七年级下期末1

《七年级下期末1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下期末1（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 禁 止 答 题 拉萨市第八中学七年级（下）期末考试语文 试卷一、基础部分（20分，每小题2分）1、根据拼音写汉字，或者给汉字注拼音赫然( ) 羞S( ) 晦暗( ) 阴mi( )2、根据意思归纳成语（1）赞美看到的事物好到了极点（ ）（2）声音突然停止（ ）（3）话讲得很乱，没有条理（ ）（4）比喻有恒心有毅力（ ）3、下列搭配正确的是（ ）A、莫泊桑法国短篇小说巨匠包法利夫人B、口技林嗣怀清代虞初新志C、闻一多先生的说和做臧克家诗人、学者D、社戏鲁迅散文鲁迅全集4、默写填空（1）木兰诗中战争持久、惨烈悲壮的句子是 （2） ，各领风骚数百年。（3）假如

2、生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急， ， 。5、名著阅读（1）、童年是 （作者名）以自身经历为原型写的自传体小说三部曲中的一部，其他两部是 （2）鲁滨孙出身于 之家，他从小就向往着充满冒险与挑战的 生活。6、按口语交际的要求，为下面的母女对话选择最恰当的答案。（1）妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。女儿：（ ）A、你不就是希望我一心学习吗？你咋知道我们不是谈学习呢？B、我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行动。C、妈妈如果真的爱我，就应该信任我。D、我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。（2）女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同

3、学通信时违法的。 妈妈：（ ） A、法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管女儿也违法吗？B、你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。C、不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话。D、可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀！7、选出下列加黑字用法不同于其他的项（ ）A、恐前后受其敌 B、妇抚儿乳C、一狼洞其中 D、北饮大泽8、仿照下面的例句，续写句子。例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你真爱自己的生活环境吗？ 9、指出下列句子的修辞手法（1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（ ）（2）让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，象一朵

4、朵的红花似的穿成花串，献给他们挂在胸前，带回到印度人民那里去，感谢他们的友谊和热情。（ ）（3）我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇舞”来包括了。（ ）（4）院子里的光景已由暖色变为寒色，由长音阶变为短音阶了。（ ）10、下列句子没有毛病的一句是（ ）A、我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。B、鲁迅先生江南水乡的童年生活经历，不仅会给每个读者留下深刻的印象，也铭记在作者的心里。C、为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。D、我们造出的大飞机，只有在安全性和经济性方面具有世界先进水平，才能在市场竞争中占有优势。二、阅读部

5、分（40分）（一）（共14分）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如果不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿索杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫喜欢顽游，好像是得了天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍然是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹足下。三妹有时也逗它玩，但没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因为夜里冷，钻到火炉下去，毛被烧脱了几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它

6、的忧郁性，也不去捉老鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻子常常叮嘱张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。” 张婶便跑来把猫捉了去。隔了一会儿，他又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见长婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血，是什么东西把他咬死的呢？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟事死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

7、“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶，你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿着楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫。猫！又来吃鸟了。”同时我我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了。我心里十分难过，真的，我的

8、良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断言，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺痛我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，更难过得多了。我永无改正我的过失的机会了！自此。我家永不养猫。1、为什么第三只猫在我家是一只“若有若无的动物”？（2分）答：2、选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展的过程，情节课分为：买鸟 真相大白。（2分）3、“我”根据哪些来判断芙蓉鸟是这只猫咬死的？（2分）答：4、找出文章的中心句，并说说你体会（3分）答：5、最后段在

9、文中是什么含义？（2分）表达作者什么思想感情？（1分）答：6、你有这样的经历吗？请说说经过和感受。（2分）答：（二）（共13分）京中有善口技者，会宾客大宴，于厅室之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧

10、，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声， 抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅，一抚尺而已。7、请翻译下列句子（2分）（1）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。答：（2）中间力拉崩倒之声答：8、用横线画出宾客在口技表演时的反应，说说这样写在文中的作用

11、是什么？（4分）答：9、总领全文并集中表现表演者精湛的一个词是 ，开头和结尾写道具形成 关系，目的和作用是 （3分）10、解释黑体字的意思（2分）（1）忽然抚尺一下（ ） （2）不能名其一处也（ ）（3）宾客意少舒，稍稍正坐。 （4）中间力拉蹦到之声（ ）11、下面对课文理解不正确的一项是（ ）（2分）A、本文描写了一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。B、本文既可以作为场景描写的记叙文来读，又可以作为摩写口技特色的说明文来读。C、听众到的反应属于正面描写。D、文中写的是一家四口由睡到醒，再由醒到睡，之后加入救火的行列中（三）（共13分）寒冷的味道 寒冷离我们越来越远了。 台历上的

12、冬天整一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就象一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。遭了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。 那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了出去。上身穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖

13、子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现自己的脆弱，又一步步变得坚强起来这点寒冷算什么？ 寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人升的风霜雨雪。 现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌好热水袋，条件好的，空调一开，暖

14、气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，有在无微不至的关怀下丧失了体检寒冷的机会。不知冷，何时暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以想草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ 不仅仅是孩子们。 我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后成长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 寒冷是我们生命所需要的盐啊！12、第三段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（2分）答： 13、作者认为现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（2分）答：14、请任选一句品味加点词语在文中的表达作用（2分）（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。答：15、结合全文，谈谈对“寒冷是我们生命所需要的盐啊！”这句话的理解。（2分）答：16、请联系你的生活实际，写出你读本文后的感想。（3分）答：17、归纳本文的中心思想。（2分）答：三、作文（40分）请从下列作文题目中任选一个，要求中心明确，情感真实，字数不少于600字。（1）请以“为 喝彩”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。（2）请以“我想化作 ” 为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。 七年级（下）语文期末试卷 (第3页，共3页)