《幼儿园小班数学教案教案《颜色对对碰》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班数学教案教案《颜色对对碰》含反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园小班数学教案教案颜色对对碰含反思 小班数学教案教案颜色对对碰含反思这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案教案颜色对对碰含反思！ 活动目标： 1.引导幼儿初步感知三原色中两种颜色相混合都会产生一种新的颜色。 2.激发幼儿乐于观察、乐于发现、乐于表达的兴趣。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1.课件小蓝和小黄 2.红、黄、蓝三种颜料水若干瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾。 活动过程： 一、导入 1.与小朋友们打招呼，播放课件小蓝和小黄第一部分 2.提出问题：小蓝和
2、小黄是好朋友，小绿是谁?从哪里来的? 3.播放课件第二部分(小蓝和小黄融合变成绿) 二、验证蓝色和黄色抱在一起是否真的会变成绿色。 1.老师进行配色活动。 2.操作后，请小朋友说一说，变出的是什么颜色?!.快思.教案网!是怎么变出来的? 3.教师小结：蓝色和黄色抱在一起真的会变成绿色。(播放课件第三部分：蓝色和黄色融合变成绿)教师示范用记录卡记录。 4.绿色真漂亮，让你们想到什么东西是绿色的? 三、配色游戏，感知多种配色方案 1.探索红和蓝会变出什么颜色? (1)出示课件第四部分：小红出现， (2)幼儿分组，进行配色活动。 (3)投放记录卡，请幼儿把配色结果记录下来。 (4)请小朋友说一说，变
3、出的是什么颜色?是怎么变出来的? (5)教师小结：蓝色和红色抱在一起会变成紫色，黄色和红色抱在一起会变成桔色(课件第五部分：红色和蓝色融合变成紫色)。 (6)紫色真漂亮，还有什么物品是这个颜色的? 2.探索红和黄会变出什么颜色?并记录。 (1)幼儿分组，进行配色活动。 (2)投放记录卡，请幼儿把配色结果记录下来。 (3)请小朋友说一说，变出的是什么颜色?是怎么变出来的? 教师小结：黄色和红色抱在一起会变成桔色(课件第六部分：红色和黄色融合变成橙色)。橙色真漂亮，还有什么东西是这个颜色的? 四、你还知道什么漂亮的颜色?播放课件第七部分。 五、到室外找颜色我们去找找还有什么漂亮的颜色。 活动反思：
4、 颜色，对于幼儿来说是非常喜欢的，本次活动是让幼儿通过自己动手操作，了解到两种颜色混在一起变成另一种颜色，也让幼儿在活动中体验到颜色变化的快乐，活动开始，我是用魔术师的形式导入课堂，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿的兴趣，活动中，让幼儿自己当小魔术师，从而体验魔术师带来的快乐，之后以爱护树宝宝，小精灵儿童网站引导幼儿做一个乐意帮助人的好孩子，整节活动达到了活动的目标，让幼儿在实际操作中发展了创造与想象的能力。导入的形式符合幼儿心理特点，就能激发幼儿对活动的兴趣。一节科学活动课，要让幼儿观察，然后有机会说，能说，大胆说，幼儿在先，教师在后。在我的教学活动中还有很多需要改进的地方，在讲解这环节要非常清晰，详细。使自己的教学水平更上一层楼。 不足： 1.材料投放要充足。活动过程中，小精灵儿童网站由于用蜡笔和用颜料玩色时间不同，玩色用的塑料小杯很快就用完了，幸好阿姨进来帮忙，才使活动得以正常进行。 2.整节活动对幼儿的提问较少，针对性较欠，在科学的中小结部分比较重要，在教学活动中也漏掉了这一点。在今后的工作中，我会不断学习与探索创新，不断丰富完善自己的实践经验，给幼儿恰到其分的指导，并以幼儿的心态，兴趣和目光参与教学，融入孩子。 小班数学教案教案颜色对对碰含反思这篇文章共3717字。 3
幼儿园小班数学教案教案《颜色对对碰》含反思
