小学教师资格证考试综合素质真题卷一

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1、.小学教师考试综合素质真题卷一一、单项选择题29题1、处理学生伤害事故应该遵循原则。 A准确、完整 B及时、适当 C真实、公平 D依法、客观公正、合理适当2、我国第一部编年体史书是 A史记 B春秋 C资治通鉴 D论语3、煤气中毒是以下何种物质引起的？ A二氧化碳 B一氧化碳 C一氧化氮 D二氧化氮4、学习一直不好的同学这次考试得了59分，教师给他评分为59+1，并在发试卷时悄悄对他说：这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给教师好吗？该教师的做法 A虽未按常规处理，但有利于鼓励学生 B虽缺乏教育技巧，但有利于学生开展 C虽有违教育原则，但有利于保护学生 D虽有失教育公正，但有利

2、于教育学生5、陆*因成心犯罪曾受刑事处分入狱五年，但出狱后改正自新，想要报考教师的考试，以下说确的是A改正自新，可以申请B依据法律终身不能获得教师C假设原来拥有教师，重新申请的补办即可D需三年后重新参加正规考试重新取得6、教师一心扑在教学上，为了教好学生，他自己动手，制作了大量的教具，20多年间，他共制作了100多件教具。这主要表达了唐教师 A爱国守法，爱岗敬业 B爱岗敬业，终身学习 C爱国守法，关爱学生 D教书育人，为人师表7、以下作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是 A莫泊桑 B巴尔扎克 C托尔斯泰 D普希金8、以下选项中被誉为的紫禁城的著名民居是 A徐家大院 B王家大院 C乔家大院

3、D渠家大院9、教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌，精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、准确的课、精彩的课。这反映了教师的精神。 A寻弊索瑕和严格要求 B努力学习和不断创新 C实事和摆正位置 D严谨治学和精益求精10、校运动会上，胡*等几位同学随裁判教师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学*投出的铅球砸中了胡*，致其肩部受伤。对胡*所受伤害应承当主要赔偿责任的主体是 A学校 B裁判教师 C*的监护人 D*的监护人和裁判教师11、特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被撕烂了

4、两。我火冒三丈，知情人立即揭露出撕本子的人。我一看那个学生，心理咯瞪一下，愣了。我思虑良久，对全班同学说：我先向大家作个检讨。昨天，因这位同学写字潦草，我一气之下，将他的本子撕为两半。我不该这样做，我撕了他一个本子，而他只撕了我两纸，说明他还是给教师面子的，他比我好。教室里静静的，几十双眼睛一眨不眨地望着我。第二天早上，我的办公桌上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。从教师职业道德规的角度看，以下选项不正确的一项为哪一项A表达了于教师对学生的尊重 B说明于教师勇于自我批评，善于改正错误 C反映了于教师师道尊严的作风 D表现了于教师为人师表的素养12、如果研究明朝手工业技术，应查阅的

5、重要文献资料是 A农政全书 B天工开物 C梦溪笔谈 D齐民要术13、马克思主义的最高价值理想是 A人的智力和体力的划分 B人的才能和道德充分开展 C人的全面开展思想 D人类整体的全面开展14、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A中华人民国学位条例 B中华人民务教育法 C中华人民国教育法 D中华人民国教师法15、以下选项中，对小并非既懂英语又懂俄语理解正确的一项为哪一项A小懂俄语，但不懂英语 B小不懂英语，也不懂俄语C小不懂英语，或不懂俄语 D小懂英语，但不懂俄语16、以下关于听力保护的说法，不正确的选项是 A过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降 B过高过强的声音有可能损

6、伤人们的听力 C对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力 D经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力17、当E*cel工作簿中既有工作表又有图表时，执行保存文件命令则 A只保存工作表文件 B只保存图形文件 C将工作表和图表一起保存 D分别保存工作表和图表18、在承受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑以下哪项如果为真，则上述断定不成立？连长还在，鬼子跨过了昆仑关连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A只有 B只有 C和 D和19、以下古代人物中，不属于唐宋八大家的是 A柳宗元 B黄庭坚 C愈 D轼20、教师大学本科毕业后，自愿到少数民族地区从事教

7、育工作，依据中华人民国教师法，应当依法对教师 A给予补贴 B给予表彰 C进展奖励 D提高津贴21、以下说法中正确的选项是A只有成绩优良的学生才是好学生B学生在教学中处于附属的地位C成绩差的学生也有可能获得成功D头脑笨的学生怎么教都教不好22、编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是23、相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小的转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间。而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩的气氛，大方激昂的情绪读史，确实让人沉迷。这段话的中心议题是 A记录历史 B岁月 C读史 D历史记录24、董教师上游戏课时，小明总

8、爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对。教师的以下做法中，最适宜的是 A批评小明总出错，表扬小强爱思考 B表扬小明爱举手，批评小强不举手 C批评小明总出错，批评小强不发言 D激发小明勤思考，鼓励小强多举手25、以下PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为垂直百叶窗的是 A自定义动画B动画方案C幻灯片切换 D动作设置26、在Word中，要找到设置的书签，应在查找和替换对话框中选择A查找选项 B替换选项 C定位选项 D索引选项27、如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。与以下判断的含义最为接近的是A如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门B只有关掉

9、所有错误的大门，真理才不会被拒之门外C如果真理没有被拒之门外，则，一定是没有关掉所有错误的大门D假设要接纳真理，必须拒绝错误28、以下选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项为哪一项 A吹奏乐器 B弹拨乐器 C打击乐器 D拉弦乐器29、以下关于中国传统乐器的表述，正确的选项是 A编钟是唐代以后开展成熟的大型乐器 B古琴的演奏方式与西洋的小提琴一样 C管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等 D金鼓齐鸣的金指锣、铙等乐器二、材料分析题3题1、材料：一位语文教师在作文评讲课朗读一位学生的作文时将文中的神荼郁垒分别是两个降伏恶魔的神的荼读成图，并严正板书，强调不能与茶混淆。该学生当即指正说不该读图，应读sh

10、，与如火如荼的荼读法不同，并说是爷爷教自己的。这位教师脸上一阵发烧，装出假设无其事的样子说：不可能有这种读法。另一学生连忙查新华字典，说上面并无sh的读音，为教师解了围。后来这位教师在电视中看到了这四个字的正确读法，应是shn sh y l，四个字自己竟然错了三个，受到强烈震动。该教师第二天就在全班学生面前作了慎重订正，并坦诚表达了自己从不知到知的经过，检讨了怕输面子的心活动。学生对此报以热烈的掌声。事后几位学生对教师说：我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。这位教师深有感慨，并就此公开发表了题为为教戒装的体会文章。问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文教师的教育行为。2、材料：在全面实

11、施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的根底科60分以上，并能发现自己的特长且有所开展的，视为及格；二是根底科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是根底科良好，特长科大大超过同年级学生或有所创造创造的，视为优秀；四是仅根底科及格或仅特长科有所开展的，均视为不及格；五是仅根底科良好，或特长科单方独进的，视为崎形开展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大局部差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐开展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高

12、涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请从教育观的角度，评析该教师的评价标准。3、材料：南柯子王炎山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。问题：试分析下阙(que)的容，以及作者在词中所抒发的思想感情三、写作题1题1、阅读下面的材料，根据要求写作文。同志2014年教师节到师大学看望师生，提出教师要具备的四点素质：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。参考解答一、单项选择题29题1、【

13、育萃专家解析】D。根据学生伤害事故处理方法第三条规定：学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。2、【育萃专家解析】B。2013年上半年统考。白云主编综合素质小学版P144。3、【育萃专家解析】B。煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体，不易发觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而血红蛋白与氧的别离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的时机，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。4、【育萃专家解析】A。2015年下半年统考。教师的做法比拟超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，教师新

14、颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。5、【育萃专家解析】B。中华人民国教师法第十四条规定：受到剥夺政治权利或者成心犯罪受到有期徒刑以上刑事处分的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。6、【育萃专家解析】B。中小学教师职业道德规2008年修订中爱岗敬业一条要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。终身学习一条要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师20多年间制作了100多件教具，表达了其对工作高

15、度负责，认真辅导学生，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。7、【育萃专家解析】A。2012年上半年统考。莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为短篇小说之王。8、【育萃专家解析】B。王家大院作为中国清代民居的集大成者，由历史上灵石县四大家族之一的王氏后裔静升王家族于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间所建，建筑规模宏大、豪奢，被誉为华夏民居第一宅中国民间故宫和的紫禁城。9、【育萃专家解析】D。教师用一丝不苟的精神，认真钻研教材，研究学生表达的是教师严谨的治学态度和精益求精的治学精神。而A选项中的寻弊索

16、瑕有吹毛求疵之意。10、【育萃专家解析】A。2012年下半年国考。根据学生伤害事故处理方法第九条第四款的相关规定：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进展相应的平安教育，并未在可预见的围采取必要的平安措施的，造成的学生伤害事故，学校应当依法承当相应的责任。该题中*是参赛者，并未有违规行为，如果*有违规行为，则要选C，*承当主要责任，学校承当次要责任。原因是：根据学生伤害事故处理方法第十条第一款规定：学生违反法律法规的规定，违反社会行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，应当依法承当相应的责任。该题中学生参加运动会，且有铅球

17、工程，说明学生的年龄在十一二岁以上，应该对其违规造成他人受伤的行为承当主要责任。依据学生伤害事故处理方法第二十八条：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承当相应的赔偿责任。该情况下，如果教师有不当行为，应当承当次要责任。原因是：根据学生伤害事故处理法第九条第十款规定：学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进展必要的告诫或者制止的。担次要责任。11、【育萃专家解析】C。材料中于教师虽然一气之下将学生的本子撕成两半，但事件发生之后，于教师非但没有当着全班同学的面训斥该学生，反而还主动做自我检讨，表达了教师对学生的尊重，勇于自我批评，

18、表现了教师为人师表的素养。12、【育萃专家解析】B。从时间上首先可以排除C、D两项，题干要研究明朝手工业，故可判断此书应成书于明代或明代之后，而C项梦溪笔谈成书于北宋；D项齐民要术成书于北，故可排除；A项农政全书成书于明代，主要是介绍古代农业生产知识以及作者徐光启治国治民的农政思想。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，故研究明朝手工业知识应该查找宋应星的天工开物。13、【育萃专家解析】C。人的全面开展思想来源于马克思的人的全面开展理论，是马克思主义的最高价值理想，是未来社会的价值目标，也是实现人的开展的最高理想境界。14、【育萃专家解析】

19、B。A项中华人民国学位条例是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关；中华人民国教育法、中华人民务教育法和中华人民国教师法是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是中华人民务教育法。15、【育萃专家解析】C。小并非既懂英语又懂俄语等价于小不懂俄语，或不懂英语。16、【育萃专家解析】A。略17、【育萃专家解析】C。当E*cel工作簿中既有工作表又有图表时。执行保存文件命令则将工作表和图表一起保存。18、【育萃专家解析】A。连长的话可以表示为：如果P，则q。是一个充分条件假言命题，其

20、否命题为p且非q，与连长的话矛盾。19、【育萃专家解析】B。唐宋八大家有唐代的愈、柳宗元，宋代的欧阳修、洵、轼、辙、曾巩、王安石。20、【育萃专家解析】A。教师法第二十七条规定地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和遥远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。21、【育萃专家解析】C。22、【育萃专家解析】A。在Word中，A项为绘制表格的按钮，B项为插入图片的按钮，C项为插入形状的按钮，D项为绘制文本框的按钮。23、【育萃专家解析】C。文段前半局部均是对历史记录的描述，但是落脚点却并不在此，而是读史，关于历史记录的描述不过是对读史，确实让人沉迷的原因的解释。24、

21、【育萃专家解析】D。教师顺应孩子天性，针对不同气质类型采取针对性培养教育策略，让其扬长避短，全面开展，安康快乐地生活成长。25、【育萃专家解析】C。在幻灯片切换设置里，可以将幻灯片放映的换页效果设为垂直百叶窗。在自定义动画里，可通过效果设置将一页幻灯片里的动画效果设置为垂直百叶窗。26、【育萃专家解析】C。定位中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。27、【育萃专家解析】C。题干的推出关系可以表示为关掉大门推出拒之门外。根据假言命题的肯前肯后，否后否前的推理规律，可知C正确。28、【育萃专家解析】A。略。29、【育萃专家解析】D。编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至汉。古琴属于弹拨乐器，小提琴

22、属于弦乐器，二者演奏方式不同。小号、圆号不是中国传统乐器。二、材料分析题3题1、【育萃专家解析】2015年下半年统考。该教师教育行为表达了教师的自我反思过程，表达了教师职业道德规中爱岗敬业、为人师表、终身学习的要求，值得我们借鉴和学习。首先，该教师开场时怕输面子的行为违背了教师职业道德规中爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中，教师对学生的质疑敷衍而过的行为不符合爱岗敬业的要求。其次，该教师后来更正自己的行为，符合教师职业道德规中为人师表的要求。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。材料中，教师发现自身失误后敢于在

23、学生面前坦诚以待，对学生起到了良好的典范作用。最后，该教师发表文章反思教育行为的做法符合教师职业道德规中终身学习的要求。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，教师就自身失误事件进展了积极的反思并发表文章表达了终身学习的要求。总之，作为教师，我们应该积极学习并在实践中认真践行教师职业道德规，认真对待教育教学工作，做学生的良师益友，并不断学习提高自身的专业知识和能力。2、【育萃专家解析】教师的评价标准比拟恰当，符合新课程改革背景下教育观的具体要求。首先，素质教育注重学生个性培养。材料中，教师注

24、重培养学生的特长，将学生的特长和个性作为评价指标，采用多元化的评价标准，开掘每一位学生的优点和特长，促进每一位学生的开展。其次，素质教育注重学生全面开展。材料中，教师一方面注重学生个性的开展。另一方面也强调全而开展，针对只有特长而其他学科成绩不良的适当降格评价，对于文化课成绩好，没有特长的学生也鼓励他们全面开展。再次，素质教育关注全体学生，保证教育公平。材料中，教师对学生个性评价的方式，让很多以前的差生也找到了自己成才的适宜途径，获得了更多的自信，促进了所有学生的开展。所以，作为一名教师，要充分实践素质教育的教育观，一方面要关注学生个性开展，以个性开展作为开展的最终目的；另一方面也要促进学生全面开展，以全面开展为根底，使每一位学生都能得到最好的开展。3、【育萃专家解析】描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了人间辛苦是三农的感慨，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰收的心情。三、写作题1题1、【文】略。.