语言表述及运用实用教案

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1、会计学1语言语言(yyn)表述及运用表述及运用第一页，共28页。第1页/共28页第二页，共28页。真题体验真题体验(tyn)(tyn)第2页/共28页第三页，共28页。第3页/共28页第四页，共28页。第4页/共28页第五页，共28页。性n的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。n ABn CDn 答案(d n)An 解析本题考查句子的合理排序。段中是总论，承接n是从反面举例论证，承接说原因，承接论述，承n接论述，所以选择A。第5页/共28页第六页，共28页。第6页/共28页第七页，共28页。子。n 5在具体语境中完成句子。n 6调整文中画线句的顺序。第7页/共28页第八页，共28页。n或

2、以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规n律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主n次轻重为序。句子的衔接和排序要注意“五性”：n前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，要“连n后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。n内部的层次性。多个句子的排序，为确保其快捷性和精确n性，必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排)，然后再在同一(tngy)n层次内调整(细排)。如果标点符号明确表明了层次，则更要牢牢n抓住。应考应考(yngko)(yngko)链接链接第8页/共28页第九页，共28页。子常常处于后续位置，这就为我n们排定句子的前后顺序提供了一条线索。n

3、代词的指代性。为了保持句子在表意上的简洁性，往往在n后续句子中使用代词来指代前文已经陈述、说明的内容，这就为n我们(w men)排定句子的前后顺序提供了一个路标。n当然，在解答衔接和排序题的具体操作过程中，应综运用多n种排序手段和方法，但难点往往落在一两个关节点上，这就需要n你从上述五个突破口中获取灵感，灵活运用，机智操作，以提升n排序的精确性和快捷性。第9页/共28页第十页，共28页。n 点评本题考查语序。结合平时研究分析，解这类题，要领可概括为九个字：n抓标志，理规律，探逻辑。第10页/共28页第十一页，共28页。地n讲，凡带“首先”或有概括下文大意的句子都可以是一段话的排头句。注意n关联

4、句。找到了它们，排序就轻松了一半。串句子。按照句子间的关系，n沿着逻辑关系的“藤”，将一个一个的句子“小瓜”连好，就完成了任务。第11页/共28页第十二页，共28页。n子应该排列为。n 点评本题考查语序的排列。安排语序必须从所给语句表达的内容n上来分析，先弄懂每个句子表达的意思和整段文章的大意，然后分析n句子之间的逻辑顺序。排列起来后要通读检查。第12页/共28页第十三页，共28页。n重。只要我们(w men)还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光n彩。(B)“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，n活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真n情的美好，活着就是一

5、种快乐享受。(D)n 答案Bn 解析由(C)前的“活着就是一种幸福体验”和(D)前的“活着就n是一种快乐享受”可知，应把题干中的句子放在(B)处。因为题n干中的句子是一个总括句。n 点评本题考查语句的衔接。做这类题，可以从以下几方面n入手：语意的呼应连贯；结构的对应一致；句意间的逻辑顺序。第13页/共28页第十四页，共28页。第14页/共28页第十五页，共28页。第15页/共28页第十六页，共28页。第16页/共28页第十七页，共28页。第17页/共28页第十八页，共28页。第18页/共28页第十九页，共28页。第19页/共28页第二十页，共28页。n题目。第20页/共28页第二十一页，共28

6、页。第21页/共28页第二十二页，共28页。n可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。n人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同n一个梦想。n就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。n ABn CDn 答案An 解析此题为排序题，主要考查语言的连贯性，是训练逻辑n思维的一种题型，做题时注意前后(qinhu)句的贯通和衔接，难度中等。第22页/共28页第二十三页，共28页。第23页/共28页第二十四页，共28页。所n以填。第24页/共28页第二十五页，共28页。n析，介绍解决碳排放量的控制措施。所以正确的顺序是。n 点评本题考查句子顺序的排列。做这类题时先弄清语段的意思，然后顺藤摸n瓜。即先找出起始句和总结性的语句，再根据逻辑关系依次(yc)串联其他句子。第25页/共28页第二十六页，共28页。第26页/共28页第二十七页，共28页。第27页/共28页第二十八页，共28页。