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1、学习资料收集于网络，仅供参考龙川县紫市镇秀田顺忠希望小学（ 2018-2019 学年度第二学期）送教上门实施方案学习资料学习资料收集于网络，仅供参考紫市镇秀田顺忠希望小学2018-2019 学年度第二学期送教上门教学计划一、学生情况分析:调查中我了解到，钟朝阳同学家住紫市镇旺田上村41号，有时会在秀田村外婆家住，出生时即被定为先天性残疾，小脑不够发达，手脚配合不够协调。为了帮助他更快健康快乐的成长，在取得家长的同意后，在学校领导的期许之下，本学期我对钟朝阳同学开展了送教上门活动。活动计划如下：每月上门辅导两次，每次三课时，历时四个月。二、教学目标：1 汉语拼音。学会汉语拼音。能读准声母、韵母、
2、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。2 识字、写字。认识常用汉字400个，写其中100 个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3 阅读。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。4 口语交际。学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能力。与别人交谈，态度要自然大
3、方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。三、教学重难点：重点：汉语拼音是小学语文教学的重要内容, 是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。1. 在小学阶段 , 要使学生学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节; 能够准确、熟练地拼读音节, 有条件的可以逐步做到直呼音节;2. 能默写声母、 韵母和抄写音节 ;认识大写字母和隔音符号 , 能背诵汉语拼音字母表 .3. 在汉语拼音教学阶段, 要着重进行常用音节的训练.在整个小学阶段, 都要重视复习巩固汉语拼音, 发挥汉语拼音的作用.学习资料学习资料收集于网络，仅供参考4. 要重视汉语拼音字母和音节的书写指导.要指导学生掌握字母
4、的笔画、笔顺 , 利用四线格把字母和音节写得正确、工整 .难点 : 1.汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。 .识字量的增加， 是学生 “回生率” 很高，因此 400 个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。3. 如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。四、 提高教学质量主要措施：1. 帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。2. 吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。3. 充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境， 激发学生的学习兴趣。4. 加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考5. 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。6. 认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。7. 尊重学生的个体差异，及时导优辅差。8.变学会为会学，教给学生学习的灵活学习资料
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