关于近视防控宣传月总结范文【精选4篇】.docx

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1、近视防控宣传月总结1为了全面贯彻落实省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视 综合防控工作的意见，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素 质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防 近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成 绩，现将有关情况总结如下：一是坚持预防为主、防治结合。防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传和教 育，为此我校和教师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此 进行考核，从上到下都能对学生的用眼负责。二是坚持开展活动。学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料、宣传手册，发放 国际对数近视表宣传板。其次是开展学校健康教育课堂教

2、学大赛 活动，在提高教学效果上狠下工夫。再次是开展校园用眼常识实践活 动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等 渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6 月6日爱眼各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近健 康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动， 使学生在愉悦的气氛中学习了知识，受到了教育，自觉养成好的用眼 卫生行为习惯。最后是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面 落实了每天锻炼一小时的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生 在运动中明亮双眼，有效提高防控效果。三是坚持群防群控。发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健

3、康教育宣传队 伍，在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健 操学生高低年级学习互助活动等。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼月教育，通过多种 形式，采取多种措施，切实做好了各年级学生的爱眼工作，为学生的 全面开展打好坚实的基础。我们在调查中发现形成学生近视的主要原因，一方面是校内采光 缺乏，学生在校学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读 写姿势和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，学生在长时间看电 视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对 学生的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够, 必须发动家长重视并参与防近工作。在这方面，

4、除了把学生视力检测 结果反应家长外，还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会 的形式，开展对家长防近科普知识教育，以使家校联合，携手共同做 好防近工作。四是坚持以点带面。我们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测，并建立 了学生体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的原因及影响因素 进行个体、群体分析，有效地掌握学生近视眼的发病规律，实行学生 近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的 目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全方位加强落实。与此同 时积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近 视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可

5、靠 地依据。五是坚持开展培训。依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训I。组织全体教师学习与防近工作相关的法规、 制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会，学习交流好分 享防近的做法和经验，并坚持数年，促进了校医、保健教师、班主任 教师防近专业能力提高。六是坚持抓好关键环节。1、新生入学是防近关键期，小学生开学第一天，教师就开始帮 助他们树立“保护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、 “读写姿势三个一”等基本常识，久而久之养成习惯形成“动力定型”；2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效缓 解学生视力疲劳，到达防近目的;3、对于

6、轻度、中度、重度近视的学 生采取不同的方法进行矫治，密切关注4. 9和5. 0这些临界视力的学 生，重点矫治轻度近视(4.95.0),力争轻度近视早恢复，中度近视要 好转，确保重度近视不开展;4、确定不同的防治重点，用不同的方法 抓不同的群体。低年级要教会学生正确的读写姿势、培养学生良好的 用眼卫生行为习惯，高年级，尤其是小学四、五年级和中学生要减轻 课业负担，减少作业量，控制患病率上升。为了有效控制近视率的上升，我校制订了学生视力健康行为规范:1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐 的姿势要端正，头要放正，背要挺直。2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读

7、、写半小时后要休息5 T0分钟，两眼向远处眺望(最 好看远处绿色的树木)，使眼肌得到休息。3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写 字时光线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒 看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋黄 等。7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视,立即验光,配戴眼镜。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病 率得到了有效的控制

8、，绝大局部在校学生形成了良好的用眼习惯，己 发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。防控中小学生近视是提高 中华民族素质的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明未来。今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实做好青少年防近工 作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高 防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明亮双眼的美好 希望，为他们的健康做出贡献！近视防控宣传月总结2为增进人们眼健康的保健意识，我院以第xx个全国爱眼日活动 为契机，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动，服 务广大眼疾患者，进行近视防控宣传教育。当天上午，我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血

9、压测量仪、 视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等，在谢家湾社区开展了咨询、 义诊活动。据统计爱眼日期间共张贴宣传标语20多条，横幅1条， 咨询人次达200多人次，为广大群众提供眼保健服务，普及低视力防 治知识，对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法，到达了良 好的宣传义诊效果。此次开展爱眼日宣传咨询和义诊活动，进一步增强了人们爱眼 护眼意识，意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时, 认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意 识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。爱眼日活动的开展对推动防盲 治盲工作起到了积极的作用，到达了预期的目的，收到了良好的社会 效果。近视防控

10、宣传月总结3幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿 园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性， 养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，园积极响应教育部门精神要求， 将近视防控工作重点落实，结合本园实际情况开展了一系列预防近视 教育宣传的主题活动。一、建章立制人员到位园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议，成立 幼儿园近视防控工作小组，制定幼儿园幼儿近视防控工作方案。形成园领导、教师、幼儿、家长人人重视，齐抓共管的“防近”工作 机制。二、爱眼护眼家园宣传在园内师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过 LED显示屏、微信群、建议书等途径，让家长

11、了解近视、弱视、斜视 形成的原因，了解伤眼的不良习惯，普及科学护眼常识，加强大家对 保护眼睛知识的重视和学习，指导催促家长为幼儿提供有利于视力保 护的环境，控制幼儿近距离用眼的时间，发现幼儿不良的用眼卫生习 惯、视力下降要及时到正规医院就医，家园配合一起为保护幼儿明亮 的双眼尽心尽力。三、作息规范“目”浴阳光依据幼儿年龄特点、学习和生活规律，按照动静结合、视近与视 远交替的原那么安排每天的游戏活动，保证幼儿每天2小时户外活动时 间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中，注重幼儿与自然的 亲密接触，在大自然中积极探索，愉悦身心，同时开展与保护眼睛保 护视力相关的活动，引导幼儿养成良好的用眼习惯

12、。四、科学进食合理营养根据幼儿年龄特点、科学合理制定幼儿食谱，少糖少盐，日常饮 食做到营养均衡。从色香味营养全方面保证幼儿饮食质量，通过积极 的师幼互动和各类趣味活动，引导幼儿养成不挑食，不偏食，不暴饮 暴食，少吃糖，多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯，为视力的健康 开展打下坚实基础。五、爱眼护眼寓教于乐老师们根据本班幼儿的年龄特点，通过生动的图片、有趣的故事、 儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题，引导幼儿在生活 和学习时正确用眼，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。1 .爱眼护眼，国旗下的讲话2 .爱眼护眼，保健教师进课堂3 护眼环境成习惯4 .舒适的光线可以得到良好的视觉信息，幼儿园教室里

13、提供健康 舒适的光源，保证教室充分采光。每个教室设备齐全，标准规范，合 理座位，巧用屏幕。同时创设各种有益于视力开展的护眼教育环境， 让护眼行动在环境中说话，时刻提醒和监督幼儿健康用眼。5 .童心“视”界亲子合作幼儿园孩子们拿起画笔，和爸爸妈妈一起认真地勾勒着或粗或细 的线条，他们发挥自己的想象，用画笔制作出了关于“爱眼护眼”的 手抄报。作品洋溢着儿童的特色，构思奇特，童趣盎然，呼吁大家保 护好自己的眼睛，让心灵之窗永远闪亮！6 .爱眼护眼我知晓眼睛是心灵的窗户，是人体最重要的视觉器官。护眼小达人们， 我们一起来：“向右转，向左转，向下看，向上看，闭上眼，睁开来； 揉一揉、捏一捏、按一按。保护

14、眼睛不是一日之功，我们每天会在 规定时间（早晚）带着孩子做眼保健操，帮助幼儿养成良好的护眼习惯。六、爱眼护眼科普知识在家看电视，要保持3米以上距离。看电视时间控制：小班10 分钟，中班15分钟，大班20分钟。其他电子产品尽量不要使用，如 果需要，请保持30cm以上的观看距离，同时控制好时间。看完电视 后，可以看看绿植。七、小朋友们自己也做一个爱眼护眼的有心人1 .养成良好用眼习惯防止不良用眼行为。不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢 内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。2 .增加户外活动每天接触户外自然光一2个小时，不一定非要运动。3 .营养均衡多吃有营养的蔬菜水果，经常向窗户

15、外眺望。防控幼儿近视是一 项长期工程，需要幼儿园、家长、社会等各方面携手共同努力、共同 行动。呵护好孩子的眼睛，已成为关系国家和民族未来的大事，也是 学校、家庭、社会的共同责任。通过开展一系列活动，不仅为全园师 生和家长保护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更主要的是孩子 们了解了保护眼睛的重要性，进一步增强了幼儿爱眼护眼意识，养成 了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯，有效促进了幼儿的健康成长。我园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注, 持之以恒地做好近视防护工作，让孩子们能用明亮的眼睛迎接美好光 明的未来！近视防控宣传月总结4为全面提高我国居民眼健康水平，为降低学生的视力不良率、

16、控 制新发病率，根据潜山市教育局关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知有关要求，我校认真开展爱眼宣传月活动，具体总结如下：一、加大爱眼、护眼宣传我校在全校集体晨会启动了 “爱眼护眼宣传周”活动并向学生大 力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。 在七年级学生进行了 “爱眼护眼专题知识讲座”，并利用健康教育课 向学生播放了 “爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出 了 “心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护 眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确 保护眼睛的重要性。二、落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、护眼更有实效性，我校教导处组织开展了丰富多彩 的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查，对学生不良的 读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保 健和眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。三、构建平台、全员协助积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长微信群 等形式，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青 少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是 各种健康教育的重要环节。