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1、金实教育2012-2013学年度六年级教学计划六年综合数学倪教学计划（9.0110.12）一。 查缺补漏。倪老师通过多年的教学经验，在课堂上随时发现学生存在的问题进行查缺补漏，假期课程上，就发现孩子在五年级学过的数论问题几乎都忘记了，而数论问题是奥数的灵魂之一，所以开学后的第一阶段课上会把数论部分以综合题的形式分成五个部分，每一部分都要带孩子做一套练习题，这些题都以卷子的形式发给学生（随时发现问题，随时练习，让孩子数学知识点没有漏洞）。二。 巩固练习。配合综合数学王和平行班裴或吕的所讲完的每一个章节，完成华数奥赛和超级教程大本上面的习题（4个大本书倪老师课堂上都带着），提示家长和学生对综合数学
2、王和平行班裴或吕课堂上所讲的重要例题和原理必须重点复习（复习方式：例题反复做）。三。 督促检查。督促检查的方式是通过课堂测试的形式完成的（开学后，倪老师第四节课考试），测验内容包括六年所有数学老师讲过的知识点，通过孩子测试后反应出的问题可以看出我们学校数学老师课堂教学计划完成的情况，对于知识点讲解有问题的任课老师学校会对任课老师提出整改意见，帮助其改进，逐步完善学校数学教学体系。对测试成绩不理想的学生，倪老师会安排辅导老师进行免费辅导，我们最终的目的只有一个，让孩子的成绩有所提高，不让金实的任何一个学员掉队！四。 永远不变的作业。六年级整体的数学学科的作业题都是在倪老师课堂上留的，每周40道，
3、没有间断，家长一定要督促学生周周做作业。（对于无任何正当理由不完成作业的学员，学校有权终止他在金实教育的学习）六年英语康教学计划（9.0110.12）材料： 牛津7B 随堂讲与练 能力拓展练习 语法题篇和笔记测试题一。 7B完成第二模块My neighbourhood的学习。掌握的考点有：1职业及工作（2012年育出题）2定语从句、时间状语从句、一般过去时3形容词比较和最高级 4频率及提问 5标识和规则等二。 随堂讲与练：配合牛津教材非常全面的对课文进行理解和消化三。 能力拓展练习：难题稍微集中些，提高学生的答题得分能力四。 语法题篇会针对初中语法做出章节式的讲解和习题家长配合老师考查学生书后的单词，课堂笔记和笔记习题要定期的复习（每单元结束时重新考查一遍）。准备文件袋把每单元的同步练习题、精选题型放在一起。每人准备错题本，定期错题重做，老师检查。六年英语杨教学计划（9.0110.12）
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