标准化建设工作整改方案

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1、标准化建设工作整改方案月下旬教育督导室对我校进行了为期一天的县级综合督导评估。评估组依据依安县教育局_年督导评估实施方案_通知，通过听取学校自评报告，查看校园校舍和装备设施，听取教师课堂教学，查阅档案资料，召开座谈会，对学生进行各种测试和问卷调查，查阅教师教案问卷调查、座谈，观看课间操、课外活动等形式，采集到大量评估信息，进行全面综合分析评价，形成了初步的评估意见，认为我学办学水平已基本上达到了县评估方案主要指标的要求，同时，指出了学校存在的问题和不足，提出了具有针对性、建设性和指导性的意见和建议，进一步为我校的创建工作指明了方向。学校对此高度重视，评估组离校后，学校领导小组迅速召开专题会议，

2、研究制定整改措施。召开了领导班子会、中层干部会和全体教职工大会，认真学习和领会评估方案精神，针对评估组提出的督导建议，逐项讨论研究整改措施，锁定整改任务，明确整改目标，制定整改方案。一、加强学习，提高认识，精心部署整改工作。1.深入学习评估方案，进一步提高对整改工作的认识。接受县级办学水平的督导评估，不仅是对学校现有办学水平和教育质量的一次检阅和鉴定，更重要的是引导学校走展机遇。经历了这次督导评估后，师生的精神面貌发生了很大变化，主人翁意识、团队协作意识进一步加强，专家们对学校办学水平的高度评价使我们倍受鼓舞。我们更加深切认识到，我们离示范学校的要求还有很大差距，后期的整改任务还很艰巨。为此，

3、我们首先召开了领导班子会和中层干部会，认真学习、深入讨论研究评估方案，深刻领会其精髓;继而召开了全校教职工大会，全面贯彻评估组的提出的建议，落实整改工作。2.认真研究督导建议，进一步明确创建整改工作目标。评估组提出了全面、科学阐释办学理念、进一步规范办学行为，深入推进高效课堂，加强校园软文化建设、改善办学条件等方面的问题及整改建议，每项建议都有明确的要求和高屋建瓴的举措指点。我们必须针对这些建议逐条梳理，逐项整改。我们要进一步增强责任感和紧迫感，再接再厉，团结拼搏，以主人翁的精神积极扎实地做好创建整改工作，力争在半年左右时间整改到位，以更新的姿态迎接回访。3.成立整改专班，进一步明确整改工作职

4、责。为进一步加大创建整改工作力度，提高创建整改工作效率，学校成立以校长张兆青为组长的创建整改工作领导小组，对照督导建议，制定整改方案，研究整改措施，排好整改日程，及时整改，及时督办，狠抓落实，确保按期完成整改任务。(一)全面科学阐释办学理念，在实践中不断丰富和提升办学水平，引领学校发展。学校将采取举办讲座、开展讨论等形式，_全校教职工边学习、边讨论、边实践，确定了“教育为首、教学为主，面向全体、全面发展”的办学理念。开展“仁德施教”活动，即：教师以宽厚、仁爱之心去影响、教育学生，让学生养成良好的行为习惯，培养学生高尚的道德情操。这既是对教师师德的要求，又符合学校德育为首的办学要求。在仁德施教的

5、教育过程中，时刻_学生、教师、学校的发展，以促进发展为目标，培养学生的特长，突出教师的特长，凸显学校的特色，让学生、教师、学校共同进步。为使办学理念入耳、入脑、入心，逐步内化为思想，外化为行为。学校要求人人知晓办学理念，要在办学理念的引领下，首先加强自身素质的提高和个人师德修养的提升，坚持育人为本，德育为先，处处实施德育，培养思想品德优良、心理健康阳光的_建设的接班人;注重学思结合，知行统一，因材施教，积极构建活力、创新、高效的课堂模式，促使学生个性发展、特色发展、全面发展。(二)抓住创建合格学校契机，大力推进高效课堂。1.进一步提高和加深对高效课堂的认识，加强_领导，落实常规教学。进一步加强

6、学习，提高对高效课堂的认识。新课改的相关理论，认真总结前几年课堂教学改革和近一年来推进高效课堂的经验，进一步转变教育观念，提高教师理论素养和专业素养，使每位教师充分认识到积极推进高效课堂建设的必要性、重要性，是全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的根本保证。为推进高效课堂提供强有力的理论支撑。加强领导，强力推进高效课堂建设研究的落实。成立由校长、分管副校长及各学科骨干组成的“高效课堂建设研究小组”，集中学校的主要领导力量和教学骨干，集中主要时间和精力，深入课改第一线，了解课改动态，研究课改问题，促进课改稳步健康有效地开展，为新课改的推进提供咨询。“研究小组”制定学校高效课堂建设

7、实施方案，研究高效课堂建设中出现的问题，指导高效课堂建设的具体实施。“高效课堂建设研究小组”成员每学期听课不得少于_节次，以便及时了解高效课堂建设动态，研究出现的问题，采取相应措施，通过定期召开教师、学生座谈会，实行推门听课、问卷调查等形式，及时了解教情、学情，了解教师教学观念的转变、研究开展情况;收集教师、学生遇到的困惑，并_人员对困惑分析并提出指导性意见及解决办法;优化学生的评价等工作。学校将进一步加大对常规教学的监控与指导力度。每月教师常规的检查，每学期_的校本教研活动，都必须有检查，有记载，有通报，有活动总结。2.加强课题研究，深化高效课堂建设。课堂教学改革是新课改的核心工作，今后，要

8、在努力转变教学模式和学习方式、创新培养模式上下功夫。通过贯彻规划纲要及课改的精神，积极构建高效课堂建设研究。一是要求教师深入学习、践行“面向全体学生，促进学生全面发展”的教育观，“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”的学生观，“把课堂还给学生、把时间还给学生、把学习的主动权还给学生”的教学观，教师在课堂教学中，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则积极创设教学情景，激发学生的学习兴趣。按照高效课堂建设要求，充分发挥教师的主导与学生的主体两个作用，形成不同科目、不同课型、不同教师的教学模式及课堂特色。二是营造“乐学”环境。通过深化教学内容、教学方式方法改革，以学生为主体，以教师为主导，注重学

9、思结合，运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，营造独立思考、自由探究、敢于质疑、挑战权威的学习环境，让学生真正成为学习的主人;注重知行统一，强化实践环节，重视能力培;注重因材施教，发展每个学生的优势潜能，促使每个学生都能得到最好的发展。三是注重合作学习。在现有基础之上，进一步推广小组管理与小组评价，为学生提供展示、交流的机会，通过教师对小组整体性的学习过程和成效评价、小组内的互帮互促与互评，以教学评价促学生的发展，使每一个学生都得到最大的帮助和最大的进步，在成功的体验中不断进步。四是提高课堂效率。充分了解学生的个性特长，采取分层教学，分类指导的方式，满足不同类型学生的学习需求，使每位学生学有

10、所获。精心设计导学案，精选习题，减少作业量，切实减轻学生的学习负担;进一步规范学校的作息时间，给学生更多的自主支配时间。五是积极探索多元评价方式，切实抓好教学评价改革。严格规范考试科目和次数，命题立足基础，立足学生实际，难度控制在学生考试合格率达到_%以上;体育、音乐、美术课程每学期都必须进行测试，并做好记录纳入学生的档案，同时作为学生学分认定的重要依据。严格学生作业数量。学生作业一定要按要求执行，不得随意多布置，必须做到有布置有检查。学校、教师、学生、家长共同合作，公开、公正、公平地进行学生成长评价。进一步探索新形势下的学生成长评价学生互评与社会评价相结合，以评价促进学生的良性发展。进一步完

11、善教师评价机制，在原有评价制度的基础上，将教师指导学生开展研究性学习、社会实践等活动，纳入教师的量化考核中，采取教师自评和互评、学生评价、家长评价、学校评价相结合的方式，促进教师专业发展。3、加强教师队伍建设，打造一支教书育人、素质优秀、结构合理教师队伍。学校将把教师的素质提高工程作为学校发展的一项硬件。首先，要加强校本培训力度，把现代教育技术的运用、教师的基本功训练、现代教育理论、教师课题研究的能力等作为校本培训的内容，通过校本培训来提高教师的专业水平。其次，通过开展师德活动，榜样引领来带动广大教师思想素质的提升。三是通过“走出去，请进来”等形式的活动，让教师了解更多的科研动态，来提高育人者

12、素质。四是大力推介老师参与各级各类学科竞赛活动，拓宽教师的视野，增长教师的才能，带动教师群体的发展。(三)加强校园文化建设，力创德育品牌。学校将全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，切实把_核心价值体系融入教育教学的全过程，引导学生树立中国特色_共同理想和科学的世界观、人生观、价值观。学校将进一步规范德育工作，把学生的良持经常化、系列化、生活化。学校将依托省级课题德育“五项专题”的研究，深化德育工作的力度，加强校园文化建设，探索学校文化建设的途径与方法，树立德育品牌意识。(四)多方争取，进一步改善办学条件。学校将根据督导评估组的意见，通过内部压缩开支、外部争取资金的办法，对学生的活动场

13、地、教学设施、住宿就餐条件等进一步改善，力争达到国家要求的标准。三、突出重点，加强督查，按期完成整改任务。1.突出整改重点。在整改过程中，我们将突出工作重点。进一步丰富和提升学校办学理念、践行办学理念；全面推进高效课堂建设研究；进一步规范办学行为；提高教师素质；加强校园文化建设。以重点整改带动和推动全面整改。2.加强督查力度。制定整改日程表，进行定期督办或不定期检查;加强对重点、难点工作的研究，及时发现和解决整改工作中的突出问题。确保整改到位。标准化建设工作整改方案（二）整改方案加尕斯台乡下加尕斯台村小学加尕斯台乡下加尕斯台村小学标准化学校建设整改方案县教育局标准化建设工作检查组对我校进行了“

14、标准化学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校办学条件、队伍建设、教育教学及学校管理等进行了细致地诊断。评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予了较高评价，认为学校能够规范办学，管理能够制度化，办学有思想，理念新。办学目标明确，发展有规划、有方案、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收，能以较低分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。为更好推动学

15、校发展，提高办学水平，打造加尕斯台乡下加尕斯台村小学。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整方案：一、基本思路以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，1脑、电视，隔断位置不对，音乐室的合唱台位置不合适，美术室画板不规范。)2、应注重教师队伍的专业发展和校本研修，应发挥骨干教师的示范和引领作用。3、应提高“班班通”的利用程度。4、对综合学科的重视程度不够。5、学校的各项制度和岗位责任制比较零散。6、学校的办学理念注重了“学生的元素”，但同时也应当注重“教师的成分”。

16、五、对照落实，逐一整改1、加强各功能教室负责教师的业务培训，使其具备适应标准化学校的专业素质要求，重新调整各个功能教室的布置，具体是体育室配置电脑、电视，调整隔断位置；音乐室合唱台的位置重新放置；美术室的画板错落摆放，避免前面的学生对后面学生的视线的遮挡。2、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。充分发挥骨干教师的示范和引领作用，“以点带面”共同提高。结合课改积极开展校本研修活动。_教师参加各种培训，建立以校为本教师专业发展制度。努力建设尊重学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教教师职业风范。3标准化

17、学校建设整改方案新兴满族乡中心学校标准化学校建设整改方案_年_月，省评估组对我校进行了“标准化建设先进学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地诊断。评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予较高评价，认为学校能规范办学，制度管理，办学有思想，理念新。办学目标明确，发展有规划、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平，进入较为先进学校的行列。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内

18、部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。为更好推动学校发展，提高办学水平，打造双城市乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：一、基本思路以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再_阶。二、工作重点1、理清思路，完善学校下阶段工作重点。2、规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。3、深入课堂，

19、扎实课改，提升课堂教学有效性。4、落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续发展。三、提高认识，落实措施为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立领导小组：组长：_副组长：郭岩华赵淑宏组员：汪泽宇崔忠国房铁成苏永生将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。二是仔细_、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究，并_要落实。四、存在的不足1、学校门前有变压器，按照学校设置规范要求，应该迁移。2、环形跑道是砖铺地。3、劳动实践基地面积不足。4、缺少图书、体

20、育器材、综合实践器材、心理咨询室设备、实验仪器。5、按标准化建设先进学校要求，班班通没有实现。6、缺少音体美和心理健康教师。7、教师培训、校本研修工作要继续加强。8、要发挥好学校的示范、引领和帮扶作用。五、对照落实，逐一整改1、联系政府和电业部门近期把变压器台迁移。2、争取资金铺设塑胶跑道。3、向政府争取_亩劳动实践基地.4、补充完善图书和体育室、综合实践活动室、实验室等专用教室器材。5、按标准化建设先进学校要求，实现班班通工程。6、积极争取教育主管部门配齐音体美和心理健康专业教师，促进学校正常的教育教学计划的落实，有力推进实施素质教育的进程。7、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要

21、加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。结合课改积极开展校本研修活动。_教师参加各种培训，建立以校为本教师专业发展制度。努力建设热爱尊重学生，不歧视、体罚学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教教师职业风范。8、发挥好学校的示范、引领和帮扶作用，带动周边学校创建标准化学校。促进学校发展，提高教育教学水平，打造教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机，继续发扬艰苦奋斗的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教职工，共同探索学校发展的新思路，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展

22、的新跨越。新兴满族乡中心学校标准化学校建设整改方案_年_月，我校标准化建设领导小组对“标准化建设建设学校”进行的评估和自查。评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地分析。我校领导组对学校标准化建设的前期准备工作给与了肯定。学校办学目标明确，发展有规划、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平，进入较为先进学校的行列。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名

23、校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。为更好推动学校发展，提高办学水平，打造城市乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开全体教职工大会，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：一、基本思路以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再_阶。二、工作重点1、理清思路，完善标准化工作下阶段工作重点。2、规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。3、深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。4、落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续

24、发展。三、提高认识，落实措施为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。(一)成立领导小组：组长：胡尔曼别克(校长)副组长：张丽(书记)成员。卡比娜(双语副校长)、赛力克(总务处主)、_古丽(教务处主任)、艾斯哈尔(德育处主任)、叶尔波力(工会主席)、曾元福(综治办主任)。(二)落实整改工作1、将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。2、仔细_、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究，并_要落实。四、存在的不足1、学校门前有变压器，按照学校设置规范要求

25、，应该迁移。2、操场面积达标，但是设施不达标。3、劳动实践基地面积不足。4、缺少图书_余册、体育器材、综合实践器材、心理咨询室设备、实验仪器。5、按标准化建设先进学校要求，班班通没有实现。6、缺少数学，美术和心理健康教师各一名。7、教师培训、校本研修工作要继续加强。8、要发挥好学校的示范、引领和帮扶作用。2五、对照落实，逐一整改1、联系政府和电业部门近期把变压器台迁移。2、争取资金铺设塑胶跑道。3、向政府争取活动实践基地.4、补充完善图书和体育室、综合实践活动室、实验室等专用教室器材。5、按标准化建设先进学校要求，实现班班通工程。6、积极争取教育主管部门配齐音体美和心理健康专业教师，促进学校正

26、常的教育教学计划的落实，有力推进实施素质教育的进程。7、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。结合课改积极开展校本研修活动。_教师参加各种培训，建立以校为本教师专业发展制度。努力建设热爱尊重学生，不歧视、体罚学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教教师职业风范。8、发挥好学校的示范、引领和帮扶作用，带动周边学校创建标准化学校。促进学校发展，提高教育教学水平，打造教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机，继续发扬艰苦奋斗的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教

27、职工，共同探索学校发展的新思路，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展的新跨越。苏_木图小学3标准化建设整改方案单位：校长签字：一、本校存在的问题及整改措施。(一)b2校舍建筑设计与质量存在问题：存在有安全隐患校舍在用情况，12、13、15#已鉴定为建议拆除仍在用。管理类档案不完善。整改措施。打印出相应的校舍档案表格，内容更新到_年。重建校舍抗震鉴定报告及校舍安全排查表。负责人：完成时间：_月_日(二)b3普通教室存在问题：黑板灯未装整改措施。现已经完成_。负责人：完成时间：_月_日(三)b5、b10、b14中有关图书阅览方面存在问题。图书正在录入中，学校图书室

28、、阅览室正在改造中，各种管理制度、图书账尚不完善，在整理中。整改措施。图书已经完成录入工作，学校图书室、阅览室改造完，管理制度制作完成，教学工具书、报刊按新来目录整理。抓紧时间贴书签。负责人：完成时间：_月_日(四)b7田径场存在问题。缺投掷场地，操场平整不到位，直道弯处有标注线。整改措施。规划好投掷场地，操场重新平整，去掉直道弯处的标注线。负责人：完成时间：_月_日(五)b8篮排球场及其运动场地、器材存在问题。篮球场地是草地，室外体育器械场地，地面应铺砂。整改措施。现已用深耕犁将篮球场地耕一遍，正在进行平整、压实。将室外体育器械场地铺上砂。负责人：完成时间：_月_日(六)b14中有关图书资产

29、账方面存在问题：正在粉刷各室墙壁，实验室正在改造。整改措施：各室墙壁已经粉刷完毕，实验室还在改造，争取快点完成。负责人：完成时间：_月_日二、本校需加强完善的方面及整改措施。1、b7田径场存在问题：跳远场地没有跑道线。整改措施：划上跑道线。负责人：完成时间：_月_日2、b5、b10、b14中有关图书阅览方面存在问题。图书分类明细账，尚未打印装订成册、图书角没有新书。整改措施。打印装订图书分类明细账，图书角补充部分新书。负责人：完成时间：_月_日3、b14中固定资产方面存在问题。部分桌、椅、柜还没有到位，分布帐未完成，各室的固定资产卡片还未完成。整改措施。及时跟进到校物资，及时入账，及时分布，保证账、物、卡相符。负责人：完成时间：_月_日4、b11中教育信息化及现代教育教学装备存在问题。学校电压经常不稳，不能保证检查时微机全部打开。整改措施。第17页共17页