因素，

5、教职员工的身体状况不容乐观。其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。学校要借助 “校园足球活动 ”这一契机积极参与并，开展与足球相关的活动。3 争取广大家长的大力支持。长的沟通，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。三、激励与保障1. 经费保障作为民营学校，学校将保证各项经费充足，并争取社会企事业单位的支持。2. 组织保障学校由校长室牵头，视各项活动的开展情况，每月召开专题或相关会议，以确保活动的顺利实施。3. 奖励保障对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。【篇二：足球特色学校材料】创建足球特色学校申报材料舞钢市第六小学地处舞钢市朱兰大道东段路南，始建于1972 年，已有

6、 42 年的历史。他的前身是舞阳矿业公司子弟学校，2006 年整编归入舞钢市市直学校，由舞钢市教育局垂直管理，定名为舞钢市第六小学。成为一个集走读、寄宿于一身的综合性学校。学校占地面积 19307 平方米，生均20 平方米，建筑面积5205 平方米，生均5.2 平方米，绿地面积11970 平方米。现在学生近1000 人，学校服务朱兰街道办事处，朱兰大道以南，半径 2 公里，方便学生就近入学。现有教职工 50 人，其中中学高级教师 1 人，小学高级教师 34人，省、市、县级骨干教师 35 名，占专任教师的 70% ，专任教师中具有本科学历的 22 人，专科学历的 27 人，专职教师学历达标率为

7、100 ，学历提高率 98 。几年来，我校在全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，十分重视足球传统项目建设，我们深知创建足球特色学校需要精心设计和艰苦的实施，而复杂的实施过程，更需要全校上下同心协力，形成共识。于是创建足球特色学校当作 “一把手工程 ” 来抓，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，在干部中统一认识，明确足球训练直接关系到学校的发展，一起商讨我校足球训练模式。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。 通过几年来，全体师生的努力，我们在创建足球体育特色方面作了一些工作，下面具体报告如下。一、加强领导，制定明确的目标和长远发展规划，确保创

8、建活动有效实施。学校成立了以校长为组长的领导小组，一名副校长具体主抓此项工作，选派一名素质过硬的体育教师担任教练组组长。组织教师认真学习锦州市教育局创建体育特色学校的有关精神，提高师生创建足球特色学校重要性的认识，积极推进学校课程改革，提高学校的办学质量，塑造学校良好新形象。学校根据实际情况研究制定了创建足球特色学校的工作目标以及近期和长期发展规划 。首先，把足球纳入大课间活动。大课间体育活动中将足球运动确定为特色内容，活动形式新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体。大课间活动时间为 25 分钟，分 “集中分组集中 ”3个阶段完成。第一环节：首先，师生共同做教育部推行的第二套全国小学生

9、广播体操，之后师生集中完成自编的 “球操 ”。 全校整齐划一，表现小学生锻炼身体，放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。第二环节：以班级为单位，在各班体育委员的带领下，在 “足球世界杯赛 ”的乐曲中情绪饱满的走向划定的班级活动区域，进行足球分组活动，老师协助组织，并参与学生活动。每个班级分成若干个活动小组，同时进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。孩子或热情奔放地射门，或紧张激烈的以各种方法颠球，或欢快愉悦地小组游戏。活动项目各不相同， 5 分钟更换一次活动项目。经过 15 分钟，全班学生分 3 次，完成了 3 个不同项目的足球动作练习。对技能技巧较为突出的学生进行

10、了拔高练习，如足球对抗赛等。小组活动注重了学生的趣味性、技术性、技巧性，让学生体会到了足球的魅力。这个环节多侧面地表现了天真的童趣，张扬了孩子们的个性，体现了强烈的竞争意识，团队合作精神和集体责任感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个高潮。第三环节放松整理：通过乐曲过渡，学生再次归队，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，生理心理机制得到充分的调整，同时让学生感知音乐的节奏，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。为了有效地开展大课间活动我们重点抓了三大环节，这就是编排上把握 “五个着手点 ”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；训练上落实 “四个到位 ”， 一是师生对活动各个项目和具体

11、动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。组织上狠抓“三个功夫 ”，一是领导参与重视；二是师生参与热情；三是形成制度习惯。足球大课间活动的开展，激发了师生对足球的兴趣， 普及了足球基本知识，掌握了足球的基本技能。为创建足球特色校奠定了良好的基础。80%, 争创今后三年我校创建足球特色学校的目标是，让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，发挥学生特长。传授足球知识和技能，让学生走走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球软环境建设，争取三年内组建的小足球队，参加县、市小学生足球赛并获得较好名

12、次。长远规划是， 2007 年：巩固足球特色项目，加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。在球队之间开展比赛，达到一定水准。2008 年：加强足球文化氛围建设，班级球队普及率达到市足球特色示范校。参加校际和县区比赛，获得较好名次。2009 年：提高学生足球技能，班级球队普及率达到 100% ，争创省级足球特色先进校。参加市级小学足球赛事，力争获得较好名次。另外建立学校建立一整套创建足球特色学校规章制度，例如足球大课间活动制度，足球训练制度，足球比赛制度，足球特色学校奖励制度等等。制度的完善和建立，确保了创建活动的有效实施。二、加强教师队伍建设，加强足球体育课堂教学，不断开发足球校本课程，加大投

13、入，积极开展各种竞赛活动，确保创建活动的有效落实。1、加强教师队伍建设。学校体育工作要能卓有成效地开展，必须造就一支高素质的体育教师队伍，而足球训练对体育教师的要求则更高，既要求教师具有吃苦耐劳、勤学苦练和扎实的专业基本功，更要求教师要有无私奉献、敬业爱岗的拼搏精神。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，举办足球讲座等办法提高体育教师和班主任的素质。2、加强教学研究，开发校本课程。加强足球教学研究。把足球教学纳入平时体育课堂教学之中。学生的体育课以班级为基本单位，每节课前 10 分钟以足球专项能力培养为主要内容，提高学生踢球的兴趣，根据学生掌握技、战术的

14、情况，分层进行技、战术的传授。体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格要求教学。同时开展相关的文体活动。班主任和科主任按照要求组织指导学生的活动。3、抓好训练和普及，加大投入，积极开展各种竞赛活动，确保创建活动的有效落实。成立足球俱乐部，开展多种多样的足球活动，例如颠球比赛，足球游戏活动，射门比赛，小型足球对抗赛等。开展评选最佳教练员，颠球手，最佳小射手等活动。平时有组织有计划有步骤开展足球活动，每天利用早上和放学后进行足球队训练。抓好足球运动的普及工作 ，定人定时下班级进行指导，确保足球活动全面开展。【篇三：校园足球特色教育申请材料】江东区学校特色项目审 批表项目名称： 校园足球推进中小学有效衔接的探索项目类型： 德育特色 校园艺术 阳光体育 科技创新单位名称：宁波市春晓中学 宁波市江东区外国语实验小学 起止年月：负 责 人： 徐 俊张瑶华通信地址：宁波市沧海路1628 号宁波市太古新街9 号